新思路大学英语六级实训教程.写作分册

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页数:319
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出版时间:2009-9
价格:19.00元
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isbn号码:9787118065084
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语六级
  • 写作
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  • 写作技巧
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具体描述

《新思路大学英语六级实训教程:写作分册》内容简介:“大学英语”既是一门非英语专业大学生公共必修基础课,也是一门融语言知识、技能运用、学习和交际策略培养和跨文化交际修养培养为一体的综合性课程,它涉及语言知识、语言技能、学习策略、文化意识和情感价值等方面内容。课程目标是帮助学生打下较为扎实的语言基础,掌握良好的外语学习方法,形成良好的学习习惯,增强自主学习能力,提高综合文化素养,使学生具有较强的英语综合应用能力,特别是听说能力,并能用英语进行有效的口头和书面的信息交流,以适应社会发展、经济建设和国际交流的需要。根据语言输入假设理论,语言学得和习得应强调大量的可理解输入。但是大学英语课程课时十分有限,为了保证足够的语言输入和实践的量,必须在优化教学设计,扩大语言输入量和输出量方面取得实质性的突破,而开设“大学英语四六级实训”公共选修课就是一个很好的尝试。

《大学英语六级备考全攻略:听说读写实战演练》 本书特色:紧贴最新考试大纲,深度剖析六级核心能力,提供系统化的听说读写训练方案。 一、 听力突破:告别“听不懂”的困境 本分册聚焦大学英语六级听力部分的最新变化与高频考点,旨在帮助考生彻底摆脱“听不懂”的困境,实现有效信息捕捉与深度理解。 1. 听力材料的科学选材与分级: 我们精选了大量与六级考试语境高度吻合的材料,涵盖学术讲座、日常对话、新闻报道、访谈等多个领域。材料难度严格按照《大学英语六级考试大纲》的要求进行梯度设计,从基础场景的快速反应训练,过渡到复杂语境下的逻辑推断与细节捕获。 2. 听力技能的专项训练模块: 短对话(Conversation)强化训练: 重点解析对话中的语境暗示、说话人意图判断,以及“言外之意”的识别技巧。我们归纳了常考的场景词汇和固定表达,并通过模仿跟读练习,提高语速适应性和反应速度。 长对话(Long Conversation)与篇章听力(Passage)攻坚: 针对篇章长度和信息密度增加的特点,本书设置了“预听与预测”环节。在播放前,引导学生快速浏览题目,预测可能涉及的听力主题和关键信息点。在听的过程中,教授如何运用笔记策略,标记时间、地点、人物、关键论点和转折关系,确保不错过核心信息。 听力陷阱识别与规避: 系统分析六级听力中常见的干扰项设置手法,如偷换概念、信息交叉、时间地点混淆等。通过大量真题级别的例句分析,让考生学会如何精准定位答案所在句,并有效排除貌似正确但与题干要求不符的干扰信息。 3. 听力节奏与精听精练: 本书提供配套音频,并附带详尽的听力原文和难点注释。我们推荐“三遍听力法”:第一遍抓主旨,第二遍记细节,第三遍对照原文进行精听和模仿跟读,尤其针对连读、弱读、吞音等语音现象进行专项模仿,彻底改善听感。 二、 阅读理解:从“读得慢”到“读得准” 阅读是六级考试的“大头”,要求考生在有限时间内处理大量复杂、专业的文本。本模块专注于提升阅读速度、理解深度和应试准确率。 1. 词汇的语境化突破: 摒弃孤立的词汇记忆方式,本书将六级高频词汇嵌入到真实语境中进行学习。我们整理了六级阅读中常出现的学术主题词汇群(如经济、科技、文化、社会热点),并通过词族和同义替换练习,确保考生在阅读中能迅速识别出同义替换的信号。 