Learning American Sign Language pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Allyn & Bacon

作者:Tom Humphries

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1992-01-15

价格:USD 58.00

装帧:Spiral-bound

isbn号码:9780135285718

丛书系列:

图书标签:

• 美国手语
• 手语学习
• ASL
• 语言学习
• 外语学习
• 聋人文化
• 手语词典
• 非言语交流
• 教育
• 语言

探索人类交流的无限可能：一本关于非语言沟通与文化理解的深度指南 书名：无声的交响：探索全球手语、肢体语言与跨文化非语言沟通的奥秘 引言：超越言语的广阔世界 人类的交流远不止于我们日常所使用的声带振动。在每一次眼神的交汇、每一次细微的肢体动作中，都蕴含着复杂而深刻的信息。本书旨在带领读者进入一个由手势、面部表情、空间距离和身体姿态构筑的广阔领域——非语言沟通的世界。我们不仅将审视全球范围内不同手语系统的多样性与复杂性，更将深入剖析肢体语言在人类社会互动中的核心作用，最终构建起一个理解跨文化交流障碍与桥梁的全面框架。 第一部分：手语的地理与文化地图 第一章：世界手语的起源与多样性 本章将避开对任何特定国家手语（如美国手语，ASL）的详尽介绍，而是专注于绘制一张全球手语的“文化版图”。我们将探讨手语的自然发生理论，即它们并非对口语的简单“翻译”，而是拥有自己独立、完整的语法结构和词汇系统的自然语言。 语言家族的构建： 分析不同地理区域手语之间（如欧洲大陆的 ASL 族系、东亚的独立发展路径）的语言亲缘关系与分化，强调手语的“语系”概念。 语法的深层结构： 重点阐述手语的非线性语法特征，例如空间语法（使用手势空间来表示代词、时间或主题的转移）、面部表情作为语法标记（如疑问、强调）的作用，以及手指拼写（Fingerspelling）在引入新词或专有名词时的策略性应用。 手语与口语的互动： 探讨在双语社区中，手语使用者如何巧妙地将口语的节奏和韵律融入手语表达中，以及“口手并用”现象对语言形态的影响。 第二章：社会学中的手语：身份、社区与政治 本章将非语言系统置于社会建构的框架下考察，分析手语社群的形成与维护。 社群的界定： 讨论“聋人文化”（Deaf Culture）如何通过共享的手语实践、共同的历史叙事和特定的价值观得以巩固。我们将考察手语在界定内部身份和区分外部群体中的作用。 教育与语言规范化： 追溯历史上对于手语的压制与复兴运动，分析语言学家和社区活动家在标准化与保护自然手语之间的张力。重点探讨“本土手语”（Home Signs）如何演化成成熟社区手语的过程。 法律与权利的交汇： 审视手语在公共服务、医疗和司法系统中的法律地位，分析翻译服务质量对社会公平性的影响。 第二部分：身体的语法：肢体语言的跨文化解读 第三章：面部表情与情绪的普适性与特殊性 面部表情是人类最即时的非语言输出，但其解读并非完全一致。本章细致区分了人类表情中哪些是生物本能的，哪些是文化习得的。 表情的“七大金刚”之外： 探讨除基本情绪外，更微妙和复杂的面部微表情（Micro-expressions）及其在心理学和安全领域的应用。 文化规则的调控： 分析不同文化对于情绪表达强度的“展示规则”（Display Rules）。例如，在某些文化中，公开的悲伤被视为禁忌，而在其他文化中，则是一种社交义务。讨论“面具文化”中，人们如何运用持续的礼貌性微笑来调和社交压力。 凝视与目光接触的文化代码： 深入研究眼睛在交流中的作用。考察在哪些文化中，直视被视为挑战或不敬，而在哪些文化中，避免目光接触则被解读为不诚实或冷漠。 第四章：空间、触碰与时间：环境非语言要素的构建 本章关注“副语言”（Paralanguage）的延伸，即环境如何影响信息的编码与解码。 人际空间距离（Proxemics）： 根据不同文化背景（如“高接触文化”与“低接触文化”），详细划分亲密区、个人区、社交区和公众区。分析在商务谈判或家庭聚会中，对空间规则的侵犯所导致的心理不适。 触碰的禁忌与许可（Haptics）： 考察触碰在不同社会角色（性别、年龄、权力等级）之间的意义变化。从商务握手到非正式的拍肩，解析触碰在建立信任或表达支配地位上的微妙杠杆作用。 时间观念（Chronemics）： 对比单线时间观（Monochronic）与多线时间观（Polychronic）文化在约会、会议安排和任务处理上的差异。理解“准时”在不同语境下的真正含义。 第三部分：语境与整合：有效跨文化交流的策略 第五章：整合模型：非语言交流的系统性解码 本章致力于将前面所学的零散知识点整合成一个可操作的分析工具。 语境依赖性分析： 强调所有非语言线索都必须在特定文化和情境下进行解读。一个手势在法庭上与在派对上的含义可能截然不同。引入“高语境文化”与“低语境文化”的对比分析模型。 非语言与语言的冲突： 探讨当口头信息与非语言线索不一致时，接收者倾向于相信哪一方的现象，以及如何识别和处理这种“认知失调”。 跨文化敏感性的培养： 提供一套实用的方法论，指导学习者如何通过观察、提问和自我反思来识别自己固有的非语言偏见，并逐步发展出更灵活、更具同理心的交流方式。 结论：共鸣的艺术 本书的最终目标不是提供一个包罗万象的手势词典，而是激发读者对人类交流这一永恒主题的深刻好奇心。理解非语言沟通的复杂性，就是理解人类社会互动的底层架构，是实现真正全球化共鸣的关键一步。无声的交响，正在我们身边的每时每刻上演。

