具体描述
《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》特色：1.《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》1991年春由台湾东华书局在台湾发行简体字版，同年冬即荣获新闻主管部门优良著作金鼎奖、优良图书金鼎奖及嘉新文化基金会优良图书等三项大奖，迄今已连续重印48次，销售总量超过156000册。1994年授权上海人民出版社在大陆地区发行简体字版，先后出过两个版本，迄今已连续重印25次，销售总量亦已近15万册。《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》已成为华人心理学界最受欢迎的专著。
2.由于常用的心理学定义“心理学是研究行为与心理历程的科学”在内涵上仍有争议，已有心理学家建议，将之改为“心理学是研究人性的科学”，藉收兼容并蓄之意。《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》之撰写即以此建议为取向。
3.为便于两岸三地读者阅读方便，《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》除授权上海人民出版社在大陆发行简体字版外，同时授权东华书局在台湾发行繁体字版。
4.海峡两岸心理学名词中同词异译者很多，异译之名词于正文内均并列于括号内，且分别编入书末索引，藉以减少读者的困难，而利于两岸学术文化交流。
5.遇有复杂概念不便在内文中详述者，增设补充讨论专栏或附加脚注，以利读者获得完整概念。
6.《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》采套色版，并采用大量精美插图，既有助于读者对内文理解，又可增加阅读兴趣。
7.G理学是理论兼实践的学科，理解知识意义并能在生活中实践，是阅读后的基本心得。惟《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》希望读者能将读后心得境界提升，从知识理解中启发智慧，在生活实践中领悟人生。启发智慧能助人独立求知，领悟人生可使人体验人生意义。
作者简介
张春兴
学历
台湾师范大学教育学士、硕士，美国夏威夷大学教育心理学硕士，美国俄勒冈大学哲学博士。美国哥伦比亚大学研究。
经历
曾任台湾师范大学教育心理学系讲师、副教授、教授、教授兼系主任，美国普度大学客座教授，心理学会理事长，心理卫生协会、教育学会、辅导学会理事，台湾“教育部”学术审议委员会、大学学术发展委员会、教师申诉委员会委员，中国现代化基金会咨议委员。现任台湾师范大学终身职名誉教授、博士生导师，花莲师范学院教育科学讲座，北京师范大学、山东师范大学、南京师范大学、吉林大学客座教授。
荣誉
1975年获台湾“教育部长”教育贡献六艺奖章，1977年获台湾“行政院新闻局”最佳图书金鼎奖，1986年获台湾“行政院长”教育贡献乙等奖章，1986年获心理学会心理学贡献奖，1989年获台湾“行政院新闻局”最佳著作与最佳图书金鼎奖，1990年获台湾教育年会教育贡献木铎奖，1991年获嘉新文化基金会最佳著作奖，1991年获台湾“行政院新闻局”最佳著作与最佳图书金鼎奖，1995年获台湾“行政院长”教育贡献奖章，1995年进入美国马奎斯出版公司世界社会科学名人录，1998年获台湾“行政院”陆委会两岸学术交流贡献奖，2000年获美国名人学院新世纪学术名人奖章，2000年获美国名人学院心理学成就奖，2001年获美国名人学院心理学炬光奖。
作品
现代心理学――现代人研究自身问题的科学
心理学思想的流变――心理学名人传
目录信息
读后感
这本书最大的特点就是不枯燥。在理论之外，作者展现了很多生动的实验，对你那些曾经迷惘的事儿，以心理学为基础，做出了科学的解释。从心理学的角度，了解自己，了解社会，对提高生活质量很有帮助。
评分但是不错～不过是当作教材来读的，所以其中掺杂的感情就少了，只是使劲的记！现在想起来都不记得里面讲了什么，但是最起码比北大的系列教材都写得好很多！
评分夜惊（night terror）与梦魇（nightmare）是睡眠中发生的两种不同现象。惟因两者均发生在儿童期，故而常被一般人误解两者有因果关系，认为儿童的夜惊系梦魇的缘故。事实上，两者并无直接关系。只是两者均发生在儿童期，在3-8岁的儿童中，约有四分之一的儿童会有夜惊或梦魇的经...
评分《现代心理学》是我在听大学的一次讲座之后，下去和那位博士交流时他推荐给我看的一本书。 作者张春兴是台湾人，在心理学方面的研究颇深。本书从各个方面以一种通俗易懂的方式向大家介绍有关心理学方面的这门科学，他从人的自身，生理、心理各个方面研究我们本身。 有关于意识...
