艺术概论教程

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出版者:
作者:朱晓军
出品人:
页数:214
译者:
出版时间:2009-9
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787811276787
丛书系列:
图书标签:
  • 教材
  • 艺术理论
  • 美学
  • 建构
  • 【艺术】
  • 2017
  • 艺术
  • 学习
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  • 文化艺术
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具体描述

《艺术概论教程》的创新之处在于客观、公正地评价了杜尚以后20世纪迄今近百年的艺术状况,包括波澜壮阔的先锋运动和现代主义艺术等重要的艺术流派和思潮,以及后现代艺术、新媒介革命乃至网络时代艺术领域风起云涌的种种现象。“艺术概论”作为一门专业基础理论课,从播音主持、广播电视编导、电视节目制作、数字媒体艺术到音乐舞蹈等所有艺术类专业都将其列为专业基础必修课。传媒类相关专业本身对知识更新的迫切要求与传媒学子对新知的渴望,促使我们编写这本教材。

本教材的体例安排与表述方式是为带领“读图时代”成长起来的新一代大学生进入艺术殿堂精心设置的,不仅适用于艺术类院校,对普通高校的艺术概论通识教育课程和广大艺术爱好者也有相当的参考价值。

好的,这是一份关于《设计思维与创新实践》的图书简介,字数在1500字左右,旨在详细介绍其内容,并避免使用“艺术概论教程”中的任何概念或表述: --- 《设计思维与创新实践:重塑问题解决与价值创造的路径》 图书简介 在当代快速迭代的商业环境与技术变革浪潮中,传统线性的、基于既有知识的决策模式已难以应对日益复杂的挑战。《设计思维与创新实践》并非一本关于美学理论或艺术史的著作,而是深度聚焦于一种系统化的、以人为本的问题解决框架——设计思维(Design Thinking)——及其在各个行业落地应用的实操指南。本书旨在为产品开发人员、服务设计师、企业管理者、战略规划师以及所有致力于在复杂系统中寻找突破性解决方案的专业人士,提供一套可立即应用的、从洞察到落地的完整方法论。 本书的核心不在于“艺术”的表面呈现,而在于对“设计”这一过程的结构化解构与应用。我们认为,设计思维是一种跨学科的思维模式,它汲取了人类学、心理学、工程学和商业管理的精髓,其本质是对未被满足的需求进行深度挖掘,并通过迭代的原型验证,实现颠覆性的价值创造。 第一部分:思维的基石——理解设计思维的本质(约400字) 本部分是全书的方法论基础。我们首先明确界定了设计思维与传统解决问题路径的区别,强调其“非线性”和“共情驱动”的特点。 1. 走出假设的迷宫:从“我们知道的”到“我们需要了解的” 设计思维的第一步,是彻底放下预设的解决方案,转而深入理解用户(或利益相关者)的真实情境、痛点、动机与隐含的文化背景。我们详细阐述了共情(Empathize)阶段的多种定性研究工具,包括深度访谈的技巧、情景观察的伦理与方法,以及如何构建精准的用户画像(Persona)和心智模型图(Mental Model Map)。这部分内容强调的是人类学式的观察与倾听,而非基于美学偏好的判断。 2. 定义核心:将模糊转化为清晰的挑战陈述 共情阶段收集到的海量信息需要被有效地组织和聚焦。本书深入讲解了如何运用“如何才能……”(How Might We, HMW)句式,将观察到的需求转化为可操作、可激发创新的问题陈述(Point of View, POV)。这是一种逻辑和语言上的精确提炼,它为后续的创意发散设定了有边界的探索范围。 3. 创新思维的启动:从批判到发散 本书将“构思”(Ideate)阶段视为一场严格受控的头脑风暴训练。我们讨论了如何通过“拒绝默认选择”、“极端化”、“类比借鉴”等多种创意激发技术,从多个维度探索解决方案的可能性空间。我们强调的是量变引起质变的原则,即在初始阶段,对“可行性”的顾虑必须被暂时搁置,以确保方案的广度。 第二部分:从概念到实体——迭代与验证的工程化(约600字) 设计思维的强大之处在于其对快速失败和持续学习的拥抱。本部分详细阐述了如何将抽象的概念转化为可测试的实体,并构建反馈闭环。 4. 原型的实用主义:从低保真到高保真 原型(Prototype)在这里被定义为“知识的载体”,而非最终产品的预演。本书系统介绍了不同“保真度”的原型制作策略:从纸上草图、故事板,到低成本的实体模型、角色扮演情景剧,再到功能模拟的数字模型。重点讲解了“制作的目的性”——每一个原型都应服务于验证特定的假设或降低某一特定风险。我们提供了大量关于快速建模材料的选择与成本效益分析的案例。 5. 检验假设:测试中的客观性与数据采集 测试(Test)阶段是设计思维流程中收紧反馈的关键环节。本书着重讨论了如何在测试中保持客观中立,如何设计有效的测试脚本,以及如何区分用户“说的话”与“做的事”之间的差异。我们深入探讨了定性反馈的编码、量化指标(如任务完成率、困惑点计数)的设置,以及如何将这些发现“倒灌”回共情与定义阶段,以驱动下一次循环的优化。 6. 敏捷集成:设计思维与精益创业的融合 本章节探讨了设计思维如何与现代软件开发和产品管理方法(如Scrum、看板)无缝衔接。设计思维负责“做正确的事”(发现真正的需求),而敏捷方法则负责“正确地做事”(高效的交付与集成)。我们展示了如何利用设计冲刺(Design Sprint)等高度浓缩的迭代模式,在数天内完成从问题定义到可信原型的全过程。 第三部分:组织落地与文化重塑(约500字) 设计思维的真正价值在于其对组织创新能力的提升。本部分关注方法论的推广、工具的应用与组织文化的变革。 7. 跨职能协作的机制设计 创新往往发生在学科和部门的交界处。本书分析了构建高效跨职能创新团队所需的组织结构和沟通规范。我们讨论了如何通过设立共享的“目标语言”和统一的“问题陈述”,打破筒仓效应,确保研发、市场、运营等部门围绕同一用户价值主张协同工作。 8. 衡量创新的回报:从“创意数量”到“价值产出” 组织需要可衡量的指标来支持思维模式的转变。本书提供了衡量设计思维项目成功的关键绩效指标(KPIs),这些指标侧重于“需求满足度提升”、“用户参与度增强”和“新市场渗透率”,而非仅仅是项目是否按时完成。我们提供了案例,说明如何建立一个衡量“创新健康度”的仪表盘。 9. 嵌入流程:将设计思维融入日常运营 最后,本书强调设计思维不是一个一次性的“项目”,而是一种持续的运营习惯。我们提供了将共情练习融入常规会议、将快速原型制作纳入迭代计划、以及建立内部“失败庆祝”机制的具体步骤,旨在将以人为本的探索精神固化为组织的DNA,确保企业能够持续、主动地适应和塑造未来的市场格局。 《设计思维与创新实践》是一本关于系统化方法论、深度用户洞察、快速实验与工程化落地的实战手册,它为读者提供了在不确定性中,通过结构化流程实现突破性创新的清晰路径。

