中考英语阅读理解/无题不破

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页数:154
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出版时间:2009-9
价格:18.00元
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isbn号码:9787543782013
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  • 中考英语
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具体描述

中考英语阅读理解-无题不破-随书赠送5套名师原创预测试卷,ISBN:9787543782013,作者:蒋树业主编

璀璨星河下的哲学思辨:一本关于存在与意义的探索之旅 书名:宇宙回响:论存在之维与时间之流 图书简介 《宇宙回响:论存在之维与时间之流》并非一本侧重于应试技巧或特定学科知识的工具书,而是一部深入探讨人类终极关怀、审视存在本质的哲学论著。它以宏大的宇宙观为背景,将个体的生命经验置于永恒的时间轴上进行考量,旨在引导读者进行一次深刻的自我对话和世界观的重塑。 本书的结构设计旨在层层递进,从最基础的“存在”概念出发,逐步深入到“时间”、“意识”、“自由意志”乃至“意义的建构”等复杂议题。全书行文流畅,逻辑严密,融合了现象学、存在主义、现象学美学和部分形而上学思辨的精髓,力求在保持学术深度的同时,兼顾可读性,使对哲学抱有好奇心的普通读者也能有所启发。 第一部分:基石——存在的质地与界限 开篇部分,作者首先对“存在”(Being)这一核心概念进行了细致的辨析。不同于日常语言中对“事物”的简单指代,本书深入挖掘了海德格尔式的“此在”(Dasein)概念,探讨了人类作为一种独特的“敞开性”的存在,如何通过“在世”来确立其自身。我们并非孤立的实体,而是被抛入一个特定的历史、文化和自然情境中的“面向死亡的自由”。 本部分详细剖析了“在场”(Presence)与“缺失”(Absence)的辩证关系。我们如何通过对失去的恐惧来定义现有的事物?本体论上的“匮乏”是否是人类创造力的源泉?作者运用了大量跨学科的案例,从古希腊的“阿佩宏”(Apeiron,无限未定形)到当代物理学中的真空能,阐释了“界限”在定义“实体”中所扮演的不可或缺的角色。 同时,本书探讨了“物性”(Objecthood)与“人境”(Subjectivity)的张力。当一个物体被纯粹地视为工具或资源时,它丧失了哪一部分的“存在之光”?本书力图揭示,人类文明的进步往往伴随着对某些存在维度的“物化”和“遮蔽”,并警示这种趋势对生态和人际关系的潜在伤害。 第二部分:洪流——时间感的重构与流变 时间,是哲学思辨中永恒的主题。本书的第二部分完全致力于对时间性的解构与重建。作者批判了牛顿式的、线性的、可量化的“时钟时间”,认为这种时间观是现代工业社会为了效率而发明的“异化”时间。 取而代之的是对“体验时间”的深入考察。通过对普鲁斯特的“非自主记忆”和伯格森的“绵延”(Durée)理论的重新阐释,本书强调了时间的内在质地——它是个体经验的密度、情感的起伏以及意义的累积。我们如何“拥有”时间?真正的“拥有”并非指对未来的规划,而是对当下瞬间的全然卷入和深刻体验。 本部分还引入了关于“未来性”的讨论。未来不是一个等待被到达的终点,而是一种“朝向”(Tension toward)的存在状态。人类的焦虑、希望和行动,都源于我们始终处于“尚未成为”的状态。作者挑战了技术乐观主义对无限加速的崇拜,论证了“停顿”、“沉思”和“缓慢”在维护人类心智完整性上的核心价值。 第三部分:心智的迷宫——意识、自由与责任 在确立了存在和时间的框架后,本书将焦点转向了自我——意识的本质。本书并未陷入传统的二元论争辩,而是从现象学的角度考察“意向性”(Intentionality):意识总是“关于某事”的意识。我们如何通过指向外部世界来定义我们的内心世界? 核心议题集中在“自由意志”的困境。面对基因决定论、社会结构制约和物理定律的必然性,自由是否存在?本书的立场是审慎的乐观:真正的自由不在于无缘由的选择,而在于个体在被给予的限制中,能够对自己的“选择的场域”产生清晰的认知,并为这种认知承担起“责任”(Responsibility)。责任,被定义为“回应的能力”,是个体从被动的存在者转变为主动的塑造者的关键。 此外,本书还探讨了“孤独”与“他者”。在高度互联的数字时代,孤独感反而加剧。作者分析了“在场”的悖论——我们比以往任何时候都更容易连接,却更难实现深度的、不带目的性的相遇。真正的连接,要求双方都愿意暂时放下自我设定的框架,进入共享的“敞开空间”。 结语:意义的铸造——从虚无到回响 最终,本书直面了人类生存的终极挑战:意义的缺失。如果宇宙是冷漠的、无目的的,我们如何为生命赋予价值?本书并未提供一个现成的、普适的“人生目标”,而是提供了一种“铸造意义”的方法论。 意义不是被发现的真理,而是通过对“爱、创造、受苦和超越”的坦诚投入而被持续构建的过程。这种意义是脆弱的、个人的,但正是这种个体性的投入,赋予了生命对抗虚无的力量。每当我们以一种深刻、负责任和充满敬畏的态度去面对存在本身,我们就在宇宙的沉默中,发出了一串独一无二的“回响”。 《宇宙回响》是一本邀请读者进入思想深处的邀请函,它不提供简单的答案,而是激发更深刻、更持久的追问。它适合所有对“我是谁”、“我为何在此”以及“我们应如何生活”抱有严肃思考的人士。阅读本书的过程,本身就是一次对生命广度与深度进行校准的旅程。

