5小时教会孩子150个常用字 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民体育

作者:谢云新

出品人:

页数:91

译者:

出版时间:2009-9

价格:28.00元

装帧:

isbn号码:9787500937067

丛书系列:

图书标签:

• 育儿
• 纸质书
• 识字
• 儿童识字
• 汉字学习
• 幼儿教育
• 亲子教育
• 基础识字
• 看图识字
• 早教
• 教育
• 学习

《闪耀启蒙：点亮孩子识字之路》 这是一本为家长和教育者精心设计的识字启蒙指南，旨在以更生动、更贴合儿童成长规律的方式，引导孩子迈入文字的世界。我们深知，孩子的学习之路充满好奇与探索，而识字，正是开启这扇知识大门的第一把钥匙。本书并非简单堆砌字词，而是以孩子的视角出发，将枯燥的文字转化为充满乐趣的游戏和引人入胜的故事。 核心理念：玩中学，乐中学 我们坚信，最有效的学习源于兴趣。因此，本书的核心在于“玩中学，乐中学”。我们将150个精选的常用字，融入到一系列精心设计的活动和互动环节中。这些活动涵盖了色彩、形状、声音、动作等多种感官体验，让孩子在玩耍中自然而然地接触、认识、理解并记忆这些基础汉字。我们摒弃了传统的机械记忆模式，转而强调通过情境联想、游戏互动来激发孩子的内在学习动力。 内容亮点： 情境式认知： 每个汉字都不仅仅是一个独立的符号，它被赋予了生动的画面和鲜活的故事。例如，“山”字，我们会引导孩子观察远方的山峦，感受它的巍峨；“水”字，则会伴随着潺潺流水的声音，让孩子体会它的灵动。通过将汉字置于具体的生活场景和故事框架中，孩子更容易建立起字与义之间的联系，加深理解。 互动游戏化学习： 书中设计了丰富多样的互动游戏，例如字卡配对、找找看、小小侦探寻字、故事接龙等。这些游戏不仅有趣，更能有效锻炼孩子的观察力、记忆力、逻辑思维能力，并鼓励他们主动运用所学的汉字。每一次成功的游戏，都将成为孩子学习路上的小小里程碑，增强他们的自信心。 多感官体验： 我们鼓励家长和孩子一起动手，通过绘画、手工、表演等方式来加深对汉字的印象。例如，学习“树”字时，可以一起画一棵树，或者模仿树的形态；学习“跑”字时，则可以进行一场趣味的“寻字跑”。多种感官的参与，能够全方位激活孩子的学习潜能，让识字过程变得更加立体和深刻。 循序渐进的难度设计： 150个常用字的选择，并非随意为之，而是基于儿童认知发展规律和语言学习的科学性。我们将这些字词按照一定的逻辑顺序进行编排，从最简单、最直观的象形字、指事字入手，逐步过渡到形声字，确保孩子能够轻松适应，并在不断的正向反馈中建立学习的信心。 家园共育的桥梁： 本书不仅是孩子的识字工具，更是连接家庭教育与早期启蒙的桥梁。我们提供了详尽的家长指导手册，帮助家长理解每个活动的设计意图，掌握引导孩子学习的技巧，并鼓励家长积极参与到孩子的学习过程中，与孩子一同享受探索文字的乐趣。 为何选择《闪耀启蒙》？ 在信息爆炸的时代，如何为孩子选择一套科学、有效、有趣的识字启蒙方法至关重要。本书正是为了满足这一需求而诞生。我们希望通过这套方法，帮助孩子： 建立对文字的初步兴趣： 让识字不再是负担，而是充满新奇和乐趣的探索。 掌握扎实的识字基础： 为日后的阅读和写作打下坚实的基础。 培养自主学习的能力： 激发孩子主动探索知识的内在动力。 增进亲子关系： 在互动和游戏中，创造宝贵的亲子时光。 《闪耀启蒙：点亮孩子识字之路》致力于为每一个孩子打开通往广阔知识世界的大门，让他们在快乐中学习，在游戏中成长，用文字点亮属于他们的闪耀未来。

