具体描述
靠！她究竟是造了什麼孽？
為何不管走到哪，都會跟好學生幫的頭號敵人扯上關係？
他是把拿獎當飯吃、把第一名包光光的超級好學生代表
而她卻是成績比爛的「其他幫」創幫幫主
照理說他們該是井水不犯河水，各走各的路才對
偏偏她一時好心救了這個被人勒索圍毆的好學生
卻從此像是被衰神上身般倒楣連連、諸事不順……
哎，她一直相信人的惡運是有盡頭的
但事實證明，她錯了！
越是要與他劃清界線，越是擺脫不了他這個麻煩──
哼！他在師長同學眼中是斯文友善的溫柔好人
在她眼裡卻是雞腸鳥肚、標準腹黑小人一個
說什麼要幫她把成績拉回來，根本是故意惡整她嘛
其他幫幫主成績竟然比好學生還好，這成什麼體統？
怎知他抓住她的弱點威脅，逼得她不得不跳入火坑
唉，遇上這命中剋星，注定她逃離不了他的魔掌……
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读后感
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用户评价
我一直认为，“好学生”这个标签，是对一个人能力的极大肯定，但同时也可能是一种无形的枷锁。《好学生》这本书，恰恰深入探讨了这一点。它没有回避“好学生”光环背后的压力和牺牲，而是通过细腻的笔触，展现了他们在追求卓越的过程中所付出的巨大努力，以及他们所承受的内心煎熬。我看到了那些在看似光鲜的外表下，内心却充满不确定感的年轻人，他们对未来感到迷茫，对自身的能力感到怀疑，却又不得不故作坚强，努力地扮演着“好学生”的角色。这本书让我深刻地认识到，真正的“优秀”，不仅仅是成绩上的出类拔萃，更重要的是内心的强大和精神的丰盈。它鼓励我不再被外界的定义所束缚，而是勇敢地去探索属于自己的价值，并努力活出真实的自我。
评分当我放下《好学生》这本书时，我感到一种前所未有的释然和感慨。它没有像许多教育类书籍那样，提供一套立竿见影的学习方法，也没有试图去塑造一个脸谱化的“成功人士”形象。相反，它以一种极其细腻和写实的笔触，描绘了“好学生”们内心深处的情感世界，以及他们在成长道路上所经历的种种迷茫、挣扎与蜕变。我看到了那些为了迎合父母期望而勉强学习自己不感兴趣科目的孩子，也看到了那些在竞争激烈的环境中，为了保持领先地位而不得不与内心孤独搏斗的年轻人。这本书让我深刻地意识到，我们对“好学生”的定义，往往过于狭隘，也过于苛刻。我们似乎总是期望他们是无所不能的，是永远积极乐观的，却很少去关注他们作为个体的情感需求，以及他们内心深处的渴望。这本书，就像一扇窗，让我得以窥见那些“好学生”光环之下的真实人生，也让我更加理解和珍视每一个正在努力成长的灵魂。
评分《好学生》这本书最让我着迷的地方，在于它对人物心理刻画的精准与深刻。它没有简单地将“好学生”描绘成一群只会读书的书呆子，而是将他们置于复杂的人际关系和社会环境中，展现了他们作为个体所面临的各种挑战和困惑。我读到了那些因为无法达到父母期望而感到自责的孩子，也看到了那些为了融入集体而不得不隐藏自己真实想法的年轻人。书中的每一个人物，都仿佛是现实生活中的缩影，他们的喜怒哀乐，他们的迷茫与坚持，都如此真实地触动着我的内心。这本书让我开始反思，我们究竟应该如何去评价和培养“好学生”？是否应该更加关注他们的全面发展，而不仅仅是学业成绩？是否应该给予他们更多的理解和支持，让他们能够自由地探索自己的兴趣，并勇敢地追求自己的梦想？《好学生》这本书，不仅仅是一本关于教育的书，更是一本关于成长、关于人生、关于如何去理解和尊重每一个个体生命的书。
