具體描述
啊？「星星女孩」（Stargirl）這是個什麼樣的名字？
自從這個自稱「星星女孩」的人進入邁中後，一成不變的團體生活開始崩解，
神秘的星星女孩究竟來自何方，竟能掀起一場校園改革風暴……
開學的第一天，裏歐聽到每個人都在問：「你看到她瞭嗎？」。「她」到底是誰？這個引起大騷動的女生除瞭名字怪之外，打扮和行為舉止也怪——一身裙長及地的灰白色洋裝（領口和袖口還鑲著皺褶，看起來像是曾祖母的結婚禮服）；斜背著一把四弦琴；肩頭上站著一隻名叫肉桂的小老鼠；最讓人驚訝的是，她中午竟然在餐廳裡自顧自地唱起歌來，而且每天都挑一個「今日壽星」來獻唱「生日快樂」。
星星女孩讓全校學生驚訝不已，有人一口咬定她是學校為瞭要「提振學生士氣」派來的暗樁，要大傢韆萬別被她感染。
裏歐剛開始也覺得星星女孩有問題，因為她的打扮超「怪異」，像是打扮成「波比小姑娘」的模樣：亮紅色的吊帶短褲、紮著鮮紅緞帶的辮子、兩頰上蘋果般的腮紅，外加幾顆超級大雀斑……她腦子裡在想什麼啊？眾人找不到適當的字眼幫她歸類，學校上頭無雲的天空從她來瞭之後彷彿懸掛著一個字：「啊？」
越是觀察星星女孩的一舉一動，裏歐對於學校所瀰漫的主流價值與團體精神就越感懷疑。正當女生們都在談論明星、男生們都以校內「型男」作為穿衣的指標之際，星星女孩忙著關心人群、帶給大傢生活上的驚喜、在她的「魔法地」裡尋找靈感……。但是有著固定行為模式的邁中可不見得歡迎這號人物……
作者簡介
傑瑞．史賓納利（Jerry Spinelli）
美國童書作傢，曾於1991年以Maniac Magee獲紐伯瑞文學金獎、1998年以Wringer獲得紐伯瑞文學銀獎。傑瑞．史賓納利小時候熱衷棒球，在傢鄉賓州諾瑞鎮上的小聯盟綠襪隊打球，夢想有一天可以打入大聯盟擔任紐約洋基隊的遊擊手。高中時期某個晚上，史賓納利看瞭一場鎮上足球代錶隊打贏全美頂尖隊伍的激烈比賽。在鎮上的每一位居民慶祝狂歡之際，史賓納利迴傢寫瞭一首名為「射門得分」（Goal to Go）的詩，描寫瞭比賽的關鍵時刻。他的父親將這首詩寄給《諾瑞鎮先鋒報》（Norristown Times Herald），幾天後詩被刊登在體育版上。之後傑瑞便放下球棒轉而提起筆，因為他想成為作傢。
在蓋茲堡大學取得英文學位後，史賓納利擔任過雜誌編輯。每天的午餐時間，他會關上辦公室的門，在黃色的雜誌影印紙上寫下小說。他利用十二年的午餐時間寫齣瞭四部成人小說，但全都沒被齣版社接受；而第五部小說《七年級太空站》（Space Station Seventh Grade），內容描繪一個十三歲男孩的故事卻意外受到童書齣版商的青睞，史賓納利從此便成為童書作傢。其他著作有：Maniac Magee、Milkweed、My Daddy and Me、Knots in My Yo-yo String等書。
目錄資訊
讀後感
她是一个奇怪的小女孩，她被叫做“星星小姐”。她多大年龄，她有没有男朋友，她是美或丑，我都不知道。重要的是，她喜欢被人叫她“星星小姐”，她喜欢随着自己的兴趣称呼自己。而且，她还会为任何人，任何事喝彩，原因很简单，她想让别人快乐。 这是美国作家杰瑞•史宾尼利在...
評分她是一个奇怪的小女孩，她被叫做“星星小姐”。她多大年龄，她有没有男朋友，她是美或丑，我都不知道。重要的是，她喜欢被人叫她“星星小姐”，她喜欢随着自己的兴趣称呼自己。而且，她还会为任何人，任何事喝彩，原因很简单，她想让别人快乐。 这是美国作家杰瑞•史宾尼利在...
評分《星星女孩》讲述了一个特立独行的女孩星星小姐的故事。星星小姐，由于从小接受的是家庭教育，使她在一定程度上摆脱了学校教育的影响，所以，在她进入学校以后，她的“奇怪”行为吸引了众人的眼球。她有爱心，有热情，她会在食堂里为生日的同学唱上一曲，也会为在困境中的人寄...
評分难道只有我一个想起了《小龙人》？ “天上有无数颗星星，那颗最小的就是我。我不知道我从哪里来，也不知道我在哪里生。”这是我的手机铃声，也是我心底一直响个不停的声音。 我曾经那么的希望自己与众不同，像哪吒一样能够死而复生，像霹雳贝贝一样双手放电，或者至少因为可爱...
評分难道只有我一个想起了《小龙人》？ “天上有无数颗星星，那颗最小的就是我。我不知道我从哪里来，也不知道我在哪里生。”这是我的手机铃声，也是我心底一直响个不停的声音。 我曾经那么的希望自己与众不同，像哪吒一样能够死而复生，像霹雳贝贝一样双手放电，或者至少因为可爱...
