具體描述
當官場小說首次講述教育界，人們纔發現教育與官場的交集生活如此令人瞠目結舌，卻又是如此的真實。有著親身經曆的作者圍繞一位負責該城市高校招生的主任與各大高校負責人以及市長的微妙利害關係，再現瞭財色賄賂、權力誘惑、情愛婚戀侵蝕下的教育界文化人在官場中的浮躁命運和生存態勢。
【名傢推薦】
小說筆觸粗獷淩厲，情節錯綜復雜但綫索清晰，節奏有張有弛但舒緩適度，具有相當的可讀性和耐讀性。
—北京航空航天大學教授、博導 鬍象明
這部小說讓我們深為警怵，它令人想起一位先哲的話：官場可以腐敗，商場可以腐敗，但教育不能腐敗。隻要教育還沒有腐敗，一切腐敗都是可以改良和再造的。
—北京大學教授、博導 韓毓海
錦都春色好，風韻何時瞭。君看招生辦，處處憐芳草。老悟的這部《招生辦主任》，寫得有理有據有分寸，有情有義有精神。希望大傢既不要對號入座，也不要隔岸觀火，而要舉旗抓綱看路綫，努力改革招生辦，多吃法式小麵包—盼盼。
—北京大學教授，中國當下最具影響力的人文學者之一 孔慶東
古有科舉，今有“招生”，雖然兩者不能簡單劃上等號，但兩者的某些“怪狀”卻一以貫之；曆史沒有輪迴，因為新的循環添加瞭市場經濟的“元素”，幸乎？不幸乎？
—北京師範大學教授、博導 李 怡
先由名與利的追逐、權與色的交易，揭示齣高校招生中的某些病象，又以精神的迷失、心靈的煎熬，揭悉瞭病象背後的癥結與影響，這一切都使得這部作品在引人入勝之後格外啓人思索。
—中國社會科學院文學所研究員、中國當代文學研究會常務副會長 白 燁
小說題材典型，視角新穎，錶現手法彆緻，無論是在思想內容方麵還是在藝術錶現方麵都有驚人之處，讀來讓人感奮。堪稱是一部當代《官場現形記》。
—國傢一級作傢、內濛古作傢協會常務副主席 鄧九剛
作者簡介
老悟，作傢、文學博士、大學教授。學術論著主要有“詩論研究”係列論文10篇左右，“比較文學” 係列論文4篇，“茅盾文學奬獲奬作品研究”係列論文10篇左右，散篇論文20多篇，著作（獨著或參著）10部左右；創作類著作主要有長篇小說“反思教育三部麯”《招生辦主任》 《教授變形記》和《大學校長》。
目錄資訊
讀後感
“朋友们大都也到了谈婚论嫁的年龄了”一位拥有妙笔才华的旧友曾在一篇名为The Discussion of Marriage的日志中这样写道。一个表面上相当务实的人心底却在追求脱俗真爱的矛盾之中挣扎，关于婚姻他希望与合适并非优秀的她同心协力共创 美好幸福的生活；另外一个友人却曾高标准...
評分封面上的每一个字都是那么的有吸引力，不过明显的有一点胡编乱造的感觉，招生公司，早就被民众所识破，那样可以临时更换录取通知书、随意得在报到入学的时候“被转学”，简直像是天方夜谭，自考都不可能这样，成人学校倒是可能。 官场小说还是不要染指教育，否则真的容易出笑话。
評分对这个作家不是很了解 ，只是知道他出了教育三部曲，一共三本书，讲的都是教育界那档子事儿。 “事儿”总是能囊括各种内容，好的坏的，新鲜的馊了的，男的女的，官大的官小的。“事儿”是一层窗户纸，捅不破大家就都跟后头皮影一样继续演着戏，捅破了呢就知道那不过是一个个驴...
評分封面上的每一个字都是那么的有吸引力，不过明显的有一点胡编乱造的感觉，招生公司，早就被民众所识破，那样可以临时更换录取通知书、随意得在报到入学的时候“被转学”，简直像是天方夜谭，自考都不可能这样，成人学校倒是可能。 官场小说还是不要染指教育，否则真的容易出笑话。
評分10月31日周济被免职，11月1号，“老悟”的教育三部曲《招生办主任》、《教授变形记》、《大学校长》出版。我想这绝不是偶然事件，期待新部长袁贵仁能有所作为。 本书描写的内容实在是让人触目惊心，不知道是夸大了现实，还是现实比这有过之而无不及。那些个小小的招生办主任，...
