G高中课标历史必修1(配人民)/同步大课堂优化探究

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isbn号码:9787506818155
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  • 高中历史
  • 必修一
  • 人民教育出版社
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具体描述

这是一本为高中学生量身打造的历史学习辅导用书。本书聚焦于中华人民共和国高中历史课程标准(2017年版2020年修订)必修第一册内容,旨在帮助学生深入理解和掌握马克思主义的早期 B. 《共产党宣言》的问世 C. 科学社会主义的 B. 《共产党宣言》的问世 C. 科学社会主义的。 内容框架与特色: 本书紧密围绕《中华人民共和国高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》必修第一册的教学要求展开,将抽象的历史概念转化为具体的学习活动和探究路径。全书结构清晰,逻辑严谨,力求在知识传授、能力培养和价值观塑造之间达到平衡。 知识体系构建: 书中对必修第一册的各个模块、章节、课时进行了系统性的梳理和整合。从古代文明的起源与发展,到中华文明的多元一体格局,再到世界古代文明的辉煌成就,本书都进行了深入浅出的讲解。每个知识点都力求做到准确、权威,并注重史料的引用和解读,引导学生在真实的历史情境中学习。 核心概念解析: 对于必修第一册中出现的关键历史概念,如“文明”、“国家”、“阶级”、“制度”、“思想”、“文化”、“革命”、“改革”、“民族”、“全球化”等,本书都进行了详尽的解释和辨析。通过引导学生分析概念的内涵、外延、演变过程及其与其他概念之间的联系,帮助学生建立起扎实的理论基础。 史料运用与解读: 历史学习离不开对史料的解读。本书精选了大量具有代表性的原始史料和二手史料,并提供了科学的史料分析方法。通过引导学生对史料进行审视、辨伪、归纳和综合,培养学生运用史料解决历史问题的能力。 问题导向与探究式学习: 本书强调“学以致用”,鼓励学生进行主动探究。每个章节都设计了一系列具有启发性的问题,引导学生带着问题去学习,去思考。这些问题涵盖了知识梳理、史料分析、历史现象解释、历史事件评价等多个层面,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的质疑精神和批判性思维。 能力训练与方法指导: 除了知识的传授,本书还特别注重历史学习能力的培养。书中提供了阅读理解、信息提取、图表分析、论证说理、史料实证等多种学习方法的指导。通过设计多样化的练习题和活动,帮助学生将所学方法内化为自身能力。 核心素养提升: 本书在教学设计中始终贯彻立德树人的根本任务,注重提升学生的核心素养。通过对历史事件和人物的深入分析,引导学生理解人类文明的发展规律,认识历史的复杂性和多样性,培养学生的家国情怀、全球视野和历史理性精神。 同步优化与探究: 本书名称中的“同步大课堂优化探究”体现了其鲜明的特点。它与学校的教学进度保持高度同步,能够有效地巩固和深化课堂教学效果。同时,“优化探究”则意味着本书不仅仅是简单的知识复述,更侧重于引导学生对历史问题进行更深层次的思考和研究,鼓励学生形成自己的见解。 本书适合哪些读者? 高中一年级学生: 作为必修课程的学习辅导,本书是高中一年级学生学习历史课程的得力助手,能够帮助他们打下坚实的基础。 对历史有浓厚兴趣的学生: 本书深入的探究性设计,能够满足那些希望超越课本、深入了解历史的学生的需求。 希望提高历史成绩的学生: 通过系统性的知识梳理、方法指导和题型训练,本书能够帮助学生提升应试能力,取得优异成绩。 教师: 本书也可以作为教师教学的参考资料,为课堂教学提供丰富的素材和启发。 总之,本书是一本集知识性、思想性、实践性于一体的高中历史学习辅导佳作,它将带领您走进波澜壮阔的历史长河,感受文明的魅力,开启智慧的旅程。

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