评分《好学生》这本书，给我带来的最深刻的感受，是它对“完美”这个概念的重新审视。在我们的认知中，“好学生”似乎总是与“完美”划等号，他们成绩优异，品德高尚，行为规范，几乎挑不出任何毛病。然而，这本书却以一种极其写实和温情的方式，打破了这种刻板印象。它让我们看到了“好学生”们不完美的一面，他们也会犯错，也会迷茫，也会感到沮丧和失落。但正是这些不完美，让他们更加真实，更加可爱。书中的人物，并非总是按照我们预设的轨道运行，他们的选择充满了偶然性和不确定性，他们的成长也并非一帆风顺。这种真实的力量，让我对“好学生”这个群体有了更深层次的理解和认同。它让我意识到，真正的“优秀”，并非是毫无瑕疵的完美，而是能够正视自己的不足，并在困难中不断成长和前行的勇气。
评分《好学生》这本书的文字，对我而言，就像是一场精心设计的对话，它不是那种单方面的灌输，而是邀请读者共同参与一场关于成长、关于自我认知的深度探索。我特别欣赏作者在处理细节上的功力，那些看似不经意间流露出的心理活动，那些隐藏在对话之下的潜台词，都如同精准的手术刀，直指人物内心的最深处。书中的一些场景，比如某个“好学生”在深夜面对着堆积如山的复习资料，眼中闪烁着疲惫却又坚定的光芒，又比如在一次看似成功的演讲后，独自一人坐在空荡荡的教室里，感受着成功的喜悦与随之而来的空虚，这些画面都深深地烙印在我的脑海中。它们不仅仅是故事的片段，更是对“好学生”这个群体复杂情感世界的真实写照。这本书让我开始思考，我们究竟应该如何去定义“好”，以及我们对“好学生”的期待，是否在无形中剥夺了他们作为个体应有的自由和选择权。它鼓励我打破思维定势，去理解和尊重每一个努力生活的灵魂，无论他们的路径和选择如何。
评分在阅读《好学生》的过程中，我时常会停下来，反复咀嚼某些段落，因为它们所触及的情感深度和思想广度，远远超出了我的预期。作者并没有刻意去描绘“好学生”的成功事迹，而是将焦点放在了他们成长过程中的那些微妙变化和内心冲突上。我看到，即便是那些在外界看来最“优秀”的学生，他们也并非总是自信满满，他们的内心同样会充斥着对未来的焦虑，对自身不足的担忧，以及对他人评价的敏感。这本书让我看到了“好学生”背后付出的不为人知的努力，以及他们为了达到某种标准而进行的自我压抑。它引发了我对于“完美”的质疑，以及对于“真实”的渴望。在现代社会，我们似乎总是被鼓励去追求某种理想化的形象，而《好学生》则恰恰相反，它带领我们走进那些不那么光鲜亮丽的角落，去感受真实的脆弱与坚韧。这种真诚的表达，让我对这本书产生了深深的认同感，因为它让我看到了自己曾经的影子，也让我看到了身边那些同样在努力前行的人们。
评分在阅读《好学生》的过程中，我仿佛经历了一场深刻的灵魂对话。这本书并没有直接给出“如何成为一个好学生”的答案，而是通过一系列引人入胜的故事，引导我们去思考“好学生”的真正含义。它让我看到了，那些被贴上“好学生”标签的年轻人，他们同样有着丰富的情感世界，有着自己的喜怒哀乐，有着对未来的憧憬和对现实的困惑。书中的人物，并非总是循规蹈矩，他们也会犯错，也会彷徨，但正是这些经历，让他们变得更加成熟和坚韧。这本书让我深刻地认识到，我们对“好学生”的期待，不应该仅仅停留在学业成绩上，更应该关注他们的品德修养、心理健康以及全面发展。它鼓励我以更包容和理解的态度，去对待每一个正在成长中的生命，去欣赏他们的不完美，去鼓励他们的每一次尝试。
