新标准大学英语文化阅读教程 3

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:[英] Simon Greenall
出品人:
页数:124
译者:
出版时间:2009-12
价格:35.90元
装帧:平装
isbn号码:9787560086248
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
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具体描述

相同ISBN的还有《新标准大学英语视听说教程. 3》

远航者之歌:跨越世纪的文化探寻之旅 书名:远航者之歌:跨越世纪的文化探寻之旅 作者:【此处可替换为虚构的作者名,例如:艾略特·范斯/李明华】 出版社:【此处可替换为虚构的出版社名,例如:寰宇文粹出版社】 ISBN:【此处可替换为虚构的ISBN号,例如:978-7-5665-1234-5】 --- 内容简介: 《远航者之歌:跨越世纪的文化探寻之旅》并非一部聚焦于某一特定地域或单一语言体系的教科书,而是一部恢弘的历史长卷,旨在引领读者进行一场横跨欧、亚、美三大洲,穿梭于古典、中世纪与近现代文明之间的深度文化考察。本书以“远航”为核心隐喻,将人类文明的演进视为一场永不停歇的探索之旅,重点剖析了不同文化在交流、冲突与融合过程中所形成的独特精神内核与物质表达。 全书共分为五大部分,约三十万字,结构严谨,论述深入,力求在宏观历史背景下,捕捉文化脉络中最细微的闪光点。 第一部分:文明的黎明与古典的基石(约占全书20%) 本部分着重考察了早期人类文明形态的诞生及其对后世的深远影响。我们将目光投向美索不达米亚的楔形文字、古埃及的法老神权、印度河谷的城市规划,以及最为关键的——古希腊的哲学思辨与民主萌芽。 重点探讨方向: 1. 理性与神话的交织: 深入分析荷马史诗与赫西俄德神谱如何塑造了早期希腊人的宇宙观。探讨苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的“三位一体”如何为西方知识体系奠定理性探究的底色。 2. 罗马的工程与法律: 不仅仅是军事征服,更关注罗马法典(如《十二铜表法》)如何构建起早期的普世秩序概念,以及罗马引水渠、斗兽场等建筑如何体现其实用主义的文化倾向。 3. 东方轴心的觉醒: 简要对比孔子“仁”的思想体系与早期印度教吠陀文化的社会结构,揭示不同地域在处理人与社会关系时的根本差异。 本书在这一部分的关键价值在于,它并非简单罗列历史事件,而是通过解读出土文物、古代文献片段(附带详尽的背景翻译与解读),使读者理解“古典”并非遥不可及,而是我们今日思维模式的源头活水。 第二部分:信仰的时代与文明的重塑(约占全书25%) 随着古典时代的落幕,宗教力量在塑造人类社会形态中占据了核心地位。本部分深入探讨了三大一神教(犹太教、基督教、伊斯兰教)的兴起及其对艺术、政治和知识传承的巨大影响。 重点探讨方向: 1. 拜占庭的辉煌与中世纪的暗流: 分析东罗马帝国如何保存了大量希腊罗马的知识遗产,并将其与基督教教义融合,形成独特的拜占庭艺术风格。同时,考察西欧封建制度下,修道院在知识垄断与抄写传承中的双重角色。 2. 伊斯兰黄金时代: 详细介绍巴格达和科尔多瓦在天文、数学(代数的发展)、医学和哲学翻译上的卓越贡献。重点分析“理智与信仰的调和”在阿维森纳和阿威洛伊思想中的体现,强调其对后来欧洲文艺复兴思想的间接催化作用。 3. 十字军东征的文化冲击: 从更广阔的视角审视十字军运动,不仅关注军事冲突,更关注东西方在商业、香料、工艺品和知识上的意外交流,揭示了文化碰撞的复杂性。 第三部分:觉醒与重生的火焰——文艺复兴与地理大发现(约占全书30%) 这是全书最富活力和争议性的篇章之一。我们将见证欧洲社会如何从神权转向人文主义,以及全球视野的开启如何彻底改变了人类对自身和世界的认知。 重点探讨方向: 1. 人文主义的复兴与艺术革命: 深度解析达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等艺术巨匠作品中对“人”的赞颂,探讨薄伽丘、马基雅维利等思想家对世俗政治和个体能动性的重新定义。 2. 印刷术的社会革命: 阐述古腾堡的印刷技术如何成为知识大众化的加速器,直接推动了宗教改革的广泛传播,并最终促进了现代民族国家的形成。 3. “他者”的发现与权力构建: 批判性地分析地理大发现的文化后果。重点讨论欧洲探险家如何通过“发现”过程,构建出带有等级色彩的“文明”叙事,为后来的殖民体系埋下伏笔。此部分辅以大量早期航海日志和地图学演变案例分析。 第四部分:启蒙的光芒与工业的轰鸣(约占全书20%) 本部分聚焦于17、18世纪的思想变革与19世纪的物质巨变,探讨“理性”如何从哲学概念转变为改造世界的实用工具,以及随之而来的社会阵痛。 重点探讨方向: 1. 科学方法的確立: 详解培根的经验主义与笛卡尔的理性主义如何共同构筑了现代科学的研究范式。重点分析牛顿经典力学对世界图景的决定性影响。 2. 政治哲学的激荡: 剖析洛克、卢梭、孟德斯鸠关于天赋人权、社会契约和三权分立的思想,分析这些理念如何从书斋走向法国大革命的街垒,并塑造了现代政治话语。 3. 工业革命的文化阴影: 探讨蒸汽机与工厂体系对传统手工业、家庭结构乃至时间观念的颠覆。引入狄更斯等作家的文学作品作为社会批判的佐证,讨论技术进步与社会公平之间的永恒张力。 第五部分:现代性的碎片与未来的回响(约占全书5%) 收尾部分则简要触及20世纪至今的文化脉动,旨在引导读者进行反思,而非提供定论。 重点探讨方向: 1. 现代主义的解构: 简述两次世界大战对人类中心主义的冲击,以及由此催生出的弗洛伊德的潜意识理论、爱因斯坦的相对论对既有确定性世界的瓦解。 2. 全球化的文化张力: 讨论在信息爆炸时代,文化身份的流动性与固化需求之间的矛盾,以及对本土传统的再发现与现代化进程的平衡。 本书特点: 《远航者之歌》以严谨的学术态度为基石,同时辅以丰富的文化图像学材料、历史文献的精选节选(非标准阅读材料),以及跨学科的视角(融合了考古学、艺术史和社会学)。本书的叙事风格大气磅礴,又不乏细腻入微的细节描摹,旨在培养读者一种宏观的文化史观——认识到我们今日所处的文化语境,是无数次远航、碰撞与转折的必然结果。它是一面镜子,映照出人类文明在时间长河中摸索前行的不朽身影。 --- 目标读者: 对世界历史、思想史、艺术史有浓厚兴趣,渴望建立系统化、非线性的跨文化知识框架的高阶学习者、研究者及文化爱好者。本书不依赖任何单一语言的教学框架,旨在提供一种纯粹的、基于知识深度的文化通识教育。

