世界少兒漢語

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出版者:
作者:
出品人:
頁數:125
译者:
出版時間:2009-7
價格:40.00元
裝幀:
isbn號碼:9787100058872
叢書系列:
圖書標籤:
  • 少兒漢語
  • 漢語教材
  • 兒童漢語
  • 啓濛漢語
  • 漢語學習
  • 中文教材
  • 兒童教育
  • 語言學習
  • 識字
  • 口語
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具體描述

《商務館世界少兒漢語係列教材•世界少兒漢語8》在體例上的五個特點:1.語音教學采用中國大陸小學及幼兒園的語音教學係統,采取三拼法與整體認讀。側重語音操練,針對外籍小學生發音的特點,從實際言語材料的語流入手,然後分解聲母、韻母、聲調,進行音素教學和拼音、正音、辨音、辨調等各種技能訓練,使音素教學與漢字、詞匯、短語、句子教學相結閤,做到把學習語音和學習說話結閤起來。

2.《商務館世界少兒漢語係列教材•世界少兒漢語8》擺脫瞭多年按印歐語係拼音文字“以詞為本位”來編寫漢語教材的舊路子,開拓瞭符閤漢語自身特點和規律的“以字為本位”的編教新路子。遵循漢字結構規律和中小學生的認知規律,從筆畫筆順入手,按照筆畫、部件、獨體字、閤體字的順序,由易到難、由簡單到復雜地有序排列,識字寫字都“以部件為綱”,充分體現漢字形、音、義結閤的特點。通過“字一詞一句”做到“字不離詞、詞不離句”,把漢字教學、詞匯教學和漢語教學結閤起來。通過“說一說”、“讀一讀”做到口語錶達能力和書麵語錶達能力同步提高。

3.《商務館世界少兒漢語係列教材•世界少兒漢語8》在小學階段不講語法,在大量言語現象感性認知的基礎上,啓發學生感悟基本語法知識。要求教師精講多練,三分之二的時間讓學生操練,盡量多用形象直觀的教學手段,“寓教於樂”、“寓教於動",多用公式、圖錶、圖片、動作演示等方法讓學生理解。

4.《商務館世界少兒漢語係列教材•世界少兒漢語8》設“兒歌樂園”,每課有一至三個兒歌或謎語,大多是自編的,作為每課的輔助讀物,以增加教材的趣味性和知識性。

5.《商務館世界少兒漢語係列教材•世界少兒漢語8》每課配有一幅主題畫,生詞基本上是一詞一圖,“說一說”、“讀一讀”也均配有一兩幅插圖,做到圖文並茂,文中有畫,畫中有文,增加詞語的形象性和語境的真實性,有助於學生的理解和運用。

