形式基础训练

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出版者:
作者:周至禹
出品人:
页数:187
译者:
出版时间:2009-9
价格:34.00元
装帧:
isbn号码:9787040256918
丛书系列:
图书标签:
  • 设计基础
  • 平面设计
  • 艺术
  • 绘画基础
  • 素描
  • 速写
  • 透视
  • 结构
  • 形体
  • 线条
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具体描述

《形式基础训练(附光盘)》作者结合自己多年在中央美术学院的教学实践,对传统的三大构成重新梳理和整合,并把三大构成转化为形式问题进行教学。《形式基础训练(附光盘)》是《形式基础》的配套教学用书,以提升学生对绘画形式语言规律、画面视觉美感组织规则的认知与掌握为研究课题,对构成绘画图式的各种元素作分解式研究,并在此基础上对整合完整统一画面的形式语言作多样实验,建立对视觉美感规则的理性认识。《形式基础训练》偏重教学实施过程,书中的学生作业选自近两年中央美术学院的形式基础课程教学。通过二维形式的图形构成、二维形式的色彩构成、三维形式的立体构成、四维形式等的研究,提高学生对形式基本规律的理性认识与运用能力,释放学生的想象力与独特的审美感受,增进表现形式的体验能力与画面整合能力,为学生进入专业创作学习打下宽厚的知识基础。

《形式基础训练(附光盘)》可以与《形式基础》结合使用,也可以单独作为构成课程指导教材使用。《形式基础训练》可作为普通高校艺术设计专业教材,也可作为艺术设计爱好者的参考用书。

探寻心智的边界:认知、逻辑与表达的深度实践 本书旨在为读者提供一个全面而深入的探索平台,聚焦于人类心智运作的核心机制,以及如何有效地组织、分析和表达思想。我们不探讨任何形式的机械化训练或固定的技能操练,而是深入挖掘思维的底层结构、逻辑推演的精妙之处,以及语言在构建意义过程中的复杂角色。 第一部分:认知模型的解构与重塑 本部分将带领读者进入人类信息处理的内部世界。我们不再关注如何“记住”或“应用”既有知识,而是剖析我们如何学习和如何理解。 1. 感知与认知的鸿沟: 我们首先考察感官输入如何被大脑过滤、选择和编码。我们将分析“观察”与“看见”之间的区别,引入格式塔心理学中的关键概念,探讨我们在面对复杂信息流时,心智如何自动地构建模式和意义。这不仅仅是对外部世界的被动接收,更是一种主动的、带着预设的建构过程。我们会深入分析认知偏差(Cognitive Biases)在信息接收阶段如何潜移默化地扭曲我们对现实的把握,例如确认偏误(Confirmation Bias)和锚定效应(Anchoring Effect),并提供一套批判性自我反思的框架,以识别并对冲这些内在的思维陷阱。 2. 心智图景的建立与维护: 认知地图(Cognitive Maps)是我们理解环境和预测未来的基础。本章将探讨这种内部模型是如何随着经验积累而不断调整和演化的。我们将考察心智在处理不确定性时的策略:如何构建概率性的判断,而非绝对的确定性叙事。内容将涵盖“心智模型”(Mental Models)的构建,这不是一套固定公式,而是一组用于理解不同系统(如经济系统、生态系统、人际系统)运行规律的思维工具。重点在于理解这些模型的局限性——它们是简化,而非等同于现实本身。我们将通过一系列的案例分析,展示当心智模型与快速变化的外部环境发生冲突时,如何进行必要的“范式转换”(Paradigm Shift)。 3. 注意力的资源管理: 在信息爆炸的时代,注意力已成为最宝贵的认知资源。我们不讨论任何提高效率的技巧,而是专注于注意力的本质——它是一种有限的、高度选择性的资源分配机制。我们将探讨选择性注意(Selective Attention)和持续性注意(Sustained Attention)的神经生理基础,并分析分心(Distraction)的内在驱动力,揭示为什么我们的心智倾向于在不同任务间快速切换,以及这种切换如何影响深层理解的形成。此部分强调的是对认知负荷(Cognitive Load)的深刻理解,认识到“多任务处理”往往是一种效率错觉。 第二部分:逻辑演绎的精确性与局限 本部分着重于对理性思维的结构进行细致的审视,关注推理过程的有效性与健全性,而非简单的规则记忆。 1. 命题逻辑与述词逻辑的哲学探源: 我们将追溯亚里士多德以降,逻辑学在形式化上的发展历程。重点在于理解“有效性”(Validity)与“真实性”(Truth)的根本区别。一个推理结构可以逻辑上完美无瑕,但其前提若不成立,结论也无从谈起。我们将通过对三段论、演绎推理和归纳推理的严格分析,展示如何精确地评估论证的结构强度。这里的目标是培养一种对“必然性”的审慎态度。 2. 非形式逻辑与谬误的识别: 现实世界中的论证很少是纯粹的形式逻辑。本章将深入探讨日常话语中常见的逻辑谬误(Fallacies),但不是将其视为简单的错误标签,而是作为人类说服策略和认知捷径的体现。我们将剖析诉诸情感(Appeal to Emotion)、滑坡论证(Slippery Slope)以及稻草人谬误(Straw Man)背后的心理动机。理解谬误,是为了增强我们对论证意图的洞察力,并学会区分修辞的魅力与推理的严谨。 3. 归纳与溯因推理的概率视角: 科学和日常决策大多依赖于对不完全信息的推断。我们将探讨从特定观察推导出普遍规律的归纳推理的内在不确定性。赫胥尔(Hempel)的“乌鸦悖论”等经典思想实验将被用来揭示推理边界的模糊性。溯因推理(Inference to the Best Explanation)将作为核心主题,探讨我们在面对多个可能的解释时,如何基于证据的强度、解释的简洁性(奥卡姆剃刀原则)和预测能力来选择“最佳”解释。 第三部分:语言的建构性与表达的深度 本部分超越了语法和词汇本身,探讨语言如何塑造我们的现实感知,以及如何通过精确的表达来弥合个体心智之间的差距。 1. 符号、意义与指涉: 语言的本质是符号系统。我们将审视索绪尔(Saussure)的能指与所指(Signifier and Signified)理论,分析词汇的任意性,以及社会共识在赋予语言意义过程中的核心作用。更进一步,我们会探讨“模糊性”(Ambiguity)在语言中的必然性,以及如何管理这种模糊性,而非试图完全消除它。 2. 语境与言语行为理论: 话语的意义不仅存在于句子结构中,更深植于其发生的语境之中。我们将分析奥斯汀(Austin)和塞尔(Searle)的言语行为理论(Speech Act Theory),区分言内行为(Locutionary Act)、言外行为(Illocutionary Act)和得言后效行为(Perlocutionary Act)。理解这一点,使我们能洞察说话者在陈述事实之外所试图达成的行动目标。 3. 叙事作为理解世界的工具: 人类通过叙事来组织混乱的经验。本章关注叙事结构本身的力量——如何构建时间线、确立因果关系,并引导听者的情感和认知方向。我们将分析不同叙事视角(第一人称、第三人称全知视角等)对信息传递的效力影响,并探讨如何构建既有逻辑严密性又具备强大说服力的连贯陈述。这要求表达者不仅要清晰地知道什么是真实的,更要精妙地掌握如何呈现这种真实。 全书致力于培养一种持续批判、审慎推理、精确表达的思维习惯,鼓励读者将知识视为一套动态的、需要不断检验和修正的工具箱,而非一套僵化的教条体系。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的阅读体验,很大程度上取决于其附带的学习资源和配套的支持系统,而这方面做得尤为出色。无论是辅助的学习材料,还是在线社区的活跃度,都显示出出版方对于学习过程的长期关注。更关键的是,书中的练习题设计并非是简单的重复训练,而是包含了不同难度梯度和不同考察侧重点的梯次设计,确保读者在巩固基础的同时,也能不断挑战自己的认知极限。这本书仿佛是一个完整的学习生态系统,而不仅仅是一本冰冷的参考书。

