Toddler Play and Say Best! pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Ladybird Books Ltd

作者:Smith, Justine

出品人:

页数:10

译者:

出版时间:2009-4

价格:99.00 元

装帧:精装

isbn号码:9781409300434

丛书系列:

图书标签:

• Toddler
• Play
• Early Learning
• Language Development
• Interactive
• Fun
• Educational
• First Words
• Parent-Child
• Activities

《蹒跚学步的玩乐与启蒙：自信表达的第一个台阶》 这是一本为成长中的小小探索家精心打造的指南，旨在点亮他们与生俱来的好奇心，同时温柔地引导他们踏出自信表达的第一步。 在生命的早期阶段，每一个眼神的交流，每一次咿呀的尝试，都是一次学习的契机，是连接内在世界与外部世界的桥梁。本书正是基于这样的理解，聚焦于两岁左右（学步期）的婴幼儿，他们正处于一个令人兴奋的“我要去探索！”和“我需要被理解！”的阶段。这个年龄段的孩子，身体在飞速成长，运动能力日渐熟练，开始独立行走，对周围的一切都充满了新奇感。同时，他们的语言能力也悄然萌芽，从简单的词汇到短语，渴望将心中的想法传递出去，却常常因为词汇量的局限或表达能力的不成熟而感到沮丧。 《蹒跚学步的玩乐与启蒙：自信表达的第一个台阶》并非一本枯燥的教科书，也不是一个设定严格的课程表。相反，它更像是一位经验丰富的伙伴，一位充满智慧的引导者，陪伴家长和孩子一同走进一个充满乐趣、鼓励与互动的学习空间。我们深知，对于学步期的孩子来说，学习的最佳方式就是“玩”。游戏是他们认识世界、发展认知、建立情感、提升社交技能的天然途径。因此，本书的核心理念便是将“玩乐”与“启蒙”巧妙地融合在一起，让学习的过程充满欢声笑语，让每一次尝试都成为一次积极的体验。 一、 探索感官的奇妙之旅：开启认知的大门 学步期的孩子，他们的感官系统正处于最活跃的时期。通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，他们感知并理解着这个世界。本书将引导家长如何利用日常生活中的常见物品和简单的道具，为孩子创造丰富多样的感官探索机会。 视觉的盛宴： 我们将介绍一些视觉刺激的游戏，例如利用不同颜色、形状和大小的物体进行配对，观察自然界中光影的变化，或者通过对比鲜明的图片来引导孩子识别颜色和形状。例如，家长可以准备不同颜色的积木，让孩子将同色的积木堆叠在一起，或者观察窗外的不同颜色的叶子，并用简单的词语描述，如“红色的叶子”、“绿色的叶子”。书中还会提供一些关于如何利用自然光影制造有趣图案的建议，让孩子在玩耍中体会光影的魔力。 听觉的旋律： 语言的学习离不开听觉。本书将强调倾听的重要性，以及如何通过各种方式丰富孩子的听觉体验。这包括播放不同节奏和风格的音乐，让孩子模仿声音，或者通过模仿动物叫声、交通工具的声音等游戏，培养他们的听辨能力。我们将鼓励家长用夸张、富有感染力的声音朗读绘本，让孩子沉浸在语言的韵律中。此外，我们还将介绍一些简单的节奏游戏，比如用手拍打出不同的节拍，让孩子跟随模仿，从而培养他们的节奏感和对声音的感知能力。 触觉的感知： 触觉是孩子认识物体质地、形状和温度的重要途径。本书将提供一系列触觉探索的游戏，例如让孩子触摸不同材质的布料（丝绸、毛呢、棉布），感受沙子、水、米粒等不同颗粒状物质的触感，或者通过玩橡皮泥、面团来锻炼手部精细动作。我们会建议家长准备一个“触觉箱”，里面装满各种安全的、不同质地的物品，让孩子在探索中发现惊喜。例如，在炎热的夏天，让孩子玩冰块，感受寒冷，并用“冷”这个词来描述。 嗅觉与味觉的探索： 虽然在日常生活中可能不像视觉和听觉那样被直接强调，但嗅觉和味觉对孩子的认知同样至关重要。本书将提供一些安全、有趣的嗅觉和味觉体验建议，例如让孩子分辨不同水果的香气，或者在品尝食物时引导他们用简单的词语描述味道（甜、酸、咸）。我们会强调在进食过程中，家长可以通过提问和描述，帮助孩子建立对食物的初步认知，比如“这个苹果尝起来甜甜的”。 二、 语言启蒙的趣味实践：从咿呀学语到自信表达 本书的核心目标之一便是帮助学步期的孩子建立自信的表达能力。我们深知，这个阶段的孩子，语言发展的速度和方式差异很大。因此，本书提供的是一套灵活、鼓励性的方法，而非死板的要求。 “说”与“听”的同步进行： 我们强调家长与孩子之间双向的语言交流。