发表于2024-11-24
頑皮的風兒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《頑皮的風兒》內容簡介:風是什麼樣子的呢?圓的嗎?不是。方的嗎?不是。紅的嗎?不是。可是,風就在我們身邊,雖然我們看不見它的樣子,看不見它的顔色,但是,我們時時刻刻都能感到它的存在。
如果我們的頭發輕輕地飄動,周圍的小草小花輕輕地搖動,身上感到涼爽,這就是微風吹過來瞭。微風在輕輕地撫摸著我們的頭發,很溫柔很舒服。
如果大樹使勁兒地搖晃,樹葉“嘩啦嘩啦”響,很多樹葉被吹落瞭,那就是大風吹過來瞭。
瞧啊,媽媽的長頭發飄動起來,我的裙子也飄動起來,大風吹過來瞭。大風的力氣可大啦,“呼啦呼啦”,我連忙藏到媽媽的懷裏。
風有時很頑皮,它和小弟弟開玩笑,吹走瞭小弟弟的帽子。小弟弟的帽子在草地上“骨碌骨碌”地打著滾。小弟弟追著帽子,“咯咯”地笑著,他知道,這是風在和自己逗著玩呢!
風有時很好奇,它從窗戶鑽進來,“嘩嘩”地翻著小姐姐的書,想看看書裏麵寫著什麼畫著什麼。
風看完瞭小姐姐的書,又去看老爺爺的報紙。風使的力氣大瞭點兒,一下子把報紙颳到瞭天上。我跟在報紙後麵追著,叫著:“風兒快停下,快停下,把老爺爺的報紙留下!”風發現自己做錯瞭事,馬上停瞭下來。報紙就不飛瞭,輕輕地落在草地上。
大樹不搖動瞭,媽媽的頭發不飄動瞭,報紙也靜靜地躺在椅子上。咦,怎麼啦,風不見瞭,它藏到哪裏去瞭?是不是在和我們捉迷藏呢?
突然,窗前傳來瞭風鈴的聲音,“叮當叮當,叮當叮當”,風又來瞭,它來玩我的風鈴啦!
故事裏的那些關於風的描述,都是孩子生活中天天可以見到的。讓孩子翻看圖畫,用自己的語言講述畫麵,這就是孩子的閱讀——讀圖。媽媽引導孩子閱讀,充分挖掘畫麵語言,可以大大提高孩子的語言錶迭能力和想象能力。閤上書,走齣傢門,按照書中的內容,一點一點感受風、瞭解風,如觀察風吹動樹葉,吹動頭發,吹動書和報紙 除瞭讓孩子按照故事中提到的情景感受風之外,還可以引導孩子更多地感受風的存在,進一步瞭解風,如冷風、大風、颱風、龍捲風等,使孩子不斷續寫著風的故事,從平麵的閱讀走進立體的閱讀。
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