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我过去接触过不少同类型的书籍,但这本书在理论深度和广度上的平衡处理,无疑达到了一个新的高度。它不仅仅满足于“是什么”和“怎么做”,更深入探讨了“为什么是这样”,并且还探讨了这些理论在不同数学分支间的迁移性和普适性。这种宏观的视野,使得读者在掌握特定技能的同时,也建立起了一个更扎实的、跨领域的知识网络。对于希望从“解题者”跃升为“构建者”的读者来说,这本书提供的思维框架是极其宝贵的财富。

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这本书在处理具体例题和应用场景的深度上,展现出了令人惊叹的广度和细致度。它没有停留在理论的空中楼阁,而是通过一系列精心设计的案例,将抽象的原理“落地”到实际问题中。我特别欣赏的是,作者似乎总能预判到读者在哪个环节可能会产生困惑,并在那个位置设置了详尽的解析或替代的思考路径。这种“预判式”的教学设计,极大地提升了自学过程中的流畅性,让人感觉不像是在独自摸索,而更像是有位经验丰富的前辈在身边实时指导。

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读完这本书的初体验,最大的感受就是作者的叙事风格极其精炼且逻辑严谨,仿佛是在进行一场步步为营的智力博弈。它不像某些教材那样堆砌概念,而是将核心的理论框架搭建得极为清晰有力,每引入一个新概念,都能感受到它与前文的紧密关联,这种层层递进的结构,极大地降低了理解抽象概念的门槛。对于我这种习惯于系统性思考的人来说,这种行文方式简直是福音,它强迫读者必须跟上作者的思维节奏,从而在不知不觉中训练了自身的逻辑推演能力。

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这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴,从封面到内页排版,都散发着一种沉稳而专业的质感。纸张的选取非常考究,触感细腻,即便是长时间阅读也不会感到疲劳。特别是字体和行距的调整,看得出设计者在细节上投入了极大的心血,使得复杂的数学符号和公式也能清晰易读。装帧的坚固程度也令人印象深刻,感觉即便是经常翻阅也不会轻易损坏,非常适合需要反复研习的工具书。整体来看,这是一本让人爱不释手的实体书,光是把玩就能感受到出版方对知识的敬重与对读者的关怀。

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美院的初衷都是好的,但实施起来的时候未免力量不足

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在了

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