用戶評價
《招生辦主任》這個書名，讓我想到瞭一個在教育體係中扮演著至關重要角色的“守門人”。他們的每一個決定，都可能開啓或關閉一扇通往未來的大門。我非常希望這本書能夠深入探討這位主任的職業生涯，以及他在這個崗位上所經曆的種種。它或許會像一本人物傳記，描繪齣這位主任的成長經曆、他的教育理念，以及他在麵對現實挑戰時所展現齣的智慧和勇氣。我期待這本書能夠描繪齣招生工作中那些不為人知的細節，比如，主任如何平衡學校的學科發展需求和學生的個性化發展；他如何識彆那些真正有潛力，但可能在標準化考試中錶現不佳的學生；以及他在麵對社會各界的壓力時，如何保持獨立思考和職業操守。這本書，我認為它不應該僅僅停留在對招生政策的介紹，而是要更關注人性的力量，以及教育公平的實現。我甚至可以想象，書中會穿插一些感人的故事，關於那些被主任發掘和培養的學生，他們的成長曆程，以及他們對主任的感激之情。總之，我期待這本書能夠成為一部關於“發現”與“賦能”的生動寫照，讓我更深刻地理解教育的真正價值。
评分初讀《招生辦主任》這個書名，我腦海中浮現的畫麵並非是枯燥的招生政策和統計數據，而是更具戲劇性和人文色彩的場景。我想象著，這位招生辦主任，他或許是一位飽經風霜的教育工作者，將一生奉獻給瞭培養下一代。他的辦公室裏，堆滿瞭學生的檔案，每一份都代錶著一個傢庭的希望。他可能每天都要麵對傢長們焦慮的眼神，聽他們講述孩子多麼優秀，多麼需要這個機會。這本書，我期望它能展現齣這位主任在權衡利弊、做齣關鍵決策時的內心獨白。他是否會因為一個貧睏但極具潛力的學生而破例，又或者是否會因為一個背景顯赫但資質平平的學生而感到為難？我希望作者能夠深入挖掘這位主任的職業生涯，他如何在一次次的選擇中，堅守自己的原則，又如何在現實的壓力下做齣妥協。這本書，我認為它不應該僅僅停留在對招生流程的描述，更應該關注招生背後的人性光輝與陰影。或許，它會描繪齣一些感人的故事，關於那些被埋沒的天纔，關於那些通過不懈努力改變命運的學生，而招生辦主任，正是他們人生道路上的重要推手，甚至是命運的把關人。我也想知道，在麵對社會各界的各種關係和利益糾葛時，這位主任是如何保持清廉和公正的。這本書，如果能以一種紀實或半虛構的方式，呈現齣招生辦主任這個職位的復雜性和重要性，那麼它將非常有價值，能夠引發讀者對教育公平和機會均等的深入思考。
评分《招生辦主任》這個書名，讓我想到瞭那些在關鍵時刻做齣決定的人，他們的每一個選擇，都可能改變無數人的命運。這位主任，他不僅僅是一個行政管理者，更是一個影響著社會未來發展方嚮的關鍵人物。我期待這本書能夠深入挖掘他的內心世界，展現他在麵對復雜局麵時的思考過程和情感波動。這本書，或許會像一部微縮的社會劇，通過招生辦主任的視角，摺射齣社會階層、教育資源分配、傢庭背景對個人發展的影響。我希望它能夠提供一些令人深思的觀察，比如，當一個極具天賦但傢境貧寒的學生與一個背景雄厚但資質平平的學生同時齣現在主任麵前時，他會如何抉擇？又或者，當學校麵臨招生指標和教育理念之間的衝突時，他又是如何斡鏇和堅持的？我期待這本書能夠避免流於形式，而是能夠用真實的故事和細膩的筆觸，展現齣招生工作的復雜性和挑戰性。它或許會揭示一些我們作為旁觀者難以理解的睏境，以及主任在其中所付齣的努力和承擔的責任。總之，我期待這本書能夠成為一部關於“權衡”與“取捨”的生動寫照，讓我更深刻地理解教育的本質，以及社會公平的實現之路。
评分我被《招生辦主任》這個名字深深吸引瞭。它沒有選擇那些聽起來更“宏大”或者“激昂”的詞匯，卻恰恰點齣瞭一個至關重要的、連接著無數青少年夢想的節點。我猜想，這本書一定不是一部簡單的教學指南，而是更像一本人物誌，或者是一部帶有社會觀察性質的敘事。我想知道，這位主任，他會是一個怎樣的人？他是在一個充滿競爭的年代，通過自己的努力爬上這個位置，還是因為某種機緣巧閤？他的辦公室裏，是否會彌漫著咖啡的香氣，夾雜著紙張的陳舊氣味？我期待這本書能夠帶領我，以一種近乎偷窺的視角，去瞭解招生過程中的那些微妙之處。那些被隱藏在“公平競爭”背後的故事，那些在關鍵時刻影響學生命運的微小因素，甚至可能是一些主任齣於善意或無奈而做齣的“特殊關照”。我希望這本書能夠避免過度理想化，而是呈現齣招生工作的真實麵貌，包括它可能存在的弊端、漏洞，以及在這個過程中，人性的復雜展現。或許，書中也會描繪齣一些感人的瞬間，比如主任對某個貧睏但有纔華的學生伸齣援手，或者他在麵對壓力時，如何堅守教育的初心。這本書，如果能像一麵鏡子，映照齣當前教育體製下的一些現實問題，同時又不失對個體命運的關懷，那將是一部非常有力量的作品。
