《教師教育新視野:本科學曆小學教師培養模式初探》主要內容：我國小學教師隊伍的來源，在解放前及解放初主要由初等師範學校培養。20世紀50年代以後，取消瞭初等師範學校，小學教師由中等師範學校培養。20世紀80年代中期，上海等大城市小學教師開始由師範專科學校培養，把小學教師的學曆層次提高到大專水平。從1997年起，上海、江蘇、浙江等地由本科師範大學承擔培養小學教師的任務。嗣後，全國許多省市都開始轉嚮由師專或本科師範院校培養小學教師，提升小學教師的學曆層次，逐步推進小學教師本科化。
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