作者简介

目录信息

Unit 1 Discovering yourselfUnit 2 Childhood memoriesUnit 3 Art for art's sake Unit 4 Changing timesUnit 5 A place in societyUnit 6 Streets full of heroes Unit 7 The secret life of scienceUnit 8 High days and holidaysUnit 9 What's in a name?Unit 10 Tales ancient and modernCommunication Activities
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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内容编排的逻辑性,这点上我感觉处理得相当到位。它不像某些教材那样上来就堆砌晦涩难懂的理论,而是遵循了一个非常平稳的学习曲线。每一单元的引入都设计得比较巧妙,往往会从一个读者比较熟悉或者感兴趣的文化现象切入,然后再逐步深入到更复杂的文化议题中去。这种由浅入深的方式,极大地降低了学习的心理门槛。更值得称赞的是,它在知识点的组织上做了很好的平衡,既保证了学术的严谨性,又兼顾了可读性和趣味性。我注意到,它在介绍完一个概念后,常常会紧接着给出非常贴合实际的例子或者引申的思考题,这使得知识不再是孤立的点,而是形成了一个相互关联的网络。阅读的过程中,我很少出现那种“读不下去”或者“完全摸不着头脑”的状态,这在文化类读物中其实是比较难得的。这种精心设计的学习路径,无疑是大大提升了自学效率的关键所在。

