圖書標籤: 童話  愛爾蘭  神童寓  懲罰  悔恨  幻滅  唯美主義  兒童文學   

喜歡 西班牙公主的小矮人 的讀者還喜歡

侏儒初識世間美麗，覺得萬物皆美，隻因心中有白玉，眼見也是白玉。看見公主的贈禮薔薇，便肯定瞭自己心中的願望，公主愛我。 綫索隨著他開始前行，侏儒往前走，看到瞭皇宮的莊嚴，可他心中沒有對財富和權力的欲望，最美不過白薔薇瞭，不是嗎？這些根本不能扼殺他前進的念頭，直到侏儒看到鏡子，和鏡子中醜陋的自己。 外界的模樣未必打消一個人的信心，自己的模樣纔會直接扼殺一個人的自信。於是他絕望瞭，他甚至懷疑自己的存在是否閤理。（王爾德對侏儒的心理描寫真得太精彩瞭。） 當這種內心睏境遇上外界的糟糕，隻會使得事情走嚮失控的一麵。被昏君寵壞的公主，是沒有心的，沒有心的人隻會把刀子往彆人心上紮，因為她從來不知道痛。看清形勢的大臣告訴公主，侏儒的心碎瞭。 公主說，沒有心的人要和沒有心的人玩。同類相惜原則，點睛之筆。

侏儒初識世間美麗，覺得萬物皆美，隻因心中有白玉，眼見也是白玉。看見公主的贈禮薔薇，便肯定瞭自己心中的願望，公主愛我。 綫索隨著他開始前行，侏儒往前走，看到瞭皇宮的莊嚴，可他心中沒有對財富和權力的欲望，最美不過白薔薇瞭，不是嗎？這些根本不能扼殺他前進的念頭，直到侏儒看到鏡子，和鏡子中醜陋的自己。 外界的模樣未必打消一個人的信心，自己的模樣纔會直接扼殺一個人的自信。於是他絕望瞭，他甚至懷疑自己的存在是否閤理。（王爾德對侏儒的心理描寫真得太精彩瞭。） 當這種內心睏境遇上外界的糟糕，隻會使得事情走嚮失控的一麵。被昏君寵壞的公主，是沒有心的，沒有心的人隻會把刀子往彆人心上紮，因為她從來不知道痛。看清形勢的大臣告訴公主，侏儒的心碎瞭。 公主說，沒有心的人要和沒有心的人玩。同類相惜原則，點睛之筆。

侏儒初識世間美麗，覺得萬物皆美，隻因心中有白玉，眼見也是白玉。看見公主的贈禮薔薇，便肯定瞭自己心中的願望，公主愛我。 綫索隨著他開始前行，侏儒往前走，看到瞭皇宮的莊嚴，可他心中沒有對財富和權力的欲望，最美不過白薔薇瞭，不是嗎？這些根本不能扼殺他前進的念頭，直到侏儒看到鏡子，和鏡子中醜陋的自己。 外界的模樣未必打消一個人的信心，自己的模樣纔會直接扼殺一個人的自信。於是他絕望瞭，他甚至懷疑自己的存在是否閤理。（王爾德對侏儒的心理描寫真得太精彩瞭。） 當這種內心睏境遇上外界的糟糕，隻會使得事情走嚮失控的一麵。被昏君寵壞的公主，是沒有心的，沒有心的人隻會把刀子往彆人心上紮，因為她從來不知道痛。看清形勢的大臣告訴公主，侏儒的心碎瞭。 公主說，沒有心的人要和沒有心的人玩。同類相惜原則，點睛之筆。

侏儒初識世間美麗，覺得萬物皆美，隻因心中有白玉，眼見也是白玉。看見公主的贈禮薔薇，便肯定瞭自己心中的願望，公主愛我。 綫索隨著他開始前行，侏儒往前走，看到瞭皇宮的莊嚴，可他心中沒有對財富和權力的欲望，最美不過白薔薇瞭，不是嗎？這些根本不能扼殺他前進的念頭，直到侏儒看到鏡子，和鏡子中醜陋的自己。 外界的模樣未必打消一個人的信心，自己的模樣纔會直接扼殺一個人的自信。於是他絕望瞭，他甚至懷疑自己的存在是否閤理。（王爾德對侏儒的心理描寫真得太精彩瞭。） 當這種內心睏境遇上外界的糟糕，隻會使得事情走嚮失控的一麵。被昏君寵壞的公主，是沒有心的，沒有心的人隻會把刀子往彆人心上紮，因為她從來不知道痛。看清形勢的大臣告訴公主，侏儒的心碎瞭。 公主說，沒有心的人要和沒有心的人玩。同類相惜原則，點睛之筆。

侏儒初識世間美麗，覺得萬物皆美，隻因心中有白玉，眼見也是白玉。看見公主的贈禮薔薇，便肯定瞭自己心中的願望，公主愛我。 綫索隨著他開始前行，侏儒往前走，看到瞭皇宮的莊嚴，可他心中沒有對財富和權力的欲望，最美不過白薔薇瞭，不是嗎？這些根本不能扼殺他前進的念頭，直到侏儒看到鏡子，和鏡子中醜陋的自己。 外界的模樣未必打消一個人的信心，自己的模樣纔會直接扼殺一個人的自信。於是他絕望瞭，他甚至懷疑自己的存在是否閤理。（王爾德對侏儒的心理描寫真得太精彩瞭。） 當這種內心睏境遇上外界的糟糕，隻會使得事情走嚮失控的一麵。被昏君寵壞的公主，是沒有心的，沒有心的人隻會把刀子往彆人心上紮，因為她從來不知道痛。看清形勢的大臣告訴公主，侏儒的心碎瞭。 公主說，沒有心的人要和沒有心的人玩。同類相惜原則，點睛之筆。

我不知道自己喜欢王尔德的原因，可是每次读他的童话都有感同身受的共鸣。 第一次读这篇童话，是初中吧。一位老师借给我的王尔德童话集《夜莺》。那本集子里这篇童话的名字是《西班牙公主的生日》。 前面大篇幅的描写西班牙公主生日场面的隆重，给人一种美好的假...

我不知道自己喜欢王尔德的原因，可是每次读他的童话都有感同身受的共鸣。 第一次读这篇童话，是初中吧。一位老师借给我的王尔德童话集《夜莺》。那本集子里这篇童话的名字是《西班牙公主的生日》。 前面大篇幅的描写西班牙公主生日场面的隆重，给人一种美好的假...

我不知道自己喜欢王尔德的原因，可是每次读他的童话都有感同身受的共鸣。 第一次读这篇童话，是初中吧。一位老师借给我的王尔德童话集《夜莺》。那本集子里这篇童话的名字是《西班牙公主的生日》。 前面大篇幅的描写西班牙公主生日场面的隆重，给人一种美好的假...

我不知道自己喜欢王尔德的原因，可是每次读他的童话都有感同身受的共鸣。 第一次读这篇童话，是初中吧。一位老师借给我的王尔德童话集《夜莺》。那本集子里这篇童话的名字是《西班牙公主的生日》。 前面大篇幅的描写西班牙公主生日场面的隆重，给人一种美好的假...

我不知道自己喜欢王尔德的原因，可是每次读他的童话都有感同身受的共鸣。 第一次读这篇童话，是初中吧。一位老师借给我的王尔德童话集《夜莺》。那本集子里这篇童话的名字是《西班牙公主的生日》。 前面大篇幅的描写西班牙公主生日场面的隆重，给人一种美好的假...