休閒教育理論與課程設計

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isbn号码:9789861507972
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具体描述

《悠然时光:探索休闲的深度与广度》 本书并非旨在探讨教育理论或课程设计,而是希望为读者打开一扇窗,窥见“休闲”这一普遍存在于人类生命中的概念,其丰富内涵与多元表现。我们不从宏观的教育体系出发,而是将目光聚焦于个体生命体验中的休闲片段,并尝试从不同角度剖析休闲的本质。 第一部分:休闲的多元面貌 休闲不仅仅是“无事可做”: 许多人将休闲简单等同于休息或放空,但本书将挑战这一狭隘的认知。我们将从哲学、心理学、社会学等多个维度,深入探讨休闲作为一种积极主动的选择,一种精神的滋养,一种自我实现的途径。它可能是沉浸在一本书的世界里,可能是挥洒汗水于运动场上,也可能是与家人朋友共享一段温馨时光。 休闲的时代变迁: 回顾人类历史上休闲概念的演变,从古代的祭祀、宴饮,到近代的工业革命后的“闲暇时间”的出现,再到当代信息爆炸时代下的碎片化休闲,我们将审视不同时代背景下人们休闲方式的差异及其背后折射出的社会文化特征。 个体化的休闲体验: 每个人对休闲的理解和需求都是独特的。本书将通过案例分析和心理学理论,阐释个体的性格、价值观、生活经历如何塑造其对休闲的偏好。例如,内向者可能更倾向于安静的阅读,而外向者则可能更享受社交性的休闲活动。 休闲与生活品质: 休闲如何提升我们的生活品质?本书将探讨休闲在减压、提升幸福感、促进身心健康、激发创造力等方面的积极作用。它并非生活的奢侈品,而是构成充实而有意义生活的重要基石。 第二部分:休闲的内在驱动力 内在动机的魔力: 为什么我们会心甘情愿地投入时间与精力去从事某些“非功利性”的活动?本书将深入分析休闲活动背后的内在动机,如好奇心、求知欲、自我表达、自我超越、情感连接等。理解这些驱动力,有助于我们更主动地去发现和创造属于自己的休闲乐趣。 心流体验的奥秘: 著名心理学家米哈里·契克森米哈伊提出的“心流”理论,为我们理解深度休闲提供了重要启示。本书将详细解读心流的概念,并探讨如何在休闲活动中创造和体验心流,从而获得极致的满足感和幸福感。 休闲的社会维度: 休闲并非孤立的个体行为,它常常与社会互动紧密相连。本书将探讨休闲的社交功能,如建立和维系人际关系、融入社群、传承文化等。例如,参与社区合唱团、加入读书会、与朋友一同旅行,都是充满社会意义的休闲活动。 第三部分:解锁你的休闲密码 发掘潜在的休闲兴趣: 许多人可能因为忙碌而忽略了内心的声音,甚至遗忘了曾经的爱好。本书将提供一些简单易行的方法,帮助读者重新发现那些能够点燃自己热情、带来愉悦的休闲活动。 平衡休闲与责任: 在现代社会,如何在工作、家庭责任与个人休闲之间找到平衡点,是一个普遍的挑战。本书将提供一些实用的时间管理和优先级排序的建议,帮助读者合理规划自己的时间,确保休闲不再是遥不可及的梦想。 创造属于自己的休闲空间: 休闲不仅仅是时间的分配,也包括物理和心理空间的营造。本书将鼓励读者思考如何打造一个 conducive to relaxation and rejuvenation 的环境,无论是在家中,还是在户外。 《悠然时光:探索休闲的深度与广度》,是一场关于“玩”与“乐”的深入旅程。它不提供程式化的解决方案,而是邀请您一同思考、一同探索,去发现、去创造,属于您自己独一无二的、充满意义的休闲时光。这本书,旨在成为您认识和拥抱休闲生活的一份启发与陪伴。

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