American Start with English

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出版者:
作者:Howe, D.H.
出品人:
页数:104
译者:
出版时间:1997-6
价格:$ 13.00
装帧:
isbn号码:9780194340267
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教材
  • 英语启蒙
  • 少儿英语
  • 美式英语
  • 英语学习
  • 英语入门
  • American English
  • 英语分级读物
  • 英语原版
  • 英语绘本
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具体描述

A six-level course which offers a grammar-based syllabus and gentle progression.

好的,这是一份针对一本名为《American Start with English》之外的图书的详细简介,旨在内容翔实、自然流畅,不包含任何关于您提到的那本书的内容。 --- 《环球视野:现代外语学习的跨文化路径》 导言:连接世界的桥梁 在全球化日益深入的今天,掌握一门外语已不再仅仅是一项技能,更是理解多元文化、拓展职业边界和丰富个人体验的关键钥匙。然而,传统的语言学习方法往往侧重于孤立的语法规则和机械的词汇记忆,使得学习者在真实语境中难以自如运用所学。 《环球视野:现代外语学习的跨文化路径》正是在这一背景下应运而生。本书并非另一本枯燥的教科书,而是一份全面而深入的指南,旨在指导学习者如何构建一个高效、实用且富有文化共鸣的外语学习体系。它将学习过程视为一场探索之旅,强调语言与文化、思维模式的内在联系,帮助学习者实现从“知道”到“会用”的质的飞跃。 本书的核心理念是:语言是文化的载体,真正的掌握源于深入的理解和真实的互动。 第一部分:重塑学习范式——效率与认知的革命 本部分专注于剖析现代语言习得的科学原理,并提供一套颠覆性的学习策略。 第一章:遗忘曲线的挑战与对策 本章深入探讨了记忆科学,特别是艾宾浩斯的遗忘曲线原理在语言学习中的应用。我们不再推崇“填鸭式”的短期突击,而是系统地介绍了间隔重复(Spaced Repetition)的科学实施方法,包括如何利用现代工具辅助,以及如何构建个人的“高频词汇库”和“关键句型矩阵”。重点在于将短期记忆转化为长期、可提取的知识。 第二章:沉浸式学习的环境构建 真正的沉浸并非必须身处异国他乡。本章详述了如何在日常生活中,无论身处何地,高效地构建一个“迷你沉浸环境”。这包括:如何选择合适的真实语料(播客、新闻、电影),如何将语言输入转化为主动输出,以及如何利用“影子跟读法”(Shadowing)来同步提升听力和发音的节奏感和语调的自然度。 第三章:语法的“意义”而非“规则” 许多学习者被复杂的语法术语所困扰。本书采取“意义先行”的方法,从语用学的角度解析语法结构。例如,我们不只是学习动词时态的名称,而是探究不同时态在表达时间、语气和说话人意图上的细微差别。这使得语法学习从机械记忆转变为理解语言背后的逻辑思维。 第二部分:跨文化交际的艺术与精要 语言学习的最终目的在于有效沟通。本部分聚焦于文化语境对语言使用的决定性影响。 第四章:显性文化与隐性文化解码 语言是冰山,语言下的文化是庞大的水下基座。本章区分了“显性文化”(如食物、节日)和“隐性文化”(如沟通风格、非语言信号、时间观念)。通过大量的案例分析,展示了在不同文化背景下,同一句话语可能产生的巨大偏差,从而指导学习者如何规避文化误解,实现得体的交流。 第五章:正式与非正式场合的语言切换 在职场、学术界、日常社交中,语言风格必须灵活转换。本章提供了详尽的语域(Register)指南,涵盖了从撰写正式邮件、进行商务谈判到进行轻松闲聊的实用话术和表达方式。重点讲解了如何运用敬语系统和委婉语,以展现个人的语言成熟度。 第六章:批判性倾听与有效提问 听力不仅仅是识别单词,更是理解信息结构和提问者的意图。本章探讨了“批判性倾听”技巧,教导学习者如何识别论点、区分事实与观点。同时,提供了构建高质量开放式问题的策略,帮助学习者在对话中引导信息流向,展现深度思考。 第三部分:技能精进与持续发展 本部分侧重于将所学知识固化并应用于更专业的领域,确保学习的持续性和前瞻性。 第七章:书面表达的逻辑建构 无论是学术论文还是专业报告,清晰的逻辑结构是关键。本章细致拆解了高效段落的构建、论证的展开方式,以及过渡句的使用技巧。特别强调了在非母语写作中,如何保持清晰的主旨句和论据的支撑力度,避免“中式思维”的痕迹。 第八章:专业领域的词汇拓展与应用 对于有特定职业需求的人群,通用词汇是远远不够的。本章提供了一套系统的方法论,指导学习者如何快速高效地掌握特定行业(如科技、金融、医疗等)的专业术语和惯用表达。核心在于理解行业语境下的词义漂移和特定搭配。 第九章:外语学习者的心理韧性建设 学习外语是一个充满挫折的旅程。本章关注学习者的心理健康和动机维持。探讨了如何应对“习得性无助”,如何将错误视为学习机会,以及如何建立一个支持性的学习社区。目标是培养学习者在面对挑战时坚韧不拔、自我驱动的内在动力。 结语:面向未来的学习者 《环球视野》的目的,是培养出能够自信地在不同文化环境中游刃有余的“全球公民”。本书提供的不仅仅是知识点,更是一套适应性强、可迁移的思维工具箱。通过这本书,读者将学会如何自主地、有策略地、带着文化尊重地,持续提升其外语能力,真正打开通往广阔世界的视野。 ---

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