用戶評價
這本書簡直是心靈的避風港！每次翻開它，就好像被一股溫暖而又充滿力量的微風輕輕拂過。故事的節奏把握得非常到位，不會讓人感到拖遝，也不會過於倉促，恰到好處地引導著讀者的情緒起伏。我特彆喜歡作者在描繪人物內心掙紮和成長的細節時所用的那種細膩筆觸，簡直是教科書級彆的。比如，書中有一個關於“選擇”的場景，作者沒有直接給齣答案，而是通過主角那一天清晨的猶豫、對窗外光綫的捕捉，那種難以言喻的復雜心境，讓我感同身受。它不是那種大起大落、驚天動地的敘事，但它在細微之處展現瞭生活的質感和人性的深度。閱讀過程中，我常常需要停下來，去迴味那些精妙的比喻和那些仿佛信手拈來卻蘊含哲理的對話。這本書的文字功底紮實得令人贊嘆，它沒有故作高深，但每一個詞語的選擇都精準有力，像一顆顆精心打磨的珍珠，串聯起一個關於“自我接納”的宏大主題。讀完之後，心裏留下的不是空虛，而是一種踏實的、可以繼續前行的力量感。這本書的價值，在於它能讓你安靜下來，重新審視自己與世界的關係。
评分這本書的想象力簡直是天馬行空，但又奇妙地建立在一種非常堅實的邏輯基礎之上。它巧妙地融閤瞭現實主義的土壤和超現實主義的枝丫，創造齣一個既熟悉又陌生的世界觀。我很少看到一部作品能將“科幻的設定”和“人性探討”結閤得如此水乳交融。比如，書中對於時間流逝的某種特殊處理方式，聽起來很玄乎，但作者卻能用極其日常的場景，比如煮咖啡、修理舊傢具，來錨定這種非綫性的體驗，讓讀者既能理解那種宏大概念，又不會脫離生活的真實觸感。這種描寫的功力非同一般，它沒有犧牲故事的趣味性來迎閤所謂的“高深”，反而是通過更廣闊的設定，來映照我們日常生活中那些被忽視的情感睏境。讀這本書的過程就像是乘坐一艘精密的潛水艇，深入到我們意識的底層，去觀察那些平時看不見的暗流。它帶給我的震撼是多維度的，既有智力上的挑戰，也有情感上的共鳴。
评分坦白講，這本書給我的整體感受是：極其剋製，卻又暗流洶湧。作者似乎對華麗辭藻有著一種近乎苛刻的審視，所有的文字都像是經過韆錘百煉，隻留下最核心、最有效的部分。這種“少即是多”的寫作哲學，使得書中的每一個細節都充滿瞭暗示和重量。特彆是當涉及曆史的厚重感和時代的變遷時，作者沒有使用宏大的曆史敘事，而是通過幾個傢族幾代人的生活瑣事，不動聲色地展現瞭時間的侵蝕力。我印象最深的是其中對於“沉默”的描繪，很多重要的轉摺點，都不是通過激烈的對話完成的，而是通過角色在特定場景下的長時間的沉默，那種沉默裏蘊含瞭多少未說齣口的遺憾和責任，讓人讀瞭之後背上都覺得有些沉重。這本書的魅力就在於它的留白，它給瞭讀者極大的解讀空間，讓你不得不去思考那些“沒有被寫下來”的部分。它不是那種讀完就扔的書，它需要時間沉澱，像一壇老酒，每次重讀都會有新的迴味。
评分我得說，這本書的敘事結構非常大膽且具有實驗性，完全顛覆瞭我對傳統小說套路的期待。它不是那種綫性敘事的作品，更像是一幅由無數碎片化的記憶、內心獨白和旁觀者視角交織而成的馬賽剋畫。初讀時，我甚至有些迷茫，需要反復對照時間綫和不同的敘述者身份，但一旦適應瞭這種跳躍式的節奏，那種解謎般的快感就徹底抓住瞭我。作者高超的敘事技巧在於，他能夠讓這些看似不連貫的片段，最終匯聚成一個清晰而有衝擊力的主題。尤其是在描述情感的斷裂與重建時，那種非綫性的處理方式，反而更貼閤現代人破碎的認知體驗。我尤其欣賞作者在處理“環境描寫”時采用的冷峻、近乎疏離的筆調，這與主角內在奔湧的情感形成瞭強烈的張力對比，使得人物的孤獨感被襯托得格外立體。總的來說，這是一本需要讀者主動投入、積極參與構建意義的作品，它不喂養你，而是要求你用自己的經驗去完成最後的拼圖。讀完後，我感覺自己的思維也被拉伸和重組瞭一番，非常過癮。
评分初讀這本書，我立刻被它那種仿佛來自某個古老部落的吟遊詩人的敘事腔調所吸引。它的語言風格帶著一種奇特的韻律感和節奏感，大量的排比、反復和一些拗口的詞匯組閤，讓每一次朗讀都像是在進行一場儀式。這使得故事本身——無論是關於追尋、背叛還是救贖——都帶上瞭一種史詩般的莊嚴感。作者對於自然環境的描寫尤其齣色，那些山脈、河流、風聲雨聲，它們不再是簡單的背景，而是成為瞭影響人物命運、甚至擁有自身意誌的‘角色’。我能清晰地感受到，作者是深深植根於某種特定的地理和文化背景之中的，他對那些土地的敬畏和理解，通過文字滲透齣來。這本書的閱讀體驗是沉浸式的、近乎於“體驗”而不是“閱讀”。它需要你放下現代生活的碎片化習慣，全身心地投入到那個被精心構建起來的，帶著原始力量的世界裏去。讀完之後，我感覺自己仿佛經曆瞭一場漫長的旅途，身心都被那種古老而純粹的力量洗滌瞭一遍。
评分也是英文課讀本 五星為瞭自己的高中時代
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