评分但是不错～不过是当作教材来读的，所以其中掺杂的感情就少了，只是使劲的记！现在想起来都不记得里面讲了什么，但是最起码比北大的系列教材都写得好很多！
用户评价
对于我这种对心理学一无所知的人来说，这本书简直就是一本“心理学入门的百科全书”，但又完全没有教科书的枯燥感。作者在介绍“人格”部分时，并没有简单地罗列特质，而是通过生动的案例，比如不同性格的人在面对同一情况时的反应差异，来展现人格的复杂性和多样性。我特别喜欢关于“大五人格模型”的讲解，它将复杂的人格归纳为五个基本维度：开放性、尽责性、外倾性、宜人性、神经质。作者用非常形象的比喻，让这些抽象的概念变得易于理解，并且还提供了简单的自测方法，让我对自己的性格有了更清晰的认识。书中还深入探讨了“儿童发展心理学”，介绍了依恋理论、认知发展阶段等等。看到作者分析不同年龄段孩子的思维方式和行为特点，我仿佛也回到了童年，并且对如何与孩子沟通，如何更好地理解他们的需求，有了全新的认识。关于“社会影响”的章节也让我大开眼界，作者详细讲解了从众、服从、社会助长等现象，并用历史事件作为例证，比如米尔格拉姆的服从实验，让我深刻体会到社会环境对个体行为的强大塑造力。作者的文字充满了洞察力，总能一针见血地指出隐藏在行为背后的心理动因，让人读来拍案叫绝。这本书的内容非常丰富，每一页都充满了智慧的闪光，让我受益匪浅。
评分我一直对“梦境”这个话题感到好奇，而这本书正好满足了我的求知欲。作者在探讨“梦的解析”时，并没有止步于弗洛伊德的传统理论，而是结合了现代神经科学的研究，从大脑活动、记忆巩固等角度进行了多维度的分析。这让我对梦境有了更科学、更全面的理解。我尤其喜欢关于“潜意识”的讨论，作者通过大量的心理案例，展示了潜意识如何影响我们的思想、情感和行为，即使是我们自己并没有意识到。这解释了为什么有时我们会做出一些出乎意料的决定，或者对某些事物产生莫名的好感或厌恶。书中还深入探讨了“心理治疗”的各种流派，从精神分析到认知行为疗法，再到人本主义疗法，作者都进行了详细的介绍，并分析了不同疗法的核心理念和适用范围。这让我对心理咨询和治疗有了更清晰的认知，也对寻求心理帮助有了更积极的态度。作者在解释这些复杂而专业的概念时，总是能找到最贴切的比喻和最生动的案例，让原本高深的理论变得触手可及。我被书中对于“自我实现”的探索深深吸引，作者认为，人生的终极目标在于不断地发掘和实现自身的潜能，并在追求价值的过程中获得幸福感。这本书不仅仅是知识的传递，更是一种心灵的引导，它让我开始思考人生的意义和方向。
评分这本书带给我的最大惊喜，在于它如何将那些晦涩难懂的心理学理论，转化为触手可及的生活智慧。作者在探讨“情绪管理”时，并没有仅仅列举一些情绪调节的方法，而是深入分析了情绪的生理基础、认知评估以及行为反应。例如，书中关于“杏仁核”在恐惧反应中的作用，以及“前额叶皮层”如何帮助我们抑制冲动，这些生理层面的解释，让我对接下来的情绪调节技巧有了更科学的理解。我特别喜欢关于“认知重评”的讨论，作者举了一个生活中很常见的例子：当你遇到一件不顺心的事情时，与其沉浸在负面情绪中，不如尝试从不同的角度去理解它，甚至从中找到积极的意义。这个方法对我来说非常有实用价值，它让我学会了如何更积极地面对生活中的挑战。书中还详细介绍了“归因偏差”，比如人们总是倾向于将自己成功归因于内在因素（如能力），而将失败归因于外在因素（如运气），这解释了为什么我们有时会对自己的表现产生不准确的判断。这让我对理解人际关系中的误解和冲突，有了更深刻的洞察。作者的文字风格非常温和而富有感染力，仿佛一位经验丰富的心理咨询师在与你对话，让你在轻松的氛围中获得知识和启迪。这本书不仅仅是一本知识的普及读物，更是一本能够帮助我们更好地认识自己，理解他人，从而提升生活品质的心灵之书。