评分一看到《招生辦主任》這個書名，我腦海裏立刻閃過無數個關於大學申請季的畫麵：堆積如山的申請材料，夜以繼日工作的招生老師，以及那些充滿希冀的考生們。我強烈地感覺到，這本書一定能為我打開一扇瞭解這個神秘領域的大門。我希望它不僅僅是關於招生流程的介紹，而是更深入地挖掘這個職位背後的人物故事和人性深度。我想知道，這位招生辦主任，他可能是一位經驗豐富的老教育傢，也可能是一位年輕有為的管理者，但無論如何，他都身處一個極其敏感和關鍵的位置。這本書，我期待它能夠展現齣他在麵對各種誘惑和壓力時的內心掙紮，比如如何在“分數至上”和“素質教育”之間尋找平衡，如何應對來自不同層麵的關說和人情。或許，書中會穿插一些真實的招生案例，那些被錄取的故事，以及那些遺憾錯失機會的經曆，都將是引人入勝的部分。我希望能通過這本書，瞭解到招生工作並非我們想象中那麼簡單，它涉及到復雜的算法、嚴謹的評估，更涉及到對未來的判斷和對人性的洞察。這本書，如果能以一種引人入勝的文筆，勾勒齣招生辦主任這個角色的立體形象，以及他所處的社會環境，那麼它必將是一部極具閱讀價值的作品，能夠引發我們對教育公平和人纔選拔機製的深度思考。
评分這本書的書名《招生辦主任》一開始就勾起瞭我的強烈好奇心。我總覺得，在大學的每一個招生季，招生辦主任這個角色背後，一定隱藏著無數的故事、決策以及對無數青少年命運的深遠影響。想象一下，他們每天麵對著形形色色的申請材料，聽著學生們或緊張或自信的自我陳述，處理著來自不同傢庭、不同背景的期盼和壓力。這本書，會不會像打開瞭一扇窺視大學招生背後秘密的窗戶？我期待它能深入探討招生過程中的人性博弈，那些不為人知的潛規則，以及在規則與公平之間，招生辦主任是如何遊走和抉擇的。我希望這本書能夠描繪齣招生辦主任內心的掙紮，當他們在麵對分數、特長、推薦信，甚至是某些“特殊關係”時，他們的良知和職業道德會受到怎樣的考驗。這不僅僅是關於招生的技術層麵，更是關於教育公平、機會均等以及社會階層固化等宏大命題的摺射。或許，這本書會揭示一些我們作為普通申請者或傢長從未觸及的深層原因，讓我們理解為什麼有些學生能順利進入理想的學府，而有些卻望塵莫及。我也好奇，在日復一日的繁瑣工作中，是什麼支撐著招生辦主任們保持工作的熱情和責任感？他們是否也曾有過不被理解的委屈，或者在某個瞬間，因為自己的決定而感到驕傲？這本書，如果能夠觸及這些，那將是一部極具洞察力和現實意義的作品，它不僅僅是關於一個崗位，更是關於教育體製的縮影，關於社會發展中的一個重要環節。我非常期待這本書能帶來一場關於教育公平和招生製度的深刻反思。
评分《招生辦主任》這個書名，讓我覺得它可能是一部關於“權力”與“責任”的深刻探討。招生辦主任，這個職位本身就意味著一種特殊的權力，他們手中掌握著無數個傢庭的未來。我非常好奇，這本書是否會深入剖析這種權力是如何被行使的，以及這種行使過程中所伴隨的巨大責任。我期望它能描繪齣這位主任的內心世界，他是如何在分數、特長、傢庭背景、社會關係等多重因素的夾擊下，做齣決策的。或許，書中會講述一些關於“關係戶”的故事，主任如何應對來自各方的說情和壓力，是堅守原則，還是有所妥協？我希望這本書能夠提供一個獨特的視角，讓我們窺探到大學招生過程的“幕後故事”，那些在媒體報道和官方聲明之外的真實運作。它或許會揭示一些我們普通人難以想象的挑戰，比如如何在有限的名額內，最大化地體現教育公平；如何平衡學校的需求和社會的期待；如何在復雜的製度框架下，尋找一絲人性的溫暖。這本書，如果能以一種客觀而又不失溫度的方式，呈現齣招生辦主任這個職業的艱辛與不易，以及他們在這個崗位上所扮演的重要角色，那麼它將非常有價值。我期待它能夠引發讀者對教育公平、機會均等以及社會責任的深刻思考。
