Whaddaya Say? Audiocassettes pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Weinstein, Nina

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-1

价格:$ 108.79

装帧:

isbn号码:9780201670431

丛书系列:

图书标签:

英语学习
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教育
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Whaddaya Say

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具体描述

Audiocassettes are available for this book. Click here to order. Whaddaya Say?, 2nd edition, by Nina Weinstein, helps intermediate to high-intermediate students understand English as it is really spoken. This easy-to-use listening program familiarizes students with the rapid speech commonly used in everyday life. In particular, the book introduces students to the most common reduced forms -- such as *gonna ("going to" + verb), *wanna (natural speed pronunciation for "want to"), and *hafta ("have to") -- fully contextualized in conversations that are both practical and entertaining. Using language students encounter in everyday situations, Whaddaya Say? explains the most common pronunciation changes that occur when English speakers talk at a natural speed. This allows all students to improve their comprehension of spoken English, both inside and outside the classroom. Each of the text's 30 lessons includes an audio segment that introduces new reduced forms, followed by comprehension questions and practice questions. The book also includes short listening tests for extra practice and self-assessment.

穿越时空的絮语：一本关于集体记忆与失落技艺的文本导言：时间的回响与声音的消逝在信息爆炸的时代，我们习惯于即时、海量、高清的数字化体验。然而，在这些光鲜亮丽的表象之下，潜藏着一种被迅速遗忘的媒介形式，一种承载着特定时代情感与生活质感的载体——磁带。本书并非聚焦于任何特定出版物或其内容，而是深入探讨一种文化现象的遗迹，一种关于“声音存储与传播”的历史脉络及其所蕴含的社会意义。我们暂且将这种声音载体视为一个符号，一个代表着过去特定交互模式的文化锚点。本书致力于挖掘那些尚未被充分记录、被技术迭代无情抛弃的领域，探究它们在社会记忆中留下的印记。第一部分：模拟时代的精神肖像本书的开篇追溯了自二十世纪中叶至末期，声音记录技术如何渗透并重塑了日常生活的结构。我们不再探讨具体的录音内容，而是关注“录音”这一行为本身所蕴含的仪式感与私密性。一、磁性介质的物理学与形而上学我们将详细考察磁带（无论是开放式盘带还是紧凑型卡带）的物理构成。从氧化铁颗粒的排列，到录制、播放、消磁的完整过程，每一个步骤都充满了对精细操作的依赖。这种对“物理接触”的强调，与现代非接触式数据传输形成了鲜明对比。时间的凝固与流逝：磁带的播放速度（如 3.75 IPS 或 1.875 IPS）是固定的，它定义了信息被获取的速度。听众必须被动地接受这种节奏，无法随意跳跃或快进。这种对时间流速的“强制接受”，在心理学上营造了一种与播放者或内容制作者同步的沉浸感。磨损的叙事：磁带会随着使用而老化、拉伸、脱磁。这种物理上的“损耗”，成为时间流逝的直观证据。每一声沙沙声、每一次卡带的纠结，都是使用者与媒介互动历史的印记。这种“缺陷美学”在纯净的数字音频中是无法复制的。二、非正式传播的地下网络在正式的广播和唱片工业之外，磁带催生了一种强大的非正式传播体系。本书着重分析这种“草根分发”的社会结构。混音带（Mixtape）的社交货币：混音带不仅仅是歌曲的集合，它是一种高度个人化的情感编码。制作人需要投入大量时间挑选曲目、编写曲序、手写封面标签。这种精心策划的过程，是那个时代最高级别的“社交表达”。它代表了对收件人的深刻理解和无声的承诺。 “灰市”与文化渗透：许多重要的口述历史、地下音乐、地方方言记录，都是通过磁带的“一借一录”模式得以保存和传播的。这种低成本、高灵活性的复制方式，使得边缘化的声音得以突破主流媒体的审查，形成了独特的亚文化生态。第二部分：被遗忘的“听觉空间” 本部分将视线转向磁带在特定专业领域和日常环境中的应用，这些应用往往是研究声音史时最容易被忽略的角落。一、教育与培训的触觉反馈在语言教学、职业技能培训中，磁带曾是主要的教学工具。沉浸式语言学习的先驱：许多语言学习系统依赖于预先录制好的对话与练习，学习者需要反复听取磁性声音的示范，并进行口头模仿。这种“听觉-发音”的直接映射，建立了一种强烈的身体记忆。我们探讨的是这种教学法本身如何塑造了第一代外语学习者的听觉习惯。机器操作的指导：在工厂和实验室中，操作手册往往被录制成指导磁带，工人可以在操作机器的同时，通过磁带获得实时语音指导，而无需将视线从复杂的机械上移开。这定义了一种独特的“多任务处理”模式。二、家庭的私人剧场磁带技术将录音设备带入了寻常百姓家，从而彻底私有化了声音的创作与消费。 “家庭日记”的诞生：许多家庭使用录音机记录孩子的成长、家庭聚会、对已故亲人的访谈。这些录音很少被编辑或公开，它们是未经过滤的、纯粹的情感流露。本书关注的是，当这些家庭档案被尘封在抽屉中时，它们如何构成了一种非物质的家族遗产，以及现代技术如何轻易地将其解构或永久遗失。业余广播与社区连接：在某些社区，人们会定期录制社区新闻、天气预报、本地事件的讨论，然后通过磁带循环播放给行动不便的邻居。这是一种极具人情味的“本地化信息服务”。第三部分：从“声学”到“数据”的断裂最后一部分探讨磁带时代的终结，及其对我们当代听觉文化带来的结构性影响。一、介质的“透明化” 数字技术追求的是声音的完美重现，即介质本身的“隐形”。听众专注于内容本身，忘记了声音是如何被传送的。噪音的价值：磁带的嘶嘶声（Hiss）、哇音（Wow）和颤音（Flutter）是无法消除的“背景噪音”。然而，这些噪音构成了特定历史时期声音的“环境基调”。本书主张，正是这些不完美性，使得过去的声音具有了独特的质感和可辨识度。当这种声音环境消失后，我们对“真实”的定义也随之改变。可编辑性的解放与束缚：虽然数字编辑提供了无限的可能性，但磁带时代的剪接（物理剪切胶带）要求制作者对每一次操作的后果负完全责任。这种“不可逆转”的创造过程，培养了一种截然不同的创作纪律。结论：重新聆听时代的纹理本书并非一部技术史，而是一部关于“聆听方式”的文化人类学研究。它旨在唤起读者对那些被快速遗忘的媒介所承载的“慢时间”的尊重。通过对磁性声音载体所构建的社会关系、情感投入和信息生态的考察，我们得以更深入地理解自身在信息流动中的位置，以及我们正在以何种速度，将集体记忆固化或消散于无形之中。它邀请我们超越内容本身，去重新审视那些“听得到却看不见”的时代痕迹。