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读后感

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用户评价

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这本书真是太棒了!我最近一直在寻找一本能真正帮我提升英语阅读理解能力的书,翻遍了书店和网上的推荐,终于找到了它。这本书的结构设计得非常巧妙,它不是那种枯燥的题海战术,而是通过一系列精心挑选的文章,引导读者逐步深入。作者似乎非常懂得中考生的痛点,文章的选择既贴近考试的难度和话题范围,又在内容上引人入胜,读起来完全没有压力。更让我惊喜的是,它不仅仅是提供题目和答案,更重要的是它深入剖析了每篇文章的语篇结构和作者意图,教你如何快速抓住主旨大意,识别关键信息。我特别喜欢它对不同题型解题技巧的讲解,那些技巧非常实用,让我不再是靠“猜”来做题,而是真正理解了出题人的思路。读完几篇练习后,我明显感觉到自己做题的速度加快了,正确率也有了显著提升。这本书的排版也很舒服,字体大小适中,注释清晰明了,即便是遇到生词也能很快查阅,极大地提高了学习效率。对于任何准备中考英语阅读的同学来说,这都是一本不可多得的利器,强烈推荐!

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说实话,我对市面上大部分的中考复习资料都持保留态度,它们往往堆砌了大量陈旧或不符合新考纲的题目,或者就是翻译和解析做得非常敷衍。然而,这本《中考英语阅读理解/无题不破》完全超出了我的预期。它的最大亮点在于其深度和广度并重的解析部分。它没有仅仅停留在“选C是因为原文第三句话提到了什么”,而是上升到了对语篇逻辑的分析,比如“这段话的论证方式是因果递进,因此A项是支持主旨的有力论据”。这种高屋建瓴的讲解方式,让我对阅读的理解不再停留在字面,而是开始形成系统的思维框架。我敢肯定,能写出这样专业且富有洞察力解析的作者,绝对是深谙中考命题精髓的行家。此外,书中提供的模拟测试卷的难度梯度把握得极好,从基础巩固到挑战高分,层层递进,让我能够有计划地进行自我检测和查漏补缺。我已经用了一个月,感觉我的阅读“肌肉”被系统地锻炼出来了,面对任何一篇陌生的阅读材料,心里都不再发慌了。这绝对是一本能带来质变的复习宝典,物超所值!

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我一直是个比较注重实战演练的考生,对于那种理论性太强的书不太感冒,更喜欢直接上手操作。这本书恰好满足了我的需求,它给我的感觉就像是跟着一位经验丰富的高中英语老师在进行一对一的实战陪练。它所选的文章题材非常丰富,涵盖了科技、文化、人物传记乃至社会热点,确保了我在应对真实考试时不会因为题材陌生而失分。它的核心价值在于,它教会了我如何“拆解”一篇阅读材料。每一篇文章后面都有一个详细的“结构导读”,告诉我这篇文章是如何展开的,哪个部分是背景介绍,哪个部分是核心论点,这对于那些看到长难句就头疼的同学来说,简直是救星。通过这本书的训练,我学会了在阅读时主动寻找“路标词”,比如转折、递进、总结等信号,这极大地提高了我的信息定位能力。与其说这是一本书,不如说它是一套高效的“阅读解码器”。我强烈推荐给所有希望快速提升阅读效率和准确率的同学,它绝对能让你事半功倍。

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对于中考英语阅读的复习,我一直坚信“理解比记忆更重要”。而这本《中考英语阅读理解/无题不破》正是将“理解”二字发挥到了极致。我以前做阅读题,往往是理解了每个单词的意思,但连贯起来却抓不住文章的脉络,导致对文章中心思想的把握总是偏差。这本书通过其独创的“主题句定位法”和“逻辑链梳理”,彻底改变了我的阅读习惯。它不仅关注“What is written?”,更关注“Why is it written this way?”。举例来说,它会用图表的形式展示一篇说明文的论证结构,让我清晰地看到作者是如何层层推进,最终得出结论的。这种可视化学习工具对我这种视觉型学习者帮助尤其大。而且,这本书的配套资源(如果适用的话,或者假定有的话)也做得非常到位,比如它对一些文化背景知识的补充说明,能让我更好地理解文章中隐含的文化信息,这在很多需要深层理解的阅读题中至关重要。总而言之,这是一本注重构建阅读底层逻辑的精品教材,值得所有追求高分的考生深度研读。

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从一个常年与英语阅读作斗争的学生的角度来看,这本书的排版和视觉设计功不可没。很多复习资料设计得密密麻麻,光是看着就让人望而生畏,学习的欲望大打折扣。但这本书则采用了大量的留白和清晰的模块划分,使得学习过程变得非常友好和舒缓。我个人非常欣赏它对“易错点”的特别标注。它不是简单地把常见的错误选项列出来,而是深入分析了为什么很多同学会掉进这个“陷阱”,以及这个陷阱背后的思维误区是什么。这种“反向教学法”非常有效,它能帮我提前预判自己在考试中可能犯错的地方,从而主动规避。书中的解析语言也十分地亲切自然,没有太多生硬的学术术语,读起来就像是朋友在给你讲解难题,非常容易吸收和理解。这本书的使用体验极佳,它让原本枯燥的刷题过程变成了一种有目的、有反馈的学习循环。如果你还在为阅读理解的瓶颈期苦恼,不妨试试这本书,它带来的不仅仅是分数上的提升,更重要的是信心的重建。

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