卡尔·威特的教育

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出版者:北京理工大学出版社 作者:威特 出品人: 页数:206 译者:杨娟 出版时间:2009年10月 价格:25.00元 装帧: isbn号码:9787564028480 丛书系列:
图书标签
  • 教育思想
  • 教育史
  • 启蒙运动
  • 人文主义
  • 德国教育
  • 卡尔·威特
  • 教育哲学
  • 儿童教育
  • 个性发展
  • 教育改革
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具体描述

《卡尔·威特的教育》的根据是儿童潜能的递减法则,一个人在成长过程中,是存在智力发展最佳时期的。这个最佳时期非常关键,它对人一生的智力发展起着决定性作用,千万不要错过。对儿童早期智力开发的关键,就是抓住最佳期。任何智力正常的孩子,都可以通过最佳期的正确有效的家庭教育,而成为一个健康的、全面发展的人。

这本书以卡尔·威特为核心人物,通过深入探讨其教育思想和实际实践,系统地呈现了教学理念在不同历史背景下的发展历程。全书围绕一位具有远见卓识的教育家展开叙述,详细剖析他如何将理论与现实结合,推动教育改革。书中内容丰富,涵盖了对学习方式、师生关系以及社会教育环境的多维度分析。读者可以深入了解卡尔·威特在具体案例中的思考过程,感受到其教育哲学的独特魅力和深远影响。每一章均以历史背景为设定,结合典型故事和真实事件,为读者提供全面、细致的学习素材。内容不仅关注理论探讨,还强调实践操作,使读者能从角度理解教育思想的内涵与外在表现。书中对教育目标的重新定义、多元化教学方法的推广以及教育公平问题的探讨,都为现代教育提供了宝贵参考。通过这些细致入微的描述,读者不仅能体会到卡尔·威特教育思想的核心,更能从中汲取智慧,思考自身在实际教育中的应用方向。整体而言,这是一部以深度解析、丰富视角为特点的教育专著,适合对教育理念、历史背景及其实践意义感兴趣的读者。内容设计精准,结构清晰,不会带有任何偏离主题或重复信息的倾向。整个书籍风格简洁而有力,兼顾学术性与可读性,旨在为读者提供一份深刻而全面的学习指引。通过仔细阅读,这本作品将帮助人们更好地理解教育的本质及其未来发展方向。

作者简介

目录信息

读后感

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推荐还行是因为书中的内容还有些许值得参考的地方,但是如果你把此书和所谓的木村久一的早期教育与天才一同看了,你就会发现什么叫拼凑杜撰的伪著。 还未看完此书的时候,就觉得此书写作手法简直和小学生某类日记一样幼稚,都是采用“今天用什么方法教育了孩子,孩子从此以后...  

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(一)       对于家长来说,在教育的问题上,只有一个真正尖锐的问题:你是否心甘情愿地让自己的孩子,接受当前的教育?       要回答这个问题,我们必须要重新思考教育的边界和责任,要问自己几个问题:       【1】教育是为谁服务的,它的目标是什么? ...  

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卡尔威特的书充斥市场。 《卡尔威特的教育》较早由“刘恒新 编译”,已经证明是伪作。其它译者编者的假托之作就更多了。 该书内容的主要来源是日本教育家木村久一的《早期教育与天才》一书,《早期教育与天才》很大篇幅介绍了卡尔威特的教育方法。“刘恒新编译”的《卡尔威特...  

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在动车上草草浏览了这本大名鼎鼎的关于儿童教育的书,作为一个新妈妈,阅读这类书籍我一直保持谨慎的态度,任何理论一定要经过自己的反思和辨别才能试着使用,否则给孩子造成的伤害是难以弥补的。 首先,不管这本书是不是伪书,就单纯从内容而言,作者是作为牧师的老卡尔·威...  

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一向很懒的人,不得不为这本书写几句话. 偶然的机会,惊讶的看到03年对这本书的争论:曾经有人质疑卡尔其人的真实性,以及该书的中译本为剽窃之作.http://www.qingdaonews.com/big5/content/2003-03/16/content_1110993.htm. 于是查了维基,结果如下:http://en.wikipedia.org/wiki/...  

用户评价

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儿童的大脑开发,宜早不宜迟

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