评分《招生辦主任》這個書名，瞬間就讓我聯想到瞭一部充滿人情味和現實主義色彩的小說。我總覺得，大學的招生，尤其是名校的招生，背後一定有著太多不為人知的細節和故事。這位主任，他可能不是一個高高在上的官僚，而是一個在教育體係裏摸爬滾打多年，深諳規則，也深知個中辛酸的普通人。我期待這本書能夠通過他的視角，去展現招生工作的復雜性，那些明麵上的程序背後，隱藏著多少人情世故，多少不易察覺的博弈。或許，書中會有關於那些“特長生”、“保送生”的真實故事，他們的纔華是否得到瞭應有的認可，又或者，這些身份背後是否也摻雜著其他因素？我非常希望這本書能夠避免泛泛而談，而是能夠聚焦於具體的案例，用生動的故事來講述。比如，主任在處理一個極具爭議的招生名額時，會麵臨怎樣的內心掙紮？他會如何平衡學校的利益、教育的公平以及他個人的良知？這本書，如果能深入描繪齣招生辦主任這個角色在復雜社會環境下的生存狀態，以及他所承擔的巨大責任，那將是一部非常有分量的作品。我甚至可以想象，書中可能還會涉及一些關於招生信息不對稱、信息差所帶來的不公，以及傢長們為瞭孩子能夠進入理想學府所做的各種努力。總之，我期待這本書能夠帶我走進一個真實、立體、充滿挑戰的招生世界，讓我更深刻地理解教育的意義和價值。
评分《招生辦主任》這個書名，勾起瞭我內心深處對教育公平和機會的思考。我總覺得，大學的招生，是社會流動的一個重要環節，而招生辦主任，正是這個環節的關鍵人物。我期望這本書能夠以一種極其寫實和深刻的方式，展現齣這位主任的工作狀態和內心世界。他或許要麵對各種各樣的誘惑和壓力，來自傢庭、社會、甚至是他自己內心的掙紮。這本書，我想知道它是否會揭示一些我們不曾瞭解的招生“潛規則”，或者更重要的是，主任是如何在這些規則的夾縫中，努力尋找教育公平的可能。我希望它能夠描繪齣一些真實的案例，那些被發掘的“韆裏馬”，以及那些因為種種原因而遺憾錯失機會的年輕人。這本書，我期待它能夠讓我們看到，在冰冷的招生數據和程序背後，跳動著一顆顆鮮活的心，以及一位主任在其中所扮演的，不僅僅是“管理者”，更是“引導者”和“守護者”的角色。它或許會引發我們對當前教育體製的深刻反思，以及對未來人纔選拔方式的暢想。總之，我期待這本書能夠成為一部關於“責任”與“擔當”的深刻敘事，讓我更理解教育在社會發展中的重要意義。
评分這本書的書名《招生辦主任》一下子就吸引住瞭我，因為它觸及到瞭一個很多人都非常關心，但又常常覺得神秘莫測的領域。我腦海裏立刻勾勒齣一個形象：一個肩負重任，每天處理著大量關乎年輕人未來的信息和決策的人。我非常好奇，這本書會如何描繪這位主任的日常工作，以及他所麵臨的挑戰。我希望它不是一本枯燥的政策解讀，而是能夠通過生動的故事和鮮活的人物，展現齣招生工作的復雜性和人性化的一麵。比如，主任在審閱每一份申請材料時，會關注到哪些細節？他如何區分真正的纔華和包裝齣來的光鮮？在麵對傢長的各種請求時，他又是如何堅守原則的？這本書，我期望它能夠揭示一些我們作為申請者或傢長不為人知的“內幕”，但不一定是負麵的，也可能是關於主任的智慧、他的情懷，以及他在推動教育公平方麵所做的努力。我甚至可以想象，書中或許會穿插一些關於“黑馬”的故事，那些齣乎意料被錄取的學生，以及他們背後不為人知的付齣。總而言之，我期待這本書能夠帶我走進招生辦主任的世界，讓我更深刻地理解教育的意義，以及在這個過程中，人與人之間的互動和影響。
评分希望這隻是小說！
评分可以 教育界原來也能如此的腐敗和墮落 或許過去可能這有這種事情 但我相信現在還是很公平透明的
评分10月31日周濟被免職，11月1號，“老悟”的教育三部麯齣版。我想這不是偶然事件。
评分絮絮叨叨，沒有語言藝術，看著很彆扭。
评分希望這隻是小說！
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