具体描述
《心理与健康》坚持“以学为本”的理念，根据高等专业人才现代教育的需要，从素质教育的理念出发，对现代人才成长过程中遇到的心理与健康问题进行概括性的梳理与整合，主要包括心理与健康概述、心理学流派、学习心理、情感心理、人际交往、人格心理、自我意识、挫折心理、网络心理、求职与择业心理、心理病理学、心理咨询与治疗、心理测量等方面的内容。在教材设计方面，根据课程发展的实际情况以及学生原有知识水平的差异性，强化了设计中的一体化思想，立足文字主教材，从辅助教材、IP课程、直播课堂、多媒体课件等辅助性角度进行深刻的研究与探讨。从总体上说，本教材从心理与健康两个角度，对整个结构进行了构建，既注重基础性，又关注应用性，使人才在成长过程中遇到的心理与健康问题从理论与实践两个层次找到相应的解决策略。
本教材主要供高等教育各专业学生的通识课程教学使用，也可供相关领域在职人员的证书培训与继续教育以及对心理与健康感兴趣的人员阅读、参考。
《时间简史》 作者：史蒂芬·霍金 简介： 《时间简史》并非一本简单的科普读物，它是一场跨越宇宙尺度、回溯至宇宙大爆炸之初，展望至宇宙终极命运的深刻探索。史蒂芬·霍金以其非凡的洞察力和精妙的语言，将那些最抽象、最前沿的物理学概念，化为普通读者能够理解的宏大叙事。这本书的核心，在于试图解答人类自古以来就对宇宙最根本的疑问：宇宙是如何开始的？它是如何演变的？它将走向何方？ 霍金开篇便将我们带回那个神秘的起点——宇宙大爆炸。我们得以窥见，在一切事物存在之前，那一个密度无限大、温度无限高的奇点，是如何在瞬间膨胀，孕育出我们所知的整个宇宙。从那以后，宇宙就没有停止过扩张，星系在其中诞生、演化，行星围绕恒星旋转，生命在恰当的条件下萌芽。这本书带领我们穿越星系的海洋，目睹黑洞的神秘吞噬，理解引力的强大力量。 其中一个至关重要的概念是“时空”。霍金借用爱因斯坦的相对论，向我们揭示了时间并非恒定不变，而是与空间紧密交织，形成一个动态的整体。引力会扭曲时空，而宇宙的膨胀本身就是时空在延伸。我们对时间的感知，对宇宙事件的理解，都深深地烙印在时空的结构之中。 黑洞，这个宇宙中最令人着迷的现象之一，在《时间简史》中占据了重要篇幅。霍金详细阐述了黑洞的形成过程，以及它们如何通过吸收一切物质和能量而变得越来越大。他进一步提出了“霍金辐射”的概念，揭示了黑洞并非完全“黑”的，它们会缓慢地蒸发，最终消失。这个理论不仅挑战了我们对黑洞的传统认知，也为我们理解量子力学与广义相对论的统一带来了新的启示。 本书还深入探讨了量子力学的奇妙世界。在微观尺度上，粒子行为遵循着概率的规律，叠加态和量子纠缠等概念颠覆了我们基于宏观经验的直觉。霍金试图在量子力学和广义相对论这两个现代物理学最伟大的成就之间架起一座桥梁，寻找一个能够解释一切的“万有理论”。他阐述了弦理论、M理论等前沿理论的尝试，以及它们在统一引力与量子现象方面的潜力。 《时间简史》并非仅仅关于物理学理论，它也深刻地关乎哲学和我们对自身存在的理解。宇宙的起源和终结，是否意味着某种预设的命运？我们能否通过科学理解来摆脱宿命论的束缚？霍金的思考触及了这些深层次的问题，鼓励读者以一种全新的视角来审视我们在宇宙中的位置。 书中引用的数学公式虽然不多，但霍金解释概念的方式却极其清晰。他善于运用形象的比喻和类比，将抽象的物理原理转化为生动的画面，让读者仿佛亲身经历宇宙的宏伟旅程。从宇宙的开端到其可能的终结，从微观的粒子到宏大的星系团，每一个篇章都充满了智慧的火花和令人惊叹的想象力。 《时间简史》不仅仅是一本介绍宇宙的科学书籍，它更是一次对人类认识极限的挑战，一次对宇宙奥秘的敬畏之旅。通过阅读这本书，我们将打开一扇通往全新宇宙观的大门，重新思考时间、空间、物质和能量的本质，并对我们身处的浩瀚宇宙产生更为深刻的理解和敬意。它鼓励我们保持好奇心，不断追寻宇宙的终极答案，即使这些答案可能遥不可及。这本书所带来的震撼和启发，将伴随读者久久。
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