2. 阅读策略的系统应用: 选词填空(Cloze): 侧重考察词汇的语法功能(词性、搭配)和篇章逻辑衔接能力。提供“横向扫描”和“纵向定位”的解题思路,强调对上下文逻辑关系的把握。 匹配题(Matching): 强调快速定位信息和排除法。设计了“题干信息点标记法”,帮助考生在长段落中迅速锁定对应句,避免重复阅读带来的时间浪费。 细节判断题(True/False/Not Given): 这是判断准确率的关键。本书细致区分了“错误信息”与“文中未提及信息”的界限,教授如何通过关键词比对,准确判断信息是否在原文中得到明确支持。 主旨大意题(Skimming & Scanning): 训练考生快速浏览(Skimming)的能力,通过识别每段的首句、转折词和总结句,迅速搭建文章的逻辑框架,抓住核心论点。 三、 写作应试:逻辑清晰,表达精准 写作部分不仅考察语言的准确性,更侧重于逻辑的严密性和观点的有效论证。 1. 审题立意与结构布局: 针对应用文(如通知、邮件、建议信)和议论文(如提纲式、图表式)两种主要题型,本书提供了标准的“五段式”或“四段式”结构模板。重点讲解如何针对不同题型,快速搭建清晰的论点和论据布局,确保文章结构完整,层次分明。 2. 句式多样性与高级表达: 为避免因句式单一而被扣分,本书精选了大量可替换、可套用的高级句型,如:强调句、非限制性定语从句、虚拟语气、倒装句、分词短语作状语等。这些句型均配有详尽的用法解析和替换练习,确保考生能“用得对”且“用得巧”。 3. 议论文论证技巧: 议论文的核心在于论证的有效性。本书收录了十大类常见议题(如教育公平、环境保护、科技发展等),并为每类主题提供了强有力的论据素材(名言警句、数据支持、经典案例)。重点训练考生如何使用因果、对比、举例等逻辑连接词,使论证过程自然流畅,富有说服力。 4. 翻译专项训练: 翻译部分要求准确传达中国文化特色和特定表达。本书精选了近五年真题中的高难度长难句,解析了涉及成语、俗语、特定历史文化背景的翻译难点。通过“直译与意译结合”的原则指导,帮助考生实现“信、达、雅”的平衡,避免“翻译腔”。 四、 备考规划与模考实践 全书最后部分提供了一套完整的应试策略指导,帮助考生将所学技能转化为实战能力。 时间分配策略: 针对六级考试(听力45分钟,阅读50分钟,写作30分钟,翻译30分钟)的整体时间压力,提供详细的模块内时间控制建议。 考场心态调整: 传授应对突发状况(如听力漏听、阅读卡壳)的心理调适方法,确保在压力下保持稳定的发挥。 全程模考与回顾: 提供两套完整模拟试卷,严格按照考试流程设计,供考生检验学习成果。试卷后附有详细的答案解析和失分原因分析,引导考生进行针对性的查漏补缺。 总结: 《大学英语六级备考全攻略:听说读写实战演练》是一本集理论指导、技能训练、实战演练于一体的综合性备考用书。它不提供现成的答案,而是致力于教授一套系统、高效的学习方法和应试技巧,确保考生能够全面提升自身的英语应用能力,自信迎接六级考试的挑战。

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我属于那种对语言的“精妙之处”比较敏感的学习者,如果教材太口语化或者太学术化,我都提不起兴趣。这本《新思路》的写作分册在语言风格的把握上拿捏得非常到位。它没有过度追求那些晦涩难懂的“书面语”,但又绝对避开了口语化的俚俗表达。它更侧重于如何构建出符合大学英语六级考试要求的、既规范又富有表现力的句子结构。比如,对于“长难句”的拆解和模仿,它做得比我之前见过的任何一本教材都要清晰。它不是简单地告诉你“把状语后置”,而是展示了在特定语境下,如何通过插入语、分词结构或者非限制性定语从句,让你的句子既能包含丰富信息,又不至于读起来气喘吁吁。我通过学习其中关于“动词选择的力度”的章节,发现自己过去很多动词用得太“软”,比如“make a decision”不如“ascertain the direction”来得有力。这种对词汇“份量感”的训练,极大地提升了我文章的语感和专业度,让我觉得自己的笔触都变得更加老道了。

