图书标签: 心理学 创意 罗伯特·斯腾伯格 培养创造力 创意学 心理 设计 湛庐文化
发表于2024-11-22
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内容介绍———————————————————————————
帮助读者认识并发展自身的创造力为着眼点。作者从过去的实验和研究中,归纳出所谓有创造力的人是有远见,有决心,还有点运气,这样才能使他们“买低卖高”──在不合潮流或不被了解的情况下继续发展他的想法,直到时机成熟才公布发表此想法。
书中详述了创造力的六项资源:智力、知识、思考风格、人格、动机和环境,并以“买低卖高”的创新观念贯穿串联起这些资源;当每项资源在某个均衡点上得以发展,创造力才能发挥得完全。
目录
前言 人人都是创意大师
创造力不是只属于少数人的天赋!当你找到完成工作任务的新方法、当你想到省钱的小窍门、当你努力摆脱人际交往的窘境时,你就是创意大师!
第一部分:创意从何而来
第1章 创造力的六大心理资源
智力、知识、思维风格、人格、动机、环境——掌握创造力的六大发动机,让你的创造力潜能变成实实在在的创造力成就,好创意从此源源不断!
什么是创意,谁需要它
创意不是产品的渐进式改善,而是开创性的变革;创意不是临摹时的惟妙惟肖,而是灵动的创作和抒写;创意不等于优异和完美,而意味着差异和活力。
第二部分:像经营财富一样经营你的创意
什么样的创意值得投资
不是每一个创意都会成功。怎样评估创意的升值潜力?怎样合理配置有限的资源?成功的创意投资者敢于冒险,又能用在偏好和风险中找到平衡。
创意投资的“低买高卖”
创意大师永远不会跟别人屁股后面亦步亦趋!你需要积极寻找那些不被他人看好、却很有潜力的市场机会;当这个机会已经产生价值并获得丰厚的回报时,你就可以转向一个新项目了。
第三部分:创意运作机制的探秘
智力是创意的基础
智力的综合部分帮你产生与众不同的想法;智力的分析部分帮你思考如何分配资源以解决问题,并且评价潜在解决方案的价值;而智力的实践部分则帮你将好主张付诸实施。
知识是创意的翅膀
要想变得有创意,你需要掌握一定的知识,但并不需要数量惊人的知识。而你需要掌握的知识取决于你要如何发挥你的创造力。
思维风格决定创意方式
思维风格并不是指一种智力,而是指运用智力的方式。人们的思维风格既可能促进创意的产生,也可能阻碍创意的发展。
创意必需的人格特质
面对障碍时,你是否愿意坚持?面对风险,你是否愿意承担?面对成功,你是否愿意成长和扩张?面对不确定的情况,你是否愿意忍受?面对大众的压力,你是否还有坚持和相信自己的勇气?
动机是创意的驱动力
如果一件事情本身能给你带来无与伦比的愉悦感、兴奋感和成就感,那就放手去做吧!因为对你而言,创意就是那“藏在彩虹尽头的宝藏”。
影响创意的环境变量
创造力到底是在得到高度支持、营养丰富的“牛市”环境中才能茁壮成长,而还是在艰苦的、甚至受压制的“熊市”环境中才能更好地爆发?
第四部分:创意资源的整合
创意大师十步曲
在一个领域中具有创造性的人,往往并不一定是这个领域中知道最多的人。只要你在能力所及的范围内,最大限度地运用已有资源,你就能做出有创造力的成就。跟随创意心理大师总结的创意十步曲,离你成为创意大师的日子已经不远了!
结语 数学家与技术员的故事
当你拥有了相应的能力、知识、全局思考观,具备了冒险、克服困难和成长壮大的意愿,正在做自身喜欢的工作,又处于不分散精力的工作环境,你一定会成为创造性天才!
罗伯特·斯滕伯格(Robert J·Stenberg)
IBM公司的客座心理学教授,同时在耶鲁大学的研究工作,曾任美国心理学会主席(2003)。
他是当今研究创造力的权威,在国际学术地位上享有盛名。他最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。
他还致力于人类的创造性、思维方式和学习方式等领域的研究,提出了大量富有创造性的理论与概念。
托德·陆伯特(Todd Lubart)
耶鲁大学博士,目前在法国笛卡儿大学研究儿童的创造力发展。
读这类的书实在是很累,其中有一大部分的原因是翻译得太拗口了。
评分总体很不错,看了信心倍增,不过其中有些专业研究项目和术语太深奥,看不懂。
评分搞不清是开拓思维还是投资设计,可能是自己没有这方面的慧根吧!
评分翻过,80年代民科风,不过好多心理学旁系都有点这样……现在是不兴这个啦
评分总的来说是一本不错的书,很多东西,零散的知道,需要一个框架来组织
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