作者简介

目录信息

读后感

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认真拜读了全部内容,解答了非常多困惑,是当前难得一见的好书。 只是内容风格上差别略大,前面四章感觉作者理解充分,讲解到位,犹如和一个高手喝茶,每一杯都非常有味道,有韵味,过瘾。中间后半段突然流于俗套,讲了一大堆不痛不痒的分类和概念,有湊字数的感觉。最后结尾一...

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用户评价

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这本书的深度,体现在它对“观看”行为本身的探讨上。它不仅仅是告诉你“看什么”,更是教会你“如何去看”。作者花费了大量的篇幅来解析视觉感知和文化滤镜对作品理解的影响,这一点让我深有启发。他没有把艺术作品当作一个静止的、等待被膜拜的对象,而是将其置于一个动态的、与观看者不断发生作用的关系之中。书中有一段关于光影处理的论述,简直像是一堂关于物理学和心理学交织的微型课程,解释了为什么某些光线能立刻抓住我们的注意力,而另一些则被我们忽略。这种对底层机制的挖掘,使得这本书的学术价值非常高,它提供的不是简单的知识点,而是一套分析艺术作品的工具箱。我发现自己开始不自觉地运用书中提到的那些分析框架去审视日常生活中的图像信息,从广告牌到建筑立面,世界似乎都变得更具可读性了。对于那些追求理论深度的读者来说,这本书绝对能提供扎实的思维框架支撑。

