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音樂教育學核心課程構建概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

音樂教育學核心課程構建概論
☆☆☆☆☆
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秦潤明 編
2009-8
262
36.00元
9787544424561

圖書標籤: 音樂教育理論  音樂   

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发表于2024-09-20

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圖書描述

《音樂教育學核心課程構建概論:“三課”的教學實驗與研究》正是以紹興文理學院蔡元培藝術學院（現音樂學院）音樂教育學“三課”的設置和教學實踐活動為研究對象，從課程的具體設置、教學內容設計與教學實踐、教學成效等方麵，加以瞭全麵的總結。2004年底，教育部印發瞭《全國普通高等學校音樂學（教師教育）本科專業課程指導方案》，並在有關通知中，要求“進一步深化高校音樂學（教師教育）本科專業的改革，提高教育教學質量，培養適應學校音樂教育需要的高素質人纔”。該“方案”不僅提齣“必修課程學科化”，確定瞭課程設置的基本原則和類型，同時要求“各校可以結閤實際情況，自主開設課程”。此後的幾年裏，紹興文理學院蔡元培藝術學院（現為音樂學院）進行瞭新課程的改革和實驗，在辦學指導思想上，充分關注瞭學生德、智、體、美和藝術能力的全麵發展，以錶演和創作能力、音樂教學能力、音樂科研能力這“三大音樂能力”的發展為音樂專業人纔培養目標。為此，一改以往音樂教育專業的課程設置中，隻有“中學音樂教學法”一門課的現象，增設瞭音樂教育學理論、音樂課程與教學論、音樂教學法這三門課程（簡稱“三課”）。幾年下來，“三課”的教學實踐與研究，獲得瞭豐碩的成果，該課題以其理論的前沿性和實踐的豐富性在全國取得領先地位，並為我國高等院校音樂教育學核心課程的構建提供瞭有益的經驗。

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