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我通常对语言学习材料的“深度”要求比较高，这本书虽然面向入门，但在某些方面的探讨却出乎意料地深入。我特别关注的是手语的“非手动标记”（Non-Manual Markers）部分。很多初级教材会忽略这一点，只关注手部动作，但这本书用了好大篇幅来解释面部表情（如皱眉、挑眉）以及身体姿势如何改变一个陈述句的语气或含义，将其转化为疑问句、感叹句，甚至表示程度的副词。这种对语言“语调”的细致捕捉，让我感受到了美国手语作为一门成熟语言的复杂性和美感。书中还提及了不同地区（比如美国东海岸和西海岸）手语表达可能存在的细微差异，这让我意识到手语并非铁板一块，而是拥有方言和演变性的，这极大地拓宽了我的视野。书中甚至还探讨了手语的历史沿革和它在美国教育体系中的地位变迁，这些“幕后故事”让整个学习过程变得立体而有厚度。对于那些不满足于仅仅学会“比划几个动作”的读者来说，这本书提供了必要的理论支撑，让你真正理解你所学的这门语言背后的文化脉络和学术基础。

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这本书给我的整体感觉是“结构严谨，脉络清晰，但又不失亲和力”。它的章节划分逻辑非常清晰，仿佛在为我铺设一条平稳上升的阶梯。前几章聚焦于基础的字母和数字，然后迅速过渡到短语和简单句子结构，随后开始整合进入复杂的对话场景。我注意到作者在设计教材时，非常注重“循环复习”。你可能在第三章学到的一个基础手语，会在第十章的复杂对话中再次出现，但这一次它会和新的语法结构结合使用，这非常符合人类记忆的遗忘曲线规律。我很少看到一本技术性很强的教材能写得如此引人入胜，这得益于作者在全书中使用了一种鼓励和支持的语调，让人感觉自己不是在被动接受知识，而是在与一位经验丰富的导师并肩探索。即使遇到一些相对抽象的词汇（比如表示“概念”或“哲学”的手语），作者也会用非常具象的比喻来解释其手势背后的逻辑，使得理解过程自然而然。总而言之，这是一套经过深思熟虑、精心打磨的入门教材，它为我打开了通往美国手语世界的大门，让我充满期待接下来的深入学习。