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这本书的装帧设计实在太吸引人了,封面那种哑光质感,配上烫金的字体,放在书架上立刻就显得很有档次。我一开始是冲着这个外观去的,感觉它肯定是一本比较有深度的学术著作。翻开内页,纸张的厚度和白度都处理得恰到好处,阅读起来眼睛非常舒服,长时间看也不会觉得累。更值得称赞的是,排版布局简直是教科书级别的典范。页边距留得够宽,使得文字和插图的呼吸感很强,不会有那种拥挤压抑的感觉。作者在章节划分上也下了很大功夫,逻辑层次分明,每部分的标题都精准地概括了其核心内容。尤其是那些引用和注释部分,格式统一得令人赞叹,体现了出版方在细节处理上的专业素养。虽然我还没完全深入阅读内容,但仅从书籍的实体感受来看,它无疑是一件值得收藏的艺术品,光是捧在手里把玩,就能感受到一种对知识的尊重和对美学的追求。这完全不像那种匆忙赶工出来的快餐读物,它散发着一种经得起时间考验的厚重感,对于注重阅读体验的读者来说,这本身就是一种享受。

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初读这本书时,我最大的感受是作者对材料的驾驭能力达到了炉火纯青的地步。他似乎有一种神奇的魔力,能将原本可能枯燥晦涩的理论,转化为一段段充满画面感的叙述。举个例子,书中描述某种艺术流派的诞生背景时,并非简单地罗列时间线索和主要人物,而是通过细腻的笔触,将当时的社会思潮、哲学动向甚至是日常生活细节都融入进去,让人仿佛置身于那个特定的历史情境之中。这种叙事方式极大地增强了阅读的沉浸感。而且,作者的语言风格非常多变,时而严谨犀利,直击核心概念;时而又变得非常富有诗意和哲思,像是在与一位经验老到的导师进行深度对话。我特别留意了那些概念的界定部分,它们不仅清晰明了,而且往往会提供多维度的解释,避免了僵化的定义。这种处理方式,让读者在建立基础认知的同时,还能不断地拓宽思维的边界,而不是被单一的视角所束缚。这本书读起来一点也不费劲,反而像是在听一场精彩的、结构严谨的学术讲座。

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这本书在案例选择上的独到眼光,绝对是它区别于市面上许多同类书籍的关键所在。我发现它没有过度纠缠于那些已经被过度解读的“大众经典”,而是巧妙地穿插了大量具有启发性和争议性的边缘或小众作品。这种选择策略极大地拓宽了我的视野。比如,书中对某个特定时期室内设计的分析,居然能够延伸到对当时材料科学进步的探讨,这种跨学科的联结方式,让我立刻意识到艺术的本质远比想象中要复杂和丰富。作者不仅仅在“讲”艺术史,更是在“解剖”艺术现象背后的驱动力。尤其是在讨论创作技法的部分,文字描述后面往往会紧跟着一段简短的分析,直指该技法在艺术发展中的转折意义。这让我的学习过程充满了不断发现“啊哈”时刻的惊喜。阅读过程中,我感觉自己像是在进行一场高强度的智力寻宝游戏,每读完一章,都能获得一个全新的视角去重新审视那些我自以为已经熟悉的艺术作品,这种“再发现”的乐趣是无与伦比的。

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坦白说,这本书的阅读难度是存在的,但这种难度并非来自于晦涩的术语堆砌,而是源于其思想的密集度。它要求读者必须保持高度的专注力,因为作者的逻辑跳跃性非常强,一个观点往往会承载着好几层含义。我经常需要停下来,合上书本,在脑子里反复咀嚼刚才读到的那段话,才能真正把握其精髓。但正是这种挑战性,让阅读过程充满了智力上的满足感。它不像那些轻松读物那样提供即时的、肤浅的愉悦,而是要求你付出努力,然后以更深刻的理解作为回报。我尤其欣赏作者在总结部分所展现出的克制与自信,他从不故作高深地给出绝对的结论,而是提供更多的可能性和开放性的讨论空间。这本书读完后,我并没有那种“一切都明白了”的虚假满足感,反而是感觉自己开启了一个更大、更复杂的探索世界的大门,充满了对未来学习的渴望。它更像是一份高质量的“起点指南”,而不是“终点总结报告”。

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不错

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我们学校老师们编的,内容深入浅出,结构也比较清晰。相对比较侧重影视。

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艺术概论课无聊来搜这个,看在编著有我们老师的份儿上就五星吧…过了就好。

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比英文專業的教材好看。。雖然吧,教材氣息很濃重,課後練習很高中,但是從教材舉得例子可以看出,編者是很喜歡張藝謀的。。

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剪辑理论这学的

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