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创意心理学

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罗伯特·斯腾伯格
湛庐文化策划 中国人民大学出版社
曾盼盼
2009.10
240
39.80元
平装
湛庐文化·心视界
9787300112497

图书标签: 心理学  创意  罗伯特·斯腾伯格  培养创造力  创意学  心理  设计  湛庐文化   


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发表于2024-12-23

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图书描述

内容介绍———————————————————————————

帮助读者认识并发展自身的创造力为着眼点。作者从过去的实验和研究中,归纳出所谓有创造力的人是有远见,有决心,还有点运气,这样才能使他们“买低卖高”──在不合潮流或不被了解的情况下继续发展他的想法,直到时机成熟才公布发表此想法。

书中详述了创造力的六项资源:智力、知识、思考风格、人格、动机和环境,并以“买低卖高”的创新观念贯穿串联起这些资源;当每项资源在某个均衡点上得以发展,创造力才能发挥得完全。

目录

前言 人人都是创意大师

创造力不是只属于少数人的天赋!当你找到完成工作任务的新方法、当你想到省钱的小窍门、当你努力摆脱人际交往的窘境时,你就是创意大师!

第一部分:创意从何而来

第1章 创造力的六大心理资源

智力、知识、思维风格、人格、动机、环境——掌握创造力的六大发动机,让你的创造力潜能变成实实在在的创造力成就,好创意从此源源不断!

什么是创意,谁需要它

创意不是产品的渐进式改善,而是开创性的变革;创意不是临摹时的惟妙惟肖,而是灵动的创作和抒写;创意不等于优异和完美,而意味着差异和活力。

第二部分:像经营财富一样经营你的创意

什么样的创意值得投资

不是每一个创意都会成功。怎样评估创意的升值潜力?怎样合理配置有限的资源?成功的创意投资者敢于冒险,又能用在偏好和风险中找到平衡。

创意投资的“低买高卖”

创意大师永远不会跟别人屁股后面亦步亦趋!你需要积极寻找那些不被他人看好、却很有潜力的市场机会;当这个机会已经产生价值并获得丰厚的回报时,你就可以转向一个新项目了。

第三部分:创意运作机制的探秘

智力是创意的基础

智力的综合部分帮你产生与众不同的想法;智力的分析部分帮你思考如何分配资源以解决问题,并且评价潜在解决方案的价值;而智力的实践部分则帮你将好主张付诸实施。

知识是创意的翅膀

要想变得有创意,你需要掌握一定的知识,但并不需要数量惊人的知识。而你需要掌握的知识取决于你要如何发挥你的创造力。

思维风格决定创意方式

思维风格并不是指一种智力,而是指运用智力的方式。人们的思维风格既可能促进创意的产生,也可能阻碍创意的发展。

创意必需的人格特质

面对障碍时,你是否愿意坚持?面对风险,你是否愿意承担?面对成功,你是否愿意成长和扩张?面对不确定的情况,你是否愿意忍受?面对大众的压力,你是否还有坚持和相信自己的勇气?

动机是创意的驱动力

如果一件事情本身能给你带来无与伦比的愉悦感、兴奋感和成就感,那就放手去做吧!因为对你而言,创意就是那“藏在彩虹尽头的宝藏”。

影响创意的环境变量

创造力到底是在得到高度支持、营养丰富的“牛市”环境中才能茁壮成长,而还是在艰苦的、甚至受压制的“熊市”环境中才能更好地爆发?

第四部分:创意资源的整合

创意大师十步曲

在一个领域中具有创造性的人,往往并不一定是这个领域中知道最多的人。只要你在能力所及的范围内,最大限度地运用已有资源,你就能做出有创造力的成就。跟随创意心理大师总结的创意十步曲,离你成为创意大师的日子已经不远了!

结语 数学家与技术员的故事

当你拥有了相应的能力、知识、全局思考观,具备了冒险、克服困难和成长壮大的意愿,正在做自身喜欢的工作,又处于不分散精力的工作环境,你一定会成为创造性天才!

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著者简介

罗伯特·斯滕伯格(Robert J·Stenberg)

IBM公司的客座心理学教授,同时在耶鲁大学的研究工作,曾任美国心理学会主席(2003)。

他是当今研究创造力的权威,在国际学术地位上享有盛名。他最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。

他还致力于人类的创造性、思维方式和学习方式等领域的研究,提出了大量富有创造性的理论与概念。

托德·陆伯特(Todd Lubart)

耶鲁大学博士,目前在法国笛卡儿大学研究儿童的创造力发展。


图书目录


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用户评价

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1. 基本是套上correlation分析的老生常谈 2. 所用的例子很多文不对题

评分

没意思,不好看= =

评分

创造力需要智力、知识、思维风格、人格、动机、环境等6大心理资源。

评分

翻过,80年代民科风,不过好多心理学旁系都有点这样……现在是不兴这个啦

评分

恩,随便看看

读后感

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