比较教育（上下） pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:福建教育出版社

作者:钟鲁斋

出品人:

页数:396

译者:

出版时间:2009-1

价格:30.00元

装帧:平装

isbn号码:9787533452667

丛书系列:二十世纪中国教育名著丛编

图书标签:

教育
比较教育
教育学
教育研究
国际教育
教育体制
教育政策
高等教育
基础教育
教育发展
教育改革

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具体描述

《比较教育(套装全2册)》内容简介：教育思想史与教育学科史，不是两个“等价”的概念。在中国，教育思想史可以上溯到两千多年以前，但是教育学科史迄今却不过短短百余年的历程，而启动这一历程的是以日本为媒介的“西学”引介。促动这些引介的直接动因，还是新办师范学堂的课程“急需”。当年，所谓“办理学堂，首重师范”，而“教育为师范学堂之主要学科”。

《比较教育（上下）》是一部深度探索教育现象、理论与实践的学术巨著。本书的视角独特，从全球化的视野出发，系统梳理了不同国家和地区在教育发展历程中的经验与教训，旨在揭示教育规律，为理解和改进现代教育提供深刻的洞见。上册主要聚焦于比较教育学的理论基础与研究方法。作者首先追溯了比较教育学作为一门独立学科的形成与发展脉络，深入剖析了早期以国家为单位进行描述性研究的范式，以及后来的以问题为导向、以理论为支撑的分析性研究方法的演变。书中详细阐述了影响教育发展的主要宏观因素，包括政治体制、经济结构、文化传统、宗教信仰以及社会价值观等，并探讨了这些因素如何塑造了不同教育体系的特点和走向。在研究方法层面，本书对几种主要的比较教育研究取径进行了细致的介绍和评价，例如历史比较法、社会学比较法、人类学比较法以及经济学比较法等。作者不仅讲解了这些方法的理论依据和操作步骤，还结合丰富的案例，生动地展示了它们在解决实际教育问题中的应用。读者可以从中学习如何运用科学的研究工具，对不同教育现象进行系统、客观的分析和评估。此外，上册还对比较教育学研究中的关键概念进行了界定和辨析，如教育政策、教育制度、课程体系、教学方法、师资培养、教育公平、教育质量等。作者通过对这些概念的深入探讨，帮助读者建立起清晰的理论框架，为理解和分析复杂的教育问题奠定坚实基础。本书强调了跨文化交流在比较教育研究中的重要性，并探讨了如何克服文化差异带来的理解障碍，实现有效的知识转移与借鉴。下册则将理论研究付诸实践，深入剖析了世界各国在教育改革与发展过程中的具体案例与经验。本书选取了具有代表性的发达国家和发展中国家，对其教育体系进行了详细的比较分析。在发达国家教育方面，书中详细介绍了美国、英国、德国、法国、日本等国的教育制度、课程设置、教学方法以及教育评估体系。例如，对美国高等教育的开放性与多样性、德国职业教育的双轨制模式、法国精英教育的选拔机制、英国教育的市场化改革等都进行了深入的剖析。作者关注这些国家在促进教育公平、提高教育质量、培养创新人才等方面的实践探索，并分析了其成功经验与面临的挑战。在发展中国家教育方面，本书重点关注了亚洲、非洲和拉丁美洲等地区国家的教育发展情况。以中国、印度、韩国、新加坡等为例，深入分析了他们在后殖民时期如何构建和发展本国的教育体系，如何应对人口增长、经济发展和现代化进程带来的教育压力。书中也探讨了这些国家在普及基础教育、发展职业教育、提升高等教育质量、推进教育现代化等方面的努力和成就，以及他们在教育投入、教育公平、教育改革中的一些独特策略。本书特别关注了当前全球教育发展中的一些突出议题，如教育技术在教学中的应用、全球化背景下的课程改革、跨国教育资源的流动、教育公平与包容性教育的推进、以及终身学习理念的实践等。作者通过对这些议题的深入探讨，展现了比较教育学在应对当代教育挑战中的理论价值和实践意义。《比较教育（上下）》不仅是一部学术著作，更是一份珍贵的参考资料，为教育工作者、政策制定者、研究人员以及所有关心教育发展的人士提供了广阔的视野和深刻的启示。通过对世界各国教育经验的系统梳理与深度剖析，本书旨在激发读者对教育本质的思考，促进教育领域的国际对话与合作，最终为构建更具包容性、公平性和质量的教育未来贡献力量。

作者简介

目录信息

上册
杜序
序言
第一章绪论
第一节我们为什么研究比较教育
第二节研究比较教育应注意的问题
第三节编著比较教育之方法及其目的
第二章美国教育之演进及其现况
第一节美国教育之史的考察
第二节美国教育之行政制度与学校系统
第三节幼稚教育与小学教育
第四节中学教育与高等教育
第五节师范教育与职业教育
第六节成人教育与民众教育
第七节美国教育之趋势
第三章英国教育之演进及其现况
第一节英国教育之史的考察
第二节英国教育之行政制度与学校系统
第三节幼稚教育与小学教育
第四节中学教育与高等教育
第五节师范教育与职业教育
第六节成人教育
第七节英国教育之趋势
第四章苏联教育之演进及其现况
第一节苏联教育之史的考察
第二节苏联新教育的目的及其特点
第三节苏联教育之行政制度与学校系统
第四节幼稚教育与小学教育
第五节中学教育与高等教育
第六节师范教育与职业教育
第七节成人教育与政治教育
第八节其他关于教育文化的事业--社会教育
第九节苏联教育之趋势
第五章意大利教育之演进及其近况
第一节意大利教育之史的考察
第二节意大利教育之行政制度与学校系统
第三节幼稚教育与小学教育
第四节中等教育与高等教育
第五节师范教育与职业教育
第六节成人教育
第七节意大利教育之趋势
下册
第六章法国教育之演进及其现况
第七章德国教育之演进及其现况
第八章日本教育之演进及其现况
第九章结论--各国教育之比较与吾国教育改进上的种种问题
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

盗版的吗？？闹着玩一样。。还必须140字。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

评分☆☆☆☆☆