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整体的学习体验,可以概括为一种“潜移默化、受益匪浅”的过程。它不像应试教材那样带有强烈的功利性驱动,而是更注重培养读者的跨文化视野和思辨能力。在阅读的过程中,我发现自己不仅仅是在学习关于特定文化现象的知识,更是在学习如何用一种更加开放和批判性的眼光去看待世界上的多样性。这种思维层面的拓展,远比单纯记忆几个文化知识点来得更有价值。读完一个单元,那种豁然开朗的感觉非常棒,仿佛自己的认知边界被轻轻推开了一点点。它成功地做到了将学术的深度与阅读的愉悦感完美结合,使得学习过程本身也成为一种享受而非负担。这种由内而外散发出的学术气质和人文关怀,是这本书最难能可贵的地方,也是我最为推崇的原因。

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这本书的装帧设计,嗯,怎么说呢,很有那种经典教材的风格,封面设计比较简洁大气,色彩搭配也比较沉稳,看起来就让人觉得这是一本正经的学习用书。拿到手里感觉分量适中,纸张的质感也还算不错,印刷清晰,没有出现错版或者模糊的情况。内页的排版布局上,看得出来设计者还是花了不少心思的,采用了不少留白,使得整体阅读起来不会感到拥挤和压迫,这一点对于长时间阅读来说非常重要。章节的划分和标题的设置也比较清晰明了,让人很容易就能找到自己想看的内容或者复习的重点。书脊的处理也比较结实,感觉能禁得住频繁翻阅。总体来说,从外在感官体验上,它给我的第一印象是专业、耐用,是那种可以长期放在书架上,需要时随时可以拿起来翻阅的类型。当然,作为一本工具书,外在的精致程度或许不是最重要的,但一个良好的开端总是能提高学习的积极性,这本书在这方面做得算是到位了,让人愿意去翻开它。

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学习辅助工具的设计,展现了编者对实际学习痛点的深刻理解。很多同类书籍往往只提供文本,需要学习者自己去查阅大量的背景资料和词汇释义,效率低下。但这本书在细节上做了很多贴心的补充。比如,对于一些关键的文化术语或历史典故,它会非常及时地在页脚或侧边栏进行简要注解,这样就避免了频繁翻阅词典带来的阅读中断感。此外,每单元后面的练习设计也十分多样化,涵盖了从基础理解到批判性思考的多个维度,不仅仅是简单的填空或选择,还鼓励学生进行更深层次的分析和讨论。这种全方位的辅助系统,极大地减轻了学习者的负担,让他们能够更专注于文本本身所承载的文化信息和语言魅力。可以说,这些细致入微的设计,是这本书从“一本好书”跃升为“一本高效的学习工具”的关键所在。

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语言的运用和表达风格,简直是教科书级别的示范。它的文字流畅自然,用词精准到位,既有学术探讨应有的深度,又保持了面向大学生的活力和可接受度。我特别欣赏它在处理一些复杂的跨文化概念时所采取的语言策略——它不会刻意使用过于华丽或晦涩的辞藻来炫耀学识,而是用清晰、有条理的句式将复杂的思想层层剥开,让读者能够轻松捕捉到核心要义。阅读过程中,经常能捕捉到一些非常地道的表达方式,这些不仅仅是简单的词汇积累,更是对英语思维模式的一种潜移默化的渗透。对于希望提高英语阅读品味和理解深度的学习者来说,这本书提供的语言范本价值是无法估量的。它有效地避免了那种“中式英语翻译腔”,读起来非常顺畅,让人有种仿佛在与一位博学且健谈的导师对话的感觉,沟通是无障碍的。

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