评分第一次拿起《好学生》这本书，我纯粹是抱着好奇心，想看看“好学生”这个标签背后究竟隐藏着怎样的故事。我一直以为，好学生不过是那些成绩优异、循规蹈矩、深得老师家长喜爱的孩子，他们的世界大概就是两点一线，课本与作业，偶尔再夹杂着一些乏味的获奖感言。然而，当我沉浸在这本书的字里行间，我被一种前所未有的冲击力所震撼。这本书并没有直接讲述某个具体的好学生如何从平凡走向卓越，也没有罗列出一堆枯燥的说教式方法论。相反，它像一位高明的侦探，将我们带入了一个错综复杂的情感迷宫，让我们得以窥探那些被“好学生”光环笼罩之下的真实面貌。我看到了他们内心的挣扎，他们对自我价值的不断追问，以及他们在追求“完美”过程中所付出的巨大代价。那些看似风光无限的背后，是无数个挑灯夜读的夜晚，是无数次自我怀疑和否定，是无数次在期待与现实的落差中艰难前行。这本书让我意识到，所谓的“好学生”并非天生如此，他们的优秀，是无数次坚持和自我超越的累积，是他们在无数个十字路口做出选择，并为之负责的证明。它让我重新审视了“优秀”的定义，不再局限于分数和表面的光鲜，而是更加关注内在的成长和精神的丰盈。这本书，无疑是一次对传统教育观念的深刻反思，也是对每一个曾经或正在努力成为“好学生”的灵魂的致敬。
评分翻开《好学生》的某一页，我仿佛被一股强大的吸引力拉入了另一个时空，那里充斥着青春的悸动、梦想的萌芽，以及无处不在的压力。这本书的独特之处在于，它并没有采用单一的叙事角度，而是巧妙地切换视角，从不同的“好学生”身上折射出各自独特的人生轨迹。我读到了一个在学业上力求完美，却在人际交往中显得笨拙而内向的男孩，他用书本构建起自己的精神世界，却在现实的角落里感受着孤独的侵蚀。我也看到了一个在各项活动中都表现出色，似乎无所不能的女孩，她的笑容背后却隐藏着不为人知的疲惫和对父母期望的沉重负担。通过这些生动的人物塑造，作者细腻地描绘了他们在追求“好学生”标签的同时，如何与内心的不安全感、对未来的迷茫以及成长过程中不可避免的失落感进行着无声的搏斗。这本书让我不禁回想起自己学生时代的点点滴滴，那些曾经困扰我的问题，那些我曾经无法言说的情绪，似乎都在这本书里找到了共鸣和理解。它提醒我，每一个“好学生”都不是一个完美的符号，而是一个有血有肉、有情感、有困惑的个体，他们的成长之路，是充满荆棘但又充满希望的。
评分《好学生》这本书带给我的，远不止是阅读的乐趣，更是一种深刻的自我反思和对人生价值的重新认知。我从未想过，一本以“好学生”为主题的书，可以如此深入地探讨人性中的复杂性与矛盾。它没有给出一个简单的“好学生”模板，而是通过一系列生动的人物故事，展现了不同个体在追求卓越过程中所面临的挑战，以及他们所做出的不同选择。我尤其被书中那些关于“牺牲”的描绘所打动，为了达到所谓的“优秀”，许多“好学生”不得不放弃自己的兴趣爱好，牺牲与家人朋友相处的时间，甚至压抑自己真实的情感需求。这种“舍得”背后，究竟是为了什么？是追求知识的奥秘？是满足社会的期望？抑或是为了内心的某种虚荣？这本书并没有给出明确的答案，而是将这些问题抛给了读者，让我们在沉思中找到属于自己的答案。它让我意识到，所谓的“好学生”，也同样需要被理解，被尊重，被允许拥有自己的不完美。
评分喜欢女主，不喜欢男主。
评分流畅，但是剧情有点流水，男主性格设定不够立体的感觉，我想看阴同学的
评分陈九湘出门打酱油时遇到了宋辉煌，至此纠缠一生……凌某人是在KUSO吗=.=
评分看看消遣吧~
评分陈九湘打酱油时遇到了宋辉煌~~~~~~···这个设定让我笑了好久。
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