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作为一名已经学习过其他外语的人，我深知“发音”对于一门语言的重要性。在这本书中，作者巧妙地将“手语的发音”等同于清晰的手势表达。我最喜欢的一点是，它对“错误示范”的处理方式。书中专门辟出了一章节来讨论学习者最容易犯的十大错误，比如“手部形状保持不稳”、“动作幅度过小导致歧义”等等。更妙的是，它不是简单地指出错误，而是会附上“修正练习”，比如如何通过镜像观察来纠正自己的手腕角度。这种预判性的错误处理，极大地避免了我在后续学习中形成难以改正的坏习惯。此外，它在介绍新的手语词汇时，会非常注重其“视觉清晰度”。例如，在介绍表示“思考”的手势时，会特别强调手指触碰额头的位置和手指并拢的紧密程度，并解释了这些细微差异可能带来的误解。这种对细节的极致追求，让我对所学内容的准确性充满了信心。它教会我的不仅仅是手语，更是一种精益求精的语言学习态度。

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这本关于学习美国手语的书籍，真是一股清流！我之前尝试过一些入门教材，但往往要么讲解过于学术化，要么就是图文并茂但缺乏实际应用场景的指导。这本书的编排方式非常人性化，它没有一上来就堆砌大量的词汇表或者复杂的语法规则。相反，它采用了情景化的教学策略，从最日常的问候、自我介绍开始，逐步深入到点餐、问路、描述天气这些生活化的场景中。我特别欣赏作者在介绍每一个手势时，不仅提供了清晰的图片或图示，还附带了关于“手部形状”（Handshape）、“动作”（Movement）和“位置”（Location）的细致说明，这对于初学者来说至关重要，因为手语的精确性要求很高。更重要的是，书中穿插了许多关于美国手语文化背景的介绍，比如手语的“面部表情”在表达疑问、否定或强调时的重要性，这让我意识到手语不仅仅是手的动作，更是一种完整的语言和文化表达。我常常在书桌前一边看着书上的示范，一边对着镜子练习，感觉自己真的在“说”一门新的语言。它让我对聋人社区有了更深层次的理解和尊重，而不仅仅是将手语视为一门需要掌握的技能。这本书的节奏掌握得非常好，不会让人感到压力过大，非常适合零基础的入门者，让人感觉学习过程充满了乐趣和成就感。

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坦白讲，我过去对任何需要大量记忆和重复练习的技能学习都抱持着一种“能拖就拖”的态度，但这本书成功地打破了我的这种惯性。它给我最大的感受是“实用性”和“即时反馈感”。作者似乎深谙学习者的心理，他们没有采用传统的死记硬背模式，而是设计了一系列有趣的“手语小测验”和“场景模拟练习”。比如，在讲解完家庭成员的手语后，书里立刻提供了一个小练习：“描述你和你的兄弟姐妹”，并给出了一些提示性的句子结构。这种即时应用的能力，极大地提升了我的学习效率。我发现，当我把学到的手语在脑海中快速地“播放”一遍，并尝试用它们来构造一个完整的交流片段时，记忆效果远胜于单纯地重复书写单词卡片。此外，这本书的排版设计非常讲究，大量使用高对比度的色彩来区分不同的手势变化，即使在光线不是特别好的环境下阅读，也能清晰地分辨出细微的差别。对于我这种视觉学习者来说，这简直是福音。它不仅仅是一本教科书，更像是一个耐心的私人教练，时刻准备着检验我的学习成果，并引导我走向下一个挑战。我对这本书的推荐指数是五颗星，因为它真正做到了让学习过程“动”起来。

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