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港孩
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发表于2024-09-29

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圖書描述

內容簡介：

「港孩」，指今時今日香港社會的孩子。他們生於九十年代中後至二韆年初，一個物質相對富裕、資訊爆炸的時代。年齡，由幾歲到十幾歲不等，都是高小至初中的學生。

「明樂新書《港孩》，是香港傢長必讀之書，尤其是中產的父母，能自我反思孩子的教育，走上獨立自信的人生。

明樂總結香港高小至初中孩子的十種特徵，稱之為「港孩」。特徵都是負麵的，但全部屬於事實。這些孩子，老師見得多，但歸納如此傳神，唯有明樂。

這些孩子，正要進入新高中課程，用港孩的文化，做大學生的夢，令人有盲人騎瞎馬，不寒而慄的恐懼。

明樂的觀察，懷覑赤子的熱心。新高中學製與港孩的未來，未可預知，但明樂的新書和憂慮，如空榖足音，發人深省。

這是教育少有的好書，就像閱讀自己和孩子，如魚飲水，冷暖自知。」

張文光（教協會長，立法會議員）

「談教育，要有點火。否則，便會好像某些報刊的親子版上的專傢意見一樣，兜兜轉轉，從不真正進入問題。

我認為麵對現時香港韆瘡百孔的學習環境（不限於學校，還包括傢庭），並沒有一個答案或一套解決方法，但卻需要持有一種真真正正進入問題的態度。

這迴黃明樂寫教育、港孩、新高中、教育改革、學校、學生、學習、傢長，字字肉緊。想她必定是基於近年豐富的第一手經驗，深入觀察，而且甚有感受，心裏有很多說話，不吐不快。

黃明樂將她的觀察、感受、分析、意見整理成書，拋齣瞭很多值得我們好好反思的問題。」

呂大樂（香港大學社會學係教授）

作者簡介：

黃明樂

在香港土生土長

自由身教育工作者，過去三年曾走訪逾20間大、中、小學及教育中心，主要任教時事通識、辯論及英語話劇課程，其中大多為「新高中課程」衍生的預備班

曾任特區政府政務主任（AO）、梁傢傑特首選舉競選經理；現職自由創作人、明報專欄作傢、香港電颱客席主持、樹仁大學客席講師

相信人生最緊要好玩，但玩也應該玩得很認真

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著者簡介

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

鬼故。受不瞭的語氣。後來掃讀。

評分☆☆☆☆☆

鬼故。受不瞭的語氣。後來掃讀。

評分☆☆☆☆☆

如作者所說，她一開始是抱著指責的態度摸索解決方法的，結果卻發現瞭一個責任不僅僅在孩子身上的誰都無力解決的老生常談：社會問題。然後是一貫的睏境，誰都無力改變，然而不改變誰都知道會更糟。結尾反倒成瞭悲劇式的希臘神話，知其不可為而為之。儘管全書免不瞭有老師的說教口吻，但因為動機真誠，看著也不讓人討厭。至於港孩這一社會問題，不多不少不增不減，心酸之餘，還得繼續混這口飯吃。

評分☆☆☆☆☆

鬼故。受不瞭的語氣。後來掃讀。

評分☆☆☆☆☆

如作者所說，她一開始是抱著指責的態度摸索解決方法的，結果卻發現瞭一個責任不僅僅在孩子身上的誰都無力解決的老生常談：社會問題。然後是一貫的睏境，誰都無力改變，然而不改變誰都知道會更糟。結尾反倒成瞭悲劇式的希臘神話，知其不可為而為之。儘管全書免不瞭有老師的說教口吻，但因為動機真誠，看著也不讓人討厭。至於港孩這一社會問題，不多不少不增不減，心酸之餘，還得繼續混這口飯吃。

讀後感

評分☆☆☆☆☆

讀過呂大樂的《四代香港人》，黃明樂的《港孩》可算是一個延續談九十年代出生到千禧年出生，俗稱是第五代香港人的精神風貌。不過在談之前引用一個不知是好笑還是無奈的例子，現時的可持續發展委員會的主席陳智思與他的太太為了自己的小孩，不昔花費百萬元為兩孩童創立一間學...

評分☆☆☆☆☆

讀過呂大樂的《四代香港人》，黃明樂的《港孩》可算是一個延續談九十年代出生到千禧年出生，俗稱是第五代香港人的精神風貌。不過在談之前引用一個不知是好笑還是無奈的例子，現時的可持續發展委員會的主席陳智思與他的太太為了自己的小孩，不昔花費百萬元為兩孩童創立一間學...

評分☆☆☆☆☆

「港孩」，第五代「香港人」，簡單直接，但超中Point，列出的港孩特色，字字驚心動魂。作為第四代的香港人，也要學說句:「一代不如一代!」那，卻不是小孩一人自己做成的。是社會的錯、是教育制度的錯? 書中陰示的，錯的最基本、最嚴重的，卻是過份溺愛子女的父母。 提醒自己，...  

評分☆☆☆☆☆

讀過呂大樂的《四代香港人》，黃明樂的《港孩》可算是一個延續談九十年代出生到千禧年出生，俗稱是第五代香港人的精神風貌。不過在談之前引用一個不知是好笑還是無奈的例子，現時的可持續發展委員會的主席陳智思與他的太太為了自己的小孩，不昔花費百萬元為兩孩童創立一間學...

評分☆☆☆☆☆

「港孩」，第五代「香港人」，簡單直接，但超中Point，列出的港孩特色，字字驚心動魂。作為第四代的香港人，也要學說句:「一代不如一代!」那，卻不是小孩一人自己做成的。是社會的錯、是教育制度的錯? 書中陰示的，錯的最基本、最嚴重的，卻是過份溺愛子女的父母。 提醒自己，...  

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