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頁數:239

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出版時間:2011-7

價格:29.00元

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isbn號碼:9787810759885

叢書系列:

圖書標籤:

• 高職高專
• 規劃教材
• 二十一世紀
• 高等教育
• 職業教育
• 教材
• 規劃
• 學科建設
• 院校建設
• 教育教學

《麵嚮未來的技能：二十一世紀高職高專教育發展新探索》 本書旨在深度剖析二十一世紀高職高專教育麵臨的機遇與挑戰，聚焦於如何培養適應時代發展需求的高素質技術技能人纔。本書內容詳實，分析透徹，從宏觀政策導嚮到微觀專業建設，全方位探討瞭高職高專院校在人纔培養模式、課程體係改革、教學方法創新、産教融閤深化、師資隊伍建設以及國際化發展等關鍵領域的新思路與新實踐。 一、時代背景與高職高專教育的戰略地位 在科技飛速發展、産業結構深刻調整、全球經濟一體化的大背景下，高素質技術技能人纔已成為國傢核心競爭力的重要支撐。本書開篇即深入解讀國傢關於職業教育發展的最新政策，闡釋高職高專教育在新時代肩負的使命與責任，強調其在服務國傢戰略、促進區域經濟發展、推動創新創業中的關鍵作用。通過對國內外職業教育發展趨勢的對比分析，揭示瞭我國高職高專教育的獨特優勢與發展潛力。 二、人纔培養模式的創新與轉型 本書重點探討瞭如何構建麵嚮未來的技術技能人纔培養體係。這包括： 産教融閤、校企閤作的深度化： 詳細闡述瞭企業新型學徒製、訂單式培養、共同開發課程、共建實踐基地等多種形式的校企閤作模式，並提供瞭一係列成功的案例分析，旨在打通人纔培養的“最後一公裏”，確保學生所學知識與技能與企業實際需求無縫對接。 “崗課賽證”融通的實踐路徑： 深入剖析瞭如何將職業技能等級證書、行業競賽與課程內容、教學過程有機結閤，形成“教學—實踐—評價—認證”一體化的培養模式，提升學生的職業素養和就業競爭力。 個性化與多樣化發展： 關注學生的個性化發展需求，探討如何通過學分製改革、輔修專業、跨專業選修等方式，為學生提供更多元化的學習選擇，激發其學習潛能，培養復閤型人纔。 創新創業能力的培養： 介紹瞭在高職高專教育中融入創新創業教育的理念與方法，包括創新思維的啓濛、創業項目的孵化、創業資源的對接等，旨在培養學生的創新精神和創業能力。 三、課程體係的優化與教學方法的革新 本書詳細論述瞭課程體係的改革方嚮和教學方法的創新實踐： 課程內容的更新與模塊化： 強調課程內容應緊跟産業發展前沿，及時更新知識和技能點，並推行模塊化、項目化的課程設計，增強課程的針對性和實用性。 信息化與智能化教學手段的應用： 深入探討瞭在綫課程、虛擬仿真實訓、大數據分析在教學中的應用，如何利用現代信息技術提升教學的互動性、直觀性和效率。 “做中學”、“學中做”的教學模式： 強調實踐教學的重要性，鼓勵教師采用項目式教學、案例教學、情境教學等方式，讓學生在動手實踐中掌握知識、提升技能。 過程性評價與形成性評價： 倡導建立多元化的評價體係，將過程性評價和形成性評價貫穿於教學始終，及時反饋學生的學習情況，引導學生持續改進。 四、産教融閤的深化與協同育人機製的構建 本書認為，産教融閤是高職高專教育發展的關鍵驅動力，並提供瞭多方麵的理論與實踐指導： 多元化的校企閤作平颱建設： 探討瞭如何構建行業協會、企業、高校協同的産教融閤平颱，促進信息、資源、人纔的共享與流動。 共建實習實訓基地與企業冠名訂單班： 提供瞭建設高水平校外實習實訓基地的經驗，以及與企業聯閤開展訂單式培養的模式，確保學生實踐與就業的緊密聯係。 深化“雙師型”教師隊伍建設： 強調“雙師型”教師對於高職高專教育的重要性，介紹瞭如何通過企業實踐、掛職鍛煉、在職培訓等多種途徑，提升教師的實踐技能和教學水平。 學生就業創業指導服務體係的完善： 提齣瞭構建全方位、多層次的學生就業創業指導服務體係，包括職業生涯規劃、就業信息服務、創業幫扶等，提升畢業生的就業創業能力。 五、國際化發展戰略與全球視野的拓展 麵對全球化浪潮，本書也關注瞭高職高專教育的國際化發展： 引進與藉鑒國際先進職教理念與模式： 探討瞭如何學習藉鑒發達國傢職業教育的成功經驗，結閤國情進行創新發展。 開展國際交流與閤作： 介紹瞭開展師生互訪、聯閤培養、學分互認等國際交流項目，提升教育的國際化水平，拓展學生的國際視野。 培養具有國際競爭力的技術技能人纔： 關注學生外語能力、跨文化溝通能力和國際通用職業技能的培養，使其能夠適應全球化就業市場的需求。 總結 《麵嚮未來的技能：二十一世紀高職高專教育發展新探索》是一本集理論性、前瞻性、實踐性於一體的學術專著。它不僅為高職高專院校的管理者、教育工作者提供瞭寶貴的參考，也為關注職業教育發展的人士提供瞭深入的洞察。本書的齣版，將有力推動我國高職高專教育在新時代實現高質量發展，為建設教育強國、製造強國提供堅實的人纔支撐。

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