小学教学全书.数学卷 (平装)

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出版者:上海教育出版社
作者:顾汝佐
出品人:
页数:606 页
译者:
出版时间:1995年1月1日
价格:23.0
装帧:平装
isbn号码:9787532038060
丛书系列:
图书标签:
  • 数学卷
  • 小学教学全书
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具体描述

《小学教学全书·数学卷(平装)》是一部面向小学教育工作者的综合性教学参考资料,旨在为一线教师提供系统、实用、科学的数学教学指导。本书汇集了当前小学数学教育的前沿理念与经典教学实践,力求在内容上既贴合国家课程标准的要求,又具备前瞻性,能够帮助教师应对不断变化的教学需求。 全书内容涵盖了小学阶段数学教学的各个核心领域,从低年级的数感建立、运算能力培养,到中高年级的几何认知、代数初步,再到统计与概率的引入,以及解决问题的策略与方法,无所不包。每部分内容都力求深入浅出,理论与实践相结合。 在教学理念方面,本书强调“以学生为中心”的教学模式,倡导激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维和创新能力。书中提供了多种教学方法和策略,如启发式教学、探究式学习、合作学习等,并结合具体的教学案例进行详细阐述,帮助教师理解和运用这些方法。例如,在讲解“数的认识”时,书中不仅仅罗列了教学目标和内容,更提供了多种直观教具的运用方法,以及如何通过游戏化教学来巩固学生对数位、大小、比较等概念的理解。 本书在课程内容的处理上,力求体现数学的学科特质。对于计算教学,不仅强调计算的准确性和速度,更注重理解算理,掌握计算方法的多样性。书中提供了不同算法的比较分析,以及如何引导学生自主探索和优化计算过程的建议。在几何教学方面,本书着重培养学生的空间观念和图形的认知能力,提供了制作教具、运用多媒体辅助教学的多种途径,并通过生动的实例讲解如何引导学生观察、操作、想象,进而理解图形的特征、性质以及它们之间的关系。 对于统计与概率的教学,本书强调培养学生的数据分析能力和初步的概率观念。书中提供了设计统计图表、收集和分析数据的实践活动,以及如何通过简单有趣的概率实验来引导学生理解概率的概念和基本规律。 解决问题是数学学习的重要目标,本书为此提供了丰富的策略与方法。书中详细介绍了如何引导学生理解题意、分析数量关系、选择合适的解题方法,并鼓励学生进行多种思路的探索和反思。大量的典型例题分析,涵盖了小学数学中的各种题型,能够帮助教师更好地指导学生应对各种挑战。 除了学科知识和教学方法的深入探讨,本书还关注数学教学中的其他重要方面。例如,在“评价与反馈”章节,书中介绍了多种形成性评价和总结性评价的方式,如何通过有效的评价及时了解学生的学习状况,并根据评价结果调整教学策略。同时,本书也探讨了数学与生活的联系,如何将数学知识应用于实际生活中,提高学生学习数学的兴趣和应用能力。 在语言风格上,本书力求平实、易懂,避免使用过于专业的术语,确保基层教师能够轻松理解和运用。书中穿插了大量的教学设计实例、课堂对话示范、以及教师经验分享,使得内容更具可读性和操作性。 《小学教学全书·数学卷(平装)》是一本为小学数学教师量身打造的实用工具书,它的目标是成为教师在日常教学中可以信赖的伙伴,帮助他们提升教学技能,解决教学难题,最终实现培养出具有扎实数学基础和良好数学素养的下一代的宏伟目标。本书的出版,希望能为小学数学教育的整体发展贡献一份力量。

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