休闲教育的当代价值

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页数:146
译者:
出版时间:2009-8
价格:28.00元
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isbn号码:9787501793136
丛书系列:
图书标签:
  • 休闲
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具体描述

《休闲教育的当代价值》探讨了经济持续发展背景之下人们价值观失落的现象。人正在成为追逐物质财富的奴隶。因此作者呼唤重视对工作或其他维持生计行为之外的休闲教育,树立正确的休闲价值观,培养人的多方面兴趣和能力,促进自由时间的合理支配,鼓励人们学会为社会承担责任、用爱心服务于他人。休闲教育的提出为传统教育思想、观念、途径、方法、内容、手段等给予新的启迪和挑战。

跨越时空的思想交响:一部探索人类心智与社会演进的宏大叙事 图书名称: 《认知边界的拓荒者:从古典哲学到神经科学的心灵史诗》 图书简介: 本书并非一部传统的学术专著,而是一次横跨数千年文明进程的思想漫游,一次对“何为心智”这一终极命题的深度挖掘。它以一种近乎史诗般的叙事结构,将人类认知能力的演化、哲学思辨的曲折发展,以及当代科学对大脑奥秘的逐层揭示,编织成一张错综复杂而又引人入胜的知识网络。 我们不满足于对既有知识体系的简单复述,而是致力于探寻那些驱动人类文明前行的底层逻辑与未竟的哲学难题。本书的焦点,紧紧锁定在人类心智的“边界”——那些我们尚未完全理解、却又不断试图突破的认知极限、伦理困境和存在意义的深渊。 第一部分:古老的回响与理性的萌芽(文明之初的自省) 本书的开篇,将追溯人类对自身心智最早期的、带有神话色彩的理解。我们审视古希腊哲学家们如何从“万物皆数”的朴素信仰中,逐步提炼出“认识你自己”的理性纲领。柏拉图的洞穴隐喻,亚里士多德对逻辑学的奠基,并非仅仅是哲学史上的里程碑,更是人类试图用有限的感官去把握无限真理的早期尝试。我们将详细剖析,在缺乏现代实验工具的情况下,他们是如何通过纯粹的思辨,构建出关于灵魂、知识来源和道德基础的宏伟体系。 这一部分深入探讨了“心物二元论”的源头。笛卡尔的“我思故我在”,不仅是一个哲学命题,更是一种文化断裂点,它将可观察的物质世界与不可触及的内在精神世界进行了剧烈分离。我们试图揭示,这种分离在后世的科学发展中留下了怎样的思维惯性与未解的难题——比如,意识如何从物理的大脑中“涌现”出来?我们不会停留于概念的界定,而是将这种古老的困惑置于一个宏大的历史背景下,展现它是如何影响了随后的科学革命。 第二部分:启蒙的火炬与经验的洪流(知识获取的范式转移) 进入近代,本书将笔锋转向经验主义与理性主义的激烈交锋。洛克、休谟对“白板说”的阐释,挑战了天赋观念的权威性,强调了感官经验在构建知识结构中的决定性作用。我们详细分析了休谟对因果律的怀疑论,这并非简单的犬儒主义,而是在试图解构人类认知中最为根深蒂固的确定性信念。 紧接着,康德的综合登场,他犹如一位伟大的建筑师,试图调和经验与先验的矛盾。我们不会枯燥地重述其“三大批判”,而是聚焦于他提出的“知性范畴”——时间、空间、因果性——这些结构如何预设了我们理解世界的方式。本书试图探讨的是:我们是否被自身的认知框架所囚禁?我们所感知的“实在”,是否仅仅是我们心智结构的投射? 这一阶段的重点,是追踪哲学思辨如何一步步向科学的疆域渗透。莱布尼茨对“单子论”的构想,虽然带有神秘色彩,但其对信息与基本单元的关注,预示着信息论和计算思维的雏形。我们审视了这些思想如何为日后行为主义和认知心理学的发展埋下了伏笔。 第三部分:十九世纪的危机与心智的“非理性”转向(潜意识的深渊) 十九世纪,随着工业化和达尔文主义的冲击,人类对自身理性至上的信念遭受了前所未有的挑战。弗洛伊德的精神分析理论,如同一次对意识堤坝的猛烈冲击,揭示了潜意识的广袤疆域。本书批判性地考察了“本我”、“自我”、“超我”的动态平衡,重点分析了文化如何通过内化冲突来塑造个体的心灵结构。 我们随后转向尼采对道德和真理基础的颠覆。他的“权力意志”并非简单的权力崇拜,而是一种对生命内在驱动力的深刻洞察,挑战了形而上学的稳定性和客观知识的绝对性。我们将尼采的批判置于社会动荡的背景下,探讨了文化叙事崩溃时,个体心智所经历的迷失与重构。 这一部分也关注了格式塔心理学的崛起,它反驳了将心智还原为元素集合的还原论倾向。著名的“整体大于部分之和”的论断,是对人类感知组织能力的一种肯定,预示着对系统思维的重视。 第四部分:当代神经科学的革命与“意识的难题”(硬问题的探索) 本书的高潮部分,聚焦于二战后至今的认知科学和神经科学的飞速发展。我们详细梳理了计算主义的兴起,图灵机、信息处理模型如何将心智类比为一台极其复杂的计算机。冯·诺依曼架构下的信息流,为理解记忆、决策提供了强有力的隐喻。 然而,本书的核心关注点在于“硬问题”(The Hard Problem of Consciousness)。我们深入探讨了当代顶尖科学家和哲学家(如大卫·查默斯、朱利奥·托诺尼等)在解决“现象意识”——即为什么我们会有主观体验——时所面临的困境。我们对比了整合信息理论(IIT)和全局工作空间理论(GWT)的优劣,分析了它们在可证伪性上存在的局限。 我们不避讳地探讨了具身认知(Embodied Cognition)的革命性观点:心智并非孤立在大脑中,而是通过身体与环境的持续交互而生成的。这种理论如何颠覆了传统的“输入-处理-输出”的线性模型?我们将通过对运动皮层、前额叶功能的研究,来阐释决策、道德判断是如何嵌入到我们的生物性、情感性以及社会性网络之中。 结语:面向未来的心智开放性 全书的最终落脚点,是当代世界对心智的理解如何影响着教育、人工智能伦理以及社会治理。我们没有提供一个终极答案,因为人类心智的边界仍在不断延伸。我们展示的,是一部关于人类如何不懈地探索自身存在本质的壮阔史诗。这本书鼓励读者,以一种跨学科的、批判性的视角,参与到这场持续进行中的思想探险之中,去拥抱认知的开放性与未来的不确定性。它是一面镜子,映照出我们从何而来,以及我们可能去向何方。

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休闲学方面的权威著作之一,所述内容现今仍有许多启发意义!

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休闲教育并不只是学校的责任,每个人都还可以做更多。

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