《時代學習報數學文化節與江蘇省初中數學競賽精選匯編及精彩點評》：數學之美，無處不在。
數學美是內在的、隱蔽的美，這種美不像照鏡子那樣直接反映，而是人的能動反映。它所反映的不單純是客觀事物，而是融閤瞭人的思維創造。因此，要領悟數學美常須通過“抽象、枯燥”的符號、公式及定理等洞蔡其內部的數學思想。而在現代社會中，探究數學思想的工具也越來越多瞭，目前比較適閤我們初高中使用的有各類便攜計算器。
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