家长不仅仅是说，更要积极倾听孩子的每一个声音，回应他们的尝试，并用简单的词语和句子重复、扩展他们的话语。例如，当孩子指着小狗说“汪汪”时，家长可以回应“是的，小狗在汪汪叫”，或者“这是一只可爱的小狗”。 情境式语言学习： 语言的学习离不开具体的情境。本书将引导家长如何利用日常生活中的各种场景，将语言融入其中。无论是吃饭、洗澡、穿衣，还是外出散步，都可以成为语言学习的宝贵机会。我们会提供大量具体的例子，例如在洗澡时，引导孩子说出“水”、“泡泡”、“洗干净”等词汇。 绘本阅读的魔力： 绘本是学步期孩子认识世界、积累词汇、培养语感的重要载体。本书将深入探讨如何选择适合学步期孩子的绘本，以及如何与孩子进行有效的互动式阅读。这包括如何引导孩子观察图画、提出问题、预测情节，以及如何用生动的语言讲述故事。我们鼓励家长放慢语速，运用丰富的面部表情和肢体语言，让阅读过程充满乐趣。 模仿与扩展： 孩子最初的学习很大程度上是通过模仿。本书将介绍如何鼓励孩子模仿简单的词汇、短语，以及如何在此基础上进行扩展。例如，当孩子模仿“球”时，家长可以引导他们说“红色的球”、“圆圆的球”。 鼓励非语言信号的理解： 在语言发展初期，非语言信号（如手势、眼神、表情）同样是重要的沟通方式。本书将引导家长关注并理解孩子的非语言信号，并用语言将其与孩子的情绪和需求联系起来，从而帮助孩子更好地理解和表达。例如，当孩子指着玩具哭泣时，家长可以回应“你想要那个玩具，对吗？” 建立“小小的成就感”： 每一个成功的表达，无论多么微小，都应该得到家长的鼓励和肯定。本书将强调正面反馈的重要性，帮助家长建立起一套积极的鼓励机制，让孩子在每一次尝试中都感受到被支持和被看见，从而逐渐建立起自信。 三、 游戏化的运动与协调：身体与大脑的协同发展 学步期的孩子，身体的协调性和运动能力也在飞速发展。这些运动的发展不仅是为了满足他们探索的欲望，更是对大脑发展有着至关重要的影响。 粗大运动的乐趣： 学习行走、跑、跳、爬是这个阶段孩子的核心任务。本书将提供一系列趣味横生的粗大运动游戏，例如在家中搭建简单的障碍通道，或者在户外进行简单的追逐和捡拾游戏。我们会强调游戏的安全性，以及如何通过游戏来增强孩子的平衡感、协调性和肌肉力量。 精细动作的锻炼： 随着手部肌肉的逐渐发育，孩子开始能够进行更精细的操作。本书将介绍一些锻炼孩子精细动作的游戏，例如用手指抓取小物品，将积木放入盒子里，或者进行简单的涂鸦。这些游戏不仅有助于发展孩子的手眼协调能力，也为日后学习书写打下基础。 身体与语言的连接： 我们将介绍一些将身体运动与语言表达相结合的游戏，例如在模仿动物行走的同时，说出动物的名字；或者在玩玩具时，用简单的词语描述玩具的名称和动作。 节奏感与音乐的结合： 音乐不仅仅是听觉的享受，更是促进身体协调发展的绝佳方式。本书将提供一些简单的音乐律动游戏，例如跟着音乐跳舞，模仿音乐的节奏拍手，或者用简单的乐器发出声音。 四、 情感连接与社交萌芽：培养和谐的亲子关系 孩子的情感发展与学习密不可分。本书将重点关注如何通过游戏和互动，加深亲子之间的情感连接，并为孩子未来的社交互动打下基础。 回应与陪伴： 孩子最渴望的就是家长的回应和陪伴。本书将强调家长放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中，认真倾听、积极回应，让孩子感受到被爱和被重视。 情绪的识别与表达： 学步期的孩子，情绪波动可能比较大。本书将引导家长如何帮助孩子识别和表达自己的情绪，并以平和的方式处理负面情绪。例如，当孩子感到沮丧时，家长可以温和地询问“你是不是不开心了？” 分享与合作的初步体验： 尽管学步期的孩子还处于以自我为中心的阶段，但可以通过一些简单的游戏，让他们初步体验分享与合作的乐趣。例如，轮流玩同一个玩具，或者一起完成一个简单的拼图。 尊重个体差异： 每个孩子都是独一无二的，他们的发展节奏和兴趣点也各不相同。本书将鼓励家长以开放的心态，尊重孩子的个体差异，并根据孩子的特点来调整游戏和互动方式。 《蹒跚学步的玩乐与启蒙：自信表达的第一个台阶》相信，每一个孩子都拥有无限的潜能。通过科学、趣味、充满爱意的引导，家长不仅能帮助孩子在学步期打下坚实的学习基础，更能点燃他们对世界的好奇心，培养他们自信、快乐、积极向上的品格，为他们未来的成长之路铺就一条充满阳光的康庄大道。这是一场关于爱、关于探索、关于成长的美妙旅程，我们期待与您和您的宝贝一同启程！

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