新课标小学数学速查易用表

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出版者:
作者:高伟鹏 编
出品人:
页数:80
译者:
出版时间:2010-8
价格:9.00元
装帧:
isbn号码:9787545005646
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 速查表
  • 易用表
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具体描述

《新课标小学数学速查易用表》主要内容包括:新课标小学数学教科书体现出浓厚的趣味性和较强的实用性.但知识条理性、结构性明显的弱化却给学生的知识形成带来了不利。那么,为学生(教师、家长)提供一种简单明了、提纲挈领式的知识归纳性读本就显得非常必要。为此陕西人民教育出版社出版了《新课标小学数学速查易用表》,它的突出特点是:

一、以新的课程标准为依据,着眼于学科知识体系与逻辑结构的统一。一级标题包括“数与代数”“图形与几何”“统计与可能性”“实践与综合应用”及“常用数表”五个,其中前四个与新课标内容完全相符;二级标题按照知识的结构性、层次性划分;三级标题即为基本的数学用表。《新课标小学数学速查易用表》的内容编排条理清晰且系统全面,便于学生在学习中使用。

二、全书以表格为主,但又不为表格而表格,内容呈现方式以适宜性为首选,力求清晰、活泼,并能突出知识的差异性和本质性。有些内容还采取了树状图、网状图、流程图及文字叙述的方式。很多表格后还附有“特别提醒”“补充说明”等注释性和提示性的文字说明。

三、《新课标小学数学速查易用表》在注重理论性的前提下,坚持具体化、直观化、形象化的编写原则,对于诸多的概念、法则都配有必要的实例说明。

四、《新课标小学数学速查易用表》在内容安排上十分注重知识的区别和联系,力求使学生通过比较达到对知识的理解和把握。

五、《新课标小学数学速查易用表》从实用性考虑,对一些在学习和教学中经常用到而在教材中没有正式给出的概念或术语有选择地做了一些介绍。这些概念或术语在书中都已用*标出。

六、《新课标小学数学速查易用表》思想独到,对一些数学中的双重性术语(或多重性术语)和易错用术语在附录部分进行了归纳辨析。

七、《新课标小学数学速查易用表》具有明显的学术性特点,在立足于对小学数学的整体把握中也力求一种开放的数学视野,注意了小学部分和中学部分的衔接。

《新课标小学数学速查易用表》以知识查阅为主要用途,释疑解惑,明辨是非,方便学生学习、教师教学、家长辅导,具有预习、梳理、复习及记忆功能。它将厚厚的12本教科书提炼成薄薄的一《新课标小学数学速查易用表》,小学数学知识的脉络、要点、骨架尽显其中。从这个角度讲,《新课标小学数学速查易用表》提供了数学学习的一种便捷方式和有效工具。