评分这本书最让我印象深刻的是，它如何将心理学知识与我们日常生活中的“人际关系”紧密联系起来。作者在探讨“沟通的艺术”时，不仅仅是教我们如何说话，而是深入分析了非语言沟通、倾听的技巧、同理心等等。我特别喜欢关于“积极倾听”的描述，作者指出，真正的倾听不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受对方的情感和需求。这让我意识到，在很多时候，我们因为没有真正倾听，而错失了与他人建立更深层次连接的机会。书中还详细探讨了“冲突管理”，作者分析了不同类型的冲突，以及如何通过有效的沟通和妥协来化解矛盾。这对于我处理家庭关系、职场关系非常有帮助，让我学会了如何在维护自己立场的同时，也尊重他人的感受。我一直认为“吸引力法则”之类的说法有些虚无缥缈，但这本书从心理学的角度，对“社会吸引力”进行了科学的解释，比如相似性、互补性、曝光效应等等，让我对人与人之间的关系有了更理性的认识。作者的文字充满了人文关怀，他鼓励读者去关注自身的情感需求，去建立健康的人际关系，从而获得真正的幸福。这本书让我学会了如何更好地与他人相处，也让我对“爱”和“连接”有了更深刻的理解。
评分这本书的装帧设计非常吸引人，封面采用了富有艺术感的抽象图案，色彩搭配和谐，给人的第一印象就非常深刻。翻开书页，纸张的质感也很好，触感温润，阅读起来不会有廉价感。内容方面，我特别喜欢其中关于“认知失调”的章节。作者用非常生动形象的案例，比如人们如何为自己的错误选择辩护，即使明知是错的，却会扭曲事实来让自己感觉更好，这让我对人类的心理机制有了更深入的理解。书中还探讨了“达克效应”，即能力不足的人反而容易对自己产生过高的评价，而真正有能力的人却容易低估自己。这个概念让我联想到很多生活中的场景，甚至包括我自己的一些经历，引发了我对自我认知和能力评估的深度反思。此外，关于“群体思维”的讨论也十分精彩，作者详细分析了为什么在群体决策中，个体可能会压抑自己的真实想法，从而导致非理性的结果。这对于理解社会现象，如网络暴力、流行趋势的形成，甚至一些重大历史事件的决策过程，都提供了非常有价值的视角。作者在解释这些复杂的心理学概念时，并没有使用过于专业的术语，而是用通俗易懂的语言，配合大量的实例，让普通读者也能轻松理解。而且，每章的结尾都会有一些思考题，引导读者将书中的知识与自身经历相结合，这对于加深理解和提升实际应用能力非常有帮助。这本书不像是教科书那样枯燥，更像是一位博学的智者在娓娓道来，充满智慧和启发。我还会反复阅读，每一次都能有新的收获。
评分这本书最让我欣赏的地方在于，它如何将抽象的心理学概念，通过生动有趣的案例，变得触手可及。作者在探讨“学习的心理学”时，并没有仅仅罗列各种学习方法，而是深入分析了大脑的学习机制，比如神经可塑性、记忆编码、遗忘曲线等等。我特别喜欢关于“间隔重复”的解释，作者用大量的研究数据证明了，间隔重复是提高记忆效率最有效的方法之一。这让我对自己的学习方法进行了反思，并且开始有意识地运用这种方法。书中还深入探讨了“动机与学习”，作者分析了内在动机和外在动机对学习效果的影响，并提供了激发内在动机的策略，比如设置挑战性目标、提供自主选择权等等。这让我意识到，仅仅依靠外部奖励来驱动学习是远远不够的，激发内在的学习兴趣才是关键。我一直认为“天赋”是决定学习成绩的最重要因素，但这本书让我看到了，通过科学的学习方法和持续的努力，每个人都能在学习上取得显著的进步。作者的文字充满了智慧和鼓励，他让学习不再是一件枯燥的事情，而是一段充满探索和发现的奇妙旅程。
评分读完这本书，我最大的感受就是，原来我们每天都在经历如此多的心理学现象，只是我们从未察觉。作者在第一章就用一个关于“习惯养成”的案例，比如每天早起一杯水，或者坚持一项运动，详细剖析了其中的心理动机和行为模式。让我明白了习惯的形成并非一蹴而就，而是需要一系列心理过程的共同作用。尤其让我印象深刻的是关于“联想记忆”的解释，作者通过描述一个场景，比如闻到某种特殊的气味，就会勾起一段尘封的记忆，这说明了我们的记忆是如何通过各种感官连接和情绪触发而被激活的。这对于理解遗忘的原因，或者如何更有效地记忆信息，都提供了新的思路。书中还探讨了“说服的技巧”，列举了多种影响他人决策的心理策略，比如互惠原则、承诺与一致性、社会认同等等。这些在广告、销售、甚至人际交往中都无处不在，让我对一些营销手段有了更清晰的认识，也学会了如何更理性地评估信息。我还特别喜欢其中关于“动机理论”的部分，详细介绍了马斯洛的需求层次理论，以及 Deci和Ryan的自我决定理论。这些理论不仅解释了我们为什么会做某些事情，还帮助我们理解了内在动机和外在动机的区别，以及如何激发内在动机来追求更长远的目标。作者的叙述逻辑非常清晰，条理分明，每一部分都相互呼应，构成了一个完整的知识体系。即使是一些看似非常抽象的概念，也能通过作者的讲解变得生动有趣，充满现实意义。