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从整体效果来看，这本书提供了一个非常扎实且愉快的入门体验。我的孩子在使用了这本书一段时间后，不仅对汉字表现出了前所未有的热情，更重要的是，他开始主动地去观察周围环境中的文字标识，这种主动探索的意识比死记硬背的成果要宝贵得多。它成功地建立起了一种积极的学习循环：学会一个字 -> 看到字组的词 -> 尝试理解句子 -> 获得成就感 -> 渴望学习更多。这本书就像是一个高明的向导，它没有直接把孩子领到终点，而是教会了他们如何自己找到通往知识的路径。它的价值已经超越了一本简单的识字书，更像是一套启发孩子对文字世界好奇心的钥匙，这种潜移默化的教育力量，是这本书最让我赞赏的地方。

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这本书在语言运用方面的设计，简直是教科书级别的典范。它不是简单地罗列汉字，而是紧接着就示范了这些字如何组合成简单却富有意义的词汇和句子。这对于家长来说非常实用，因为我们常常面临“认得字，但不知道怎么用”的尴尬境地。有了这些现成的“组装说明书”，我们就能很自然地在日常对话中植入这些新学的词汇，让学习成为一种渗透而非强加。我特别喜欢它对词语搭配的细致考量，很多组合都是孩子在日常生活中经常会接触到的高频表达，这保证了学习效率和实用性能够完美挂钩。而且，那些例句的长度和结构都非常适中，不会因为太复杂而挫伤孩子的自信心，总是在他们“跳一跳才能够得着”的范围内活动，这种对学习难度的精准把控，是很多同类产品所欠缺的。

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作为家长，我在挑选学习材料时，对“互动性”和“可操作性”有着极高的要求。这本书在这方面做得相当出色，它不只是让孩子单方面地接收信息，而是设置了许多鼓励孩子动手操作的环节。比如，有些地方会提示家长和孩子一起做个小游戏，或者用卡片的形式来巩固记忆。这极大地拓宽了学习的边界，让“学习时间”不再局限于安静地坐在桌前，而是可以延伸到客厅、厨房甚至户外。这种将知识与生活场景深度融合的教学理念，让学习变成了一种全方位的体验。我发现，当孩子参与到这些小活动中时，他们对这些字的记忆会变得异常深刻，因为他们是通过“做”而不是单纯地“看”来吸收知识的。这种强调实践的教学方式，比单纯的题海战术有效得多。

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这本书的封面设计得非常活泼，色彩搭配上充满童趣，一下子就吸引住了我家那个对电子产品比对书本更感兴趣的小家伙的目光。拿到手里掂了掂，感觉分量适中，装帧质量也挺不错的，即便是经常被孩子这样翻来覆去地对待，应该也能撑一阵子。我尤其欣赏它字体选择的用心，那种圆润的楷体，看起来既清晰又不会显得过于刻板，对于初学认字的孩子来说，视觉上的友好度非常重要。内页的纸张也选用了那种略带米黄色的护眼纸，长时间盯着看也不会太刺眼，这点真是太贴心了，细节之处见真章，这绝对不是那种敷衍了事的学习材料。我注意到排版上有很多留白，这让整个页面看起来不拥挤，孩子在学习的时候，注意力不容易被太多无关信息分散，能够专注于眼前的这几个字和相应的图例。整体来说，光是初步的感官体验，就让我对这本书的内容充满了期待，感觉它在“如何让孩子愿意拿起书本”这个问题上，已经先行一步，打下了很好的基础。

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我给孩子试着讲了其中几课的内容，发现它在编排逻辑上确实下了不少功夫。它似乎没有采取那种枯燥的、先集中大量识字再进行应用的老套路，而是巧妙地将字和具体的场景或者生活中的物件联系起来。比如，讲到某个字的时候，旁边往往会配上一个非常生动的小插画，这小插画不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解字义的桥梁。我发现，当孩子通过图像联想来记忆时，那种抽象的符号一下子就有了鲜活的生命力。更值得称赞的是，它对重复和复习的处理非常自然，不是那种生硬的“请看第十页的练习”，而是通过在新的单元中巧妙地再次出现已学过的字，形成一种潜移默化的巩固。这种螺旋上升的学习路径，对于保持孩子的学习兴趣，避免因为短期内大量输入导致的厌倦感，起到了至关重要的作用。我观察到孩子在识别这些字时，那种“我认识这个！”的成就感，是任何电子奖励都无法比拟的。

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