《全国小学语文阅读与写作能力提升手册》 内容简介 本书旨在全面提升全国小学阶段学生的语文阅读理解与写作表达能力,紧密围绕新课标要求,力求为学生、教师及家长提供一套系统、实用、高效的学习与指导工具。全书结构严谨,内容丰富,兼顾基础知识的夯实与高阶思维的培养。 第一部分:阅读能力精进——构建深度理解的桥梁 本部分聚焦于小学阶段阅读能力的培养,从基础的识字、词语积累,逐步过渡到复杂篇章的精读与鉴赏。 第一章:字词句的基石构建 汉字基础与辨识策略: 涵盖小学阶段常用汉字的规范书写、部首查找、组词、多音字辨析等。特别引入了“部首规律记忆法”和“字形结构分析法”,帮助学生快速准确掌握汉字。 词汇的深度拓展: 不仅限于课本词汇,还系统收录了小学阶段高频出现的成语、关联词、描写性词语(如描绘色彩、声音、状态的词汇)。提供词语的语境运用示范,强调“活学活用”。 句子成分与修辞入门: 教授学生识别主谓宾等基本句式结构,并引入比喻、拟人、排比等常见修辞手法。通过大量的例句分析,使学生理解修辞在增强表达力上的作用。 第二章:阅读理解的技法训练 本章是提升阅读效率和准确性的核心。 段落大意概括法: 针对记叙文、说明文和议论文的不同文体,分别讲解如何快速提炼段落中心句或总结段落大意。推行“关键词提取法”和“逻辑链条梳理法”。 信息筛选与定位: 针对说明文和应用文中的信息检索,提供快速定位特定信息(如时间、地点、原因、结果)的技巧,如“扫读与跳读策略”。 文本深层解读: 重点训练学生理解文章的主旨、作者的情感态度及写作意图。引入“多角度解读模型”,引导学生从人物塑造、环境渲染、主题升华等方面进行思考。对于文学作品,提供“情景再现”的想象练习。 诗歌鉴赏入门: 教授学生如何欣赏古诗词的意境美、音韵美和哲理美。提供常用意象(如月亮、柳、鸿雁)的文化内涵解析。 第三章:文体特征与阅读策略 详细区分并指导学生应对不同文体: 记叙文(故事类): 侧重于对情节发展、人物性格变化及叙事视角的分析。提供“五要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)”的结构化分析模板。 说明文(知识类): 强调说明顺序(如时间、空间、逻辑顺序)的辨识,以及说明方法(如举例子、打比方、作比较)的应用效果分析。 议论文(观点类,高年级): 引导学生识别中心论点、分论点和论据,训练逻辑判断能力。 应用文(书信、通知等): 强调格式规范和语言的准确性与得体性。 第二部分:写作能力飞跃——从模仿到创新的实践 本部分围绕新课标对“表达流畅、内容充实、富有条理”的要求,提供从构思到成稿的全流程指导。 第四章:写作前的准备与构思 观察与素材积累: 强调“生活是写作的源泉”。提供详细的“生活观察日记”训练模块,指导学生如何捕捉生活中的细节和瞬间,建立个人素材库。 主题确立与选材: 教授如何将零散的素材聚焦于一个明确的主题。引入“中心明确原则”,避免内容涣散。 结构搭建与提纲拟定: 针对不同文体的写作要求,提供清晰的提纲模板。如记叙文的“起承转合”法、说明文的“总分总”结构。 第五章:基础表达技巧的锤炼 本章专注于提升语言的生动性和准确性。 细节描写的艺术: 细致讲解外貌、动作、神态、心理描写的具体方法。提供大量生动形象的描写范例,强调“调动五感”的描写技巧。 叙事节奏的控制: 学习如何运用详略得当的方法来控制故事的张弛。例如,对关键情节进行细致铺陈,对次要情节进行一笔带过。 对话的真实性: 指导学生写出符合人物身份和性格特点的语言,并掌握对话与动作、心理描写的有机结合。 第六章:文体写作的专项突破 针对小学阶段的重点写作任务,提供分项训练方案。 记叙文写作训练: 重点指导“写人、记事、状物”的范文分析与模仿。强调“以小见大”和“真情实感”的表达。 说明与介绍文: 训练清晰、准确地介绍一个事物或介绍一种方法,注重条理性、客观性。 读后感与体会: 强调“读”与“感”的有机结合,要求观点明确,论据充分,避免流于表面化。 想象作文的放飞: 引导学生在合理逻辑框架下进行大胆想象,提供“情境创设”和“冲突设置”的练习。 第三部分:评估与提升——自查与反馈机制 本部分旨在帮助学生建立自我纠错和改进的能力。 自查清单与互评标准: 提供了详尽的写作自查清单(涵盖错别字、标点、句子是否通顺、结构是否完整等),并为同伴互评提供了可量化的标准。 常见错误辨析与订正: 系统归纳了小学阶段学生在阅读理解中易错的陷阱题(如判断题的绝对化倾向、词语替换的语境适应性),以及写作中常犯的语法和逻辑错误,并附上详细的订正解析。 全书语言力求平实易懂,图文并茂,配有大量精选的课文节选和优秀学生习作作为参照,是小学语文学习中不可或缺的实践型工具书。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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孩子自从用了这本书,我对数学辅导这件事轻松了不少。以前,孩子做数学题,经常会卡在一些基本概念或者公式上,我得陪着他一起翻找课本,效率低不说,还容易让我自己也感到焦虑。这本书简直是居家旅行必备,更是孩子学习路上的“指路明灯”。它的内容涵盖了小学阶段数学的所有重要知识点,而且分类做得非常细致,比如“图形的周长与面积”、“分数的运算”、“小数的性质”等等,每一个细项都配有清晰的图示和简洁的说明。我印象最深的是,它在讲解“角的度量”时,不仅列出了不同类型角的名称,还用尺规作图的简单示意图,让孩子对不同角度有个直观的认识,这比单纯的文字描述要生动得多。而且,这本书的索引设计也非常人性化,如果孩子不确定要找什么,可以通过关键词或者章节名快速定位。每次孩子遇到难题,我都会让他先翻这本书,他自己就能找到相关的知识点,然后尝试解答。这种自主学习的能力,对于小学生的成长来说,是尤为宝贵的。这本书的出现,确实让数学学习变得更加触手可及,也让孩子对数学产生了更大的兴趣。