评分我一直对“社会心理学”这个领域充满好奇，而这本书正好满足了我的求知欲。作者在探讨“群体行为”时，并没有停留在简单的描述，而是深入分析了群体极化、去个体化、旁观者效应等等。我特别喜欢关于“从众”的解释，作者通过阿希的实验，生动地展示了在群体压力下，个体是如何放弃自己的判断，遵从群体意见的。这让我对社会规范和群体压力有了更深刻的认识。书中还深入探讨了“偏见与歧视”，作者分析了偏见的形成机制，以及如何消除偏见，促进社会公正。这让我对社会问题有了更全面的理解，也认识到自己在消除偏见方面所应承担的责任。我一直认为“刻板印象”是一种无伤大雅的认知捷径，但这本书让我深刻认识到，刻板印象是如何限制我们的思维，并且可能导致不公平的对待。作者的文字充满了洞察力，他总能一针见血地指出隐藏在社会现象背后的心理动因，让人读来拍案叫绝。这本书不仅能增长知识，更能引发对社会问题的深刻反思，让我对人类社会有了更深的理解。
评分这本书的结构安排非常巧妙，从宏观的心理学历史发展，到微观的个体心理机制，层层递进，引人入胜。作者在介绍“心理学史”时，并没有枯燥地罗列人物和时间，而是通过讲述他们之间的思想碰撞和学术争鸣，让历史变得鲜活起来。我特别喜欢关于“行为主义”的讨论，作者通过斯金纳的箱子实验，生动地展示了行为是如何通过条件反射来塑造的。这让我对“奖励与惩罚”在塑造行为中的作用有了更深入的理解。书中还深入探讨了“认知心理学”的最新研究成果，比如“工作记忆”、“注意力模型”等等。作者用各种有趣的实验设计，解释了我们的大脑是如何处理信息，如何进行思考和决策的。这让我对自身的思维过程有了更清晰的认识，也学会了如何更有效地学习和记忆。我一直对“创造力”感到好奇，这本书正好提供了一个很好的视角，作者分析了创造力的心理机制，比如发散性思维、联想能力，以及如何通过训练来提升创造力。这对于我从事需要创意的工作非常有帮助。作者的文笔流畅自然，逻辑严谨，即使是复杂的理论，也能被他解释得清晰易懂。这本书不仅能增长知识，更能激发思考，让我对人类的心智世界有了更深的敬畏。
评分这本书最让我惊喜的是，它如何将心理学理论与“健康与福祉”相结合。作者在探讨“压力与应对”时，详细分析了压力的生理和心理影响，并提供了多种有效的应对策略，比如放松技巧、积极思考、寻求社会支持等等。我特别喜欢关于“心理韧性”的讨论，作者认为，心理韧性并非天生，而是可以通过后天培养的。这让我对接下来的生活充满了希望，即使面对困境，也能找到积极应对的方法。书中还深入探讨了“积极心理学”，作者介绍了“幸福的科学”，比如感恩、乐观、专注当下等等，这些观点让我对如何追求幸福有了更清晰的方向。我一直认为“抑郁症”是一种难以启齿的疾病，但这本书用科学的态度，详细介绍了抑郁症的成因、症状和治疗方法，这让我对抑郁症有了更正面的认知，也学会了如何去关怀和支持身边可能正在经历痛苦的人。作者的文字充满了温暖和力量，他鼓励读者去关注自身的情感需求，去追求健康的生活方式，从而获得真正的身心健康。这本书不仅仅是一本知识的普及读物，更是一本能够帮助我们提升生活品质，重拾幸福的指南。
评分太偏向于人文倾向，术语又是按台湾来的很奇怪，没有什么翔实的材料，不知道为什么老师推荐。
评分我觉得是育儿奇书。
评分心理学导论。。。。。不想再说了、、、、、
评分太偏向于人文倾向，术语又是按台湾来的很奇怪，没有什么翔实的材料，不知道为什么老师推荐。
评分嗯 心理学很好的入门书，对心理学介绍的很系统而且有一定的前沿性
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