图书标签: 中考作文 文学
发表于2024-09-12
给教师的一封信 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《给教师的一封信:对学校教育和教学艺术的反思》内容简介:简单、优雅、充满常识,这些对教学艺术的反思充分地反映了教师们深切关心的问题,即怎么与孩子们和年轻人打交道。一个受尊敬的教师和培训教师的人,应该在诸多方面表现出智慧:要用真正有教育价值的书代替教科书、课堂内外的行为要一致、要知道学生认识世界的角度与成人是不同的。综上所述,《给教师的一封信》激励教师们把工作重点放在孩子们身上——认识他们、了解他们并鼓励他们。
维托·佩龙是哈佛教育研究生院教师教育项目的主任。卡内基教学促进基金会的高级成员。他大部分时间都在马萨诸塞州的坎特伯雷市与新泽西州的普林斯顿。
维托·佩龙,哈佛教育研究生院的教授,教师教育项目主任,教学、课程、学习环境项目的主任,卡内基(Carnegie)教学促进基金会高级成员。佩龙写了很多涉及内容广泛的教育著作,涉及教育平等、课程、教育进步、考试和评估等。他的《研究手稿:对教师、学校和社区的反思》(Working Papers:Reflections on Teachers,Schools,and Communities)于1989年出版。他曾经做过公立学校的老师,做过大学的历史和教育学教授。在北达科他大学(University of North Dakota),他是教和平学的教授,“新学校”以及教学和学习研究中心的主任。他还是北迭科他州评估研究小组的协调者,并且一直积极进行中小学的教学与研究工作。
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