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说实话,我一开始抱着试试看的心态买的这本书,没抱太大希望,毕竟市面上同类产品不少。但当我翻开它之后,我简直太惊喜了!它真的做到了“速查”和“易用”!对于我这种数学基础不算特别扎实的家长来说,孩子在做数学作业时,总会遇到一些我一时半会儿也想不起来的公式或者概念。以前我都是手忙脚乱地在教材里翻找,效率很低。而这本书简直就是我的救星!它把小学数学的所有重要知识点都浓缩成了一张张“卡片”,分类清晰,查找方便。例如,在涉及时间单位换算的时候,我只需要找到“时间单位”那一页,相关的换算关系就一目了然,比在课本里一层层往下翻要快太多了。而且,它不只是简单地罗列公式,还巧妙地将一些概念用更形象的方式呈现,比如在讲解“倍数与因数”时,它还配上了图示,让抽象的概念变得具体化。最关键的是,它的语言风格非常接地气,没有那些复杂的数学术语,让孩子和家长都能轻松理解。这本书的实用性真的太强了,强烈推荐给所有正在为小学数学头疼的家长和孩子!

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这本书,真是让我眼前一亮!作为一个家长,我一直为孩子数学学习的方方面面操心,特别是那些需要快速查找和记忆的知识点。市面上虽然有很多参考书,但要么过于庞杂,要么不够直观,总感觉差点意思。直到我发现了这本《新课标小学数学速查易用表》,我才找到了真正适合我们家的那本“宝典”。它的设计理念非常贴心,把小学数学体系中最重要的公式、定理、概念、方法等,都进行了系统化、条理化的梳理。比如说,在分数和小数的部分,它不仅列出了转换规则,还配上了易于理解的图示,让孩子一下子就能明白分数和小数之间的联系。还有几何图形的周长、面积计算,每一个公式都清晰明了,还附带了简单的例题,让孩子在遇到问题时,能够迅速找到对应的解法,而不是大海捞针般地翻阅厚重的教材。更让我惊喜的是,它还总结了一些常用的解题技巧和易错点,这些都是老师在课堂上讲过但孩子容易忽略的,这本书却能系统地呈现出来,帮助孩子查漏补缺。它的排版也很舒服,字体大小适中,间距合理,即使长时间阅读也不会感到疲劳。整体而言,这是一本真正从孩子和家长需求出发的书,让数学学习变得更高效、更轻松。

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这本书的出现,无疑是给小学数学学习者们送上了一份厚礼。我一直觉得,掌握知识是一回事,能够灵活运用知识,并且在需要的时候快速调取,又是另一回事。很多孩子在课堂上学得很好,但到了实际练习中,却常常因为记不住公式、搞混概念而卡壳。这本书正是抓住了这个痛点,它以一种极其高效的方式,将小学数学的核心内容进行了提炼和梳理。它的内容编排逻辑性很强,围绕着新课标的要求,将各个知识模块清晰地划分,比如数的认识、计算、图形、统计等,每一个板块都有详细的解释和公式汇总。我特别喜欢它在概念讲解方面,往往会用最简洁的语言,配合直观的图表,让孩子能够快速理解。举个例子,在讲解“平均数”的时候,它不仅给出了计算公式,还用一个生动的比喻,将“平均数”比作“大家平分”的概念,这让孩子一下子就豁然开朗。这本书还有一个优点是它的“易用性”,封面设计简洁大方,内页排版清晰,重点内容加粗,让孩子在查找时能够迅速锁定目标。我觉得,这本书不仅仅是一本工具书,更像是一个随时待命的数学“小助手”,能够帮助孩子在学习过程中建立起扎实的知识体系,并且提升解决问题的效率。

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对于一个追求效率的家长来说,这本书的价值不言而喻。我一直信奉“工欲善其事,必先利其器”,而这本《新课标小学数学速查易用表》无疑就是提升小学数学学习效率的绝佳“利器”。它将繁杂的数学知识点进行了高度概括和归纳,让每一个公式、每一个概念都变得清晰明了。例如,在学习“认识百分数”的时候,书中不仅给出了百分数的定义和读写法,还专门开辟了一个小版块,对比百分数、分数、小数之间的联系与区别,并且配上了生活中常见的应用场景,让孩子一下子就能理解百分数在日常生活中的重要性。这本书的条理性和系统性做得非常好,几乎涵盖了小学数学课程标准中所有核心的知识点,从最基础的数与代数,到图形与几何,再到统计与概率,每一个章节的编排都符合小学生的认知规律。最让我赞赏的是,它在讲解一些需要记忆的公式时,并没有简单地罗列,而是提供了记忆口诀或者联想方法,这大大降低了孩子的记忆负担。总而言之,这是一本集知识性、实用性、易懂性于一体的优秀数学参考书,能够有效地帮助孩子构建起稳固的数学知识体系,并且在考试和日常学习中都能起到事半功倍的效果。

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