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这本《新思路大学英语六级实训教程·写作分册》真是一股清流,对于像我这样在备考六级写作时感到无从下手的考生来说,简直是雪中送炭。我一直觉得写作这块是我的阿喀琉斯之踵,语法结构总是搭不好,词汇量也上不去,更别提怎么形成一篇逻辑清晰、论证有力的文章了。市面上很多教材要么是堆砌语法点,要么就是简单罗列范文,看完还是云里雾里。但这本书的编排思路非常独特,它不是那种填鸭式的教学,而是真正注重“实训”,让你在实践中找到感觉。比如,它会把六级常考的几种题型——议论文、说明文、应用文——拆解得非常细致,从审题立意到段落展开,每一步都有具体的指导。我尤其欣赏它对“论证技巧”的讲解,不再是泛泛而谈,而是用了很多接地气的例子,教你如何有效地使用对比、因果、递进等逻辑关系,让你的论点不再是空洞的说教,而是有血有肉的分析。光是这块,就让我感觉自己的文章“骨架”一下子撑起来了,不再是松松垮垮的一盘散沙。我感觉自己终于找到了通往高分作文的路径图,而不是在黑暗中摸索。

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我对教材的实用性有着近乎苛刻的要求,毕竟最终目的还是上考场能拿分。这本书最让我感到惊喜的是,它不仅仅停留在“教你如何写”,更深入地触及了“如何避免丢分”。它有一个专门的板块,专门分析了六级阅卷人最常抓的几个失分点,例如时态混乱、主谓不一致的小错误,甚至是标点符号使用不当带来的歧义。很多考生都会忽略这些基础问题,认为只要内容充实就能过关,但实际上,这些“小毛病”累积起来对分数的杀伤力是巨大的。这本书用了很多“反面教材”的例子,生动地展示了这些错误是如何让一篇本来不错的文章瞬间“降级”。此外,它还提供了一套非常系统的“自我批改清单”,我每次写完练习都会严格按照清单来检查,从篇章连贯性到单个词汇的搭配,不放过任何一个细节。这种由内而外的精修,让我对自己的写作水平有了前所未有的自信,感觉自己不再是靠运气,而是真正掌握了得分的“技术活”。

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说实话,我对英语学习的热情一直时高时低,尤其是到了六级这个阶段,枯燥的背诵和机械的练习快要把我磨平了棱角。我买过好几本所谓的“提分宝典”,结果发现它们无非是把历年真题包装了一下,美其名曰“精讲精练”。但这本书的“实训”二字绝非虚名,它真的做到了让你动手、动脑、动笔。它里面设计的那些针对性练习,比如“限时观点构建训练”或者“高级连接词场景替换练习”,非常考验临场反应能力。我记得有一次做应用文写作,要求写一份针对学校食堂改进的建议信,我以前顶多写个“Dear Sir/Madam, I suggest...”就草草了事了。但这本书引导我去分析目标读者、确定正式程度,并用更地道的表达方式来提出“建设性意见”,而不是一味抱怨。这种细致入微的指导,让我深刻体会到,写作不仅是语言的堆砌,更是沟通的艺术。读完特定的单元后,我立即尝试自己写一篇,那种写完后自我审视、对照解析进行修改的过程,远比单纯看范文有效得多,真的让人有种“我也可以做到”的踏实感。

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说实话,准备六级考试压力挺大的,时间管理是关键。我试过那种厚得能当砖头的资料书,翻开就让人望而生畏,感觉自己一辈子都啃不完。这本书在内容组织上的高效性,是我非常看重的一点。它没有为了充实篇幅而塞入大量重复或低频的知识点。相反,它精准地瞄准了六级写作的“痛点”和“高频模块”。例如,对于社会热点话题的讨论,它提供的素材和论证框架非常具有时效性和穿透力。我发现它给出的关于“科技进步的双刃剑”或者“全球化背景下的文化认同”的论点提炼,既有深度,又易于被考试阅卷人接受。而且,整个版式设计也很大气,重点突出,注释清晰,这对于快速查找和复习至关重要。在考前冲刺阶段,我不需要翻阅厚厚的笔记,只需对照这本书的章节结构,就能迅速激活我学过的核心技巧和高分模板,极大地提高了复习效率,让人感觉备考过程是可控且充满希望的。

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