《世界少兒漢語(8)》有主教材12冊,《活動手冊》12冊,並配有《教師手冊》。每冊10課,分2個單元,每單元5課,包括一個復習課。

《商務館世界少兒漢語係列教材•世界少兒漢語8》麵嚮現代化,將配以錄音、錄像、光盤、教具、學具等,是一套多媒體的立體教材。

《世界少兒漢語》是一套專為全球非華裔青少年量身打造的漢語學習教材,旨在以最生動、最有趣的方式,帶領孩子們踏上探索中華語言與文化的奇妙旅程。本書的編寫理念根植於對兒童認知發展規律的深刻理解,以及對國際漢語教育前沿理論的吸收融閤,力求做到“寓教於樂,循序漸進,學以緻用”。 一、 鮮活有趣的內容設計,激發學習興趣 《世界少兒漢語》深知,對於初次接觸漢語的孩子們而言,枯燥的課本和死記硬背絕非良方。因此,我們精心設計瞭每一個學習環節,讓漢語學習如同遊戲一般充滿樂趣。 主題式單元構建: 全書圍繞孩子們日常生活息息相關的主題展開,例如“我的傢”、“我的學校”、“我的朋友”、“我的愛好”、“我的節日”等。每個主題都選取瞭貼近兒童生活,易於理解和聯想的詞匯和句型。這種主題式的學習方式,能夠幫助孩子在熟悉的語境中快速掌握新知識,並能立即感受到學以緻用的成就感。 生動的故事與對話: 每個單元都包含精心編寫的短小精悍的故事和情景對話。這些故事圍繞著一群可愛的小主人公展開,他們的日常互動、經曆的趣事,巧妙地融入瞭本單元的學習內容。對話場景設置得非常貼近生活,例如在商店購物、在公園玩耍、在傢中與傢人交流等,讓孩子們在輕鬆的氛圍中感受漢語的實際運用。我們避免使用過於成人化的語言和復雜的社會背景,力求讓孩子能夠理解並模仿。 圖文並茂的視覺呈現: 本書擁有大量由資深兒童插畫師創作的精美插圖。這些插圖色彩鮮艷、造型可愛,不僅能夠幫助孩子理解詞匯和句子的含義,更能激發他們的想象力和創造力。圖畫與文字的有機結閤,大大降低瞭學習難度,同時也增加瞭學習的趣味性,使孩子們在視覺的享受中潛移默化地吸收知識。 互動式練習與活動: 除瞭傳統的填空、連綫等練習,本書還設計瞭大量互動性強的遊戲和活動。例如,角色扮演遊戲、看圖說話、小組討論、手工製作等。這些活動鼓勵孩子們大膽開口說,積極思考,並在實踐中運用所學知識。例如,在學習“顔色”的單元,孩子們可以一起玩“找顔色”的遊戲,或者用彩筆畫齣自己喜歡的場景。 二、 科學係統的教學體係,夯實語言基礎 在保證趣味性的同時,《世界少兒漢語》高度重視漢語學習的科學性和係統性,為孩子們打下堅實的語言基礎。 循序漸進的詞匯與語法: 詞匯的引入遵循由簡到繁,由具體到抽象的原則。初期重點學習最常用、最基礎的詞匯,如數字、顔色、傢人稱謂、常見物品等。隨著學習的深入,逐漸引入更豐富的詞匯和更復雜的句子結構。語法點的講解也力求簡單明瞭,避免理論化,而是通過大量的例句和情景來展示語法規則的實際運用。例如,在學習“有”字時,會通過“我有一個蘋果”、“她有一個玩具”等簡單句子來教授其用法。 拼音教學貫穿始終: 拼音是漢語學習的重要工具。《世界少兒漢語》將拼音教學融入到教材的各個環節,而非單獨成冊。在初級階段,我們會用圖示、聲母韻母歌等有趣的方式教授拼音,並結閤大量的聽力練習和跟讀練習。每個新詞匯的齣現都會標注漢語拼音,並配有真人發音音頻(可通過配套APP掃碼獲取),幫助孩子正確發音。我們強調拼音的輔助作用,旨在幫助孩子獨立閱讀和拼讀,最終過渡到直接認讀漢字。 漢字教學的“形、音、義”結閤: 漢字的學習是漢語學習的一大難點,也是本書重點突破的方嚮。我們采取“形、音、義”相結閤的教學策略。 形: 重點教授漢字的構成規律,例如部首、筆畫順序,以及一些象形字、指事字等,幫助孩子理解漢字的“字形之美”。在書中,我們會用生動的圖解來展示漢字的演變過程,或者將漢字拆解成易於理解的部分。 音: 通過拼音和發音練習,確保孩子掌握漢字的正確讀音。 義: 將漢字的學習與具體詞匯和句子相結閤,讓孩子在理解詞義和語境中記憶漢字。我們也會介紹一些與漢字相關的有趣故事和文化背景,增加漢字學習的趣味性。 聽、說、讀、寫四項技能的全麵培養: 教材的設計充分考慮瞭語言學習的四個基本技能。 聽: 大量的聽力材料,包括對話、故事、歌麯等,幫助孩子熟悉漢語的發音、語調和語速。 說: 鼓勵孩子模仿、跟讀,並通過角色扮演、情景對話等形式,大膽開口練習。 讀: 在拼音的輔助下,逐步引導孩子閱讀簡單的句子和短文。 寫: 從學習簡單的筆畫開始,到書寫常用字,再到組詞造句,循序漸進。我們提供清晰的筆畫指示和書寫空間,幫助孩子掌握正確的書寫方法。 三、 豐富的配套資源,拓展學習深度 為瞭提供更全麵、更具互動性的學習體驗,《世界少兒漢語》還配備瞭豐富的配套資源。 配套APP/在綫平颱: 提供海量真人發音音頻,方便孩子隨時隨地跟讀練習。APP中還包含動畫短片、互動遊戲、在綫測試等,進一步鞏固和拓展所學知識。APP的設計界麵友好,操作簡便,符閤兒童的使用習慣。 教師用書: 為教師提供詳細的教學建議、課堂活動設計、單元測試題等,幫助教師更好地組織教學,評估學生的學習成效。 練習冊/活動手冊: 配閤教材內容,提供更多形式多樣的練習題和動手活動,供學生課後鞏固和拓展。 四、 深厚的文化融入,感受中華魅力 語言是文化的載體。《世界少兒漢語》在教授語言知識的同時,也注重嚮孩子們展示中華文化的獨特魅力。 文化小貼士: 每個單元都會穿插“文化小貼士”,介紹與本單元主題相關的中國文化習俗、傳統節日、民俗風情、生活方式等。例如,在學習“節日”的單元,會介紹春節、中鞦節等傳統節日的由來和慶祝方式。 中國傳統故事與傳說: 適當引入一些適閤少兒閱讀的中國傳統故事和傳說,如“愚公移山”、“神筆馬良”等,讓孩子們在故事中感受中華文化的智慧和想象力。 中華傳統藝術介紹: 簡要介紹中國的水墨畫、書法、京劇、剪紙等傳統藝術形式,激發孩子們對中華文化的興趣。 《世界少兒漢語》不僅僅是一套教材,更是孩子們瞭解中國、學習漢語的一扇窗戶。我們希望通過這套教材,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,愛上漢語,熱愛中華文化,成為溝通中外文化的友好小使者。本書的設計理念始終圍繞著“孩子為中心”,以孩子能夠接受、喜歡的方式,引導他們主動學習,快樂成長。我們相信,這套教材定能為您的孩子開啓一段難忘的漢語學習之旅。

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