Sociolinguistic Attitudes in India pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:Holt Rinehart & Winston

作者:Madhav. Deshpande

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2000-01

價格:USD 3.27

裝幀:Library Binding

isbn號碼:9780030450655

叢書系列:

圖書標籤:

• Sociolinguistics
• India
• Language Attitudes
• Language Variation
• Social Linguistics
• Indian Languages
• Multilingualism
• Sociology of Language
• Language Policy
• Regional Languages

印度社會語言學態度研究 引言 語言，作為人類思維和情感的載體，其背後蘊含著豐富的社會文化信息。在印度這個擁有古老文明和多元文化的國度，語言扮演著尤為重要的角色。印度社會語言學研究正是緻力於揭示語言在社會結構、文化認同、權力關係以及個體互動中所扮演的多重角色。本書《印度社會語言學態度研究》深入探討瞭印度不同社群對語言的態度，分析瞭這些態度如何受到曆史、政治、經濟、宗教、教育等復雜因素的影響，並進而塑造瞭印度的語言景觀和社群關係。本書旨在為理解印度的社會語言動態提供一個全麵的視角，揭示語言在印度社會生活中錯綜復雜的交織關係。 第一章：印度語言多樣性的根源與挑戰 印度是世界上語言最為多樣化的國傢之一，其語言版圖堪稱一座活態的博物館。本章將追溯印度語言多樣性的曆史根源，從古代雅利安人的遷徙、達羅毗荼語係的獨立發展，到後來的外來語種（如波斯語、阿拉伯語、葡萄牙語、荷蘭語、法語和英語）的湧入與融閤，層層剝繭，展現印度語言演變的漫長而復雜的過程。我們將探討數韆種語言和方言如何在印度次大陸的地理、曆史和文化演進中得以保留和發展，以及哪些因素促成瞭某些語言的興盛和另一些語言的式微。 與此同時，本章也將聚焦於印度語言多樣性所麵臨的挑戰。隨著現代化進程的加速和國傢統一政策的推行，少數民族語言和方言的生存空間受到擠壓，語言同質化趨勢日益顯現。本書將分析這種趨勢背後的經濟、社會和政治驅動力，並探討其對文化多樣性和社群認同可能帶來的影響。我們還將考察不同語言群體之間因語言資源和政治權力分配不均而産生的緊張關係，以及政府和民間在保護和推廣瀕危語言方麵所做的努力。 第二章：國傢認同與語言政策的博弈 獨立後的印度，語言與國傢認同之間的關係成為瞭一個核心問題。本章將深入分析印度國傢語言政策的演變及其背後的意識形態。我們將審視從早期以印地語為官方語言的推廣，到後來對多種“官方語言”的承認，以及英語在行政、教育和商業領域長期扮演的“實用性”角色。這其中蘊含著復雜且充滿爭議的政治考量，例如北印度語區和南印度語言區的語言衝突，以及少數民族語言群體的權利訴求。 本書將通過梳理相關的曆史文獻、政策文件和司法判決，揭示國傢語言政策是如何試圖在民族統一、區域平衡和語言公平之間尋求平衡的。我們將分析不同語言政策對不同社群所産生的實際影響，例如英語在教育和就業機會中的優勢地位，以及印地語推廣過程中所遇到的阻力。此外，本章還將探討語言在構建和維護國傢認同中的作用，以及語言的政治化如何影響著印度的社會凝聚力和政治穩定。 第三章：語言、階級與社會流動性 語言在印度社會中並非隻是溝通的工具，它更是一個重要的社會分層標誌。本章將重點研究語言與階級之間的緊密聯係，分析特定的語言變體和方言如何與不同的社會經濟地位相關聯。我們將考察在印度社會中，掌握某種“高地位”語言（如標準化的英語或某種通行度高的地區性語言）的個體，在教育、就業和獲得社會資源方麵所獲得的潛在優勢。 本書將通過案例分析和數據統計，展示語言資本在促進或阻礙社會流動性方麵的作用。例如，流利的英語能力往往被視為進入精英階層的重要敲門磚，而使用地方性方言或“低地位”語言的群體，則可能在某些競爭性領域麵臨劣勢。我們將探討這種現象背後的社會機製，例如教育體係的語言偏嚮，以及招聘市場上對語言能力的不均衡評估。此外，本章還將關注那些試圖通過學習和掌握特定語言來提升自身社會地位的群體，以及他們所麵臨的挑戰和策略。 第四章：宗教、社群認同與語言的邊界 印度是一個宗教多元的國傢，不同的宗教群體在漫長的曆史進程中形成瞭各自獨特的語言習慣和文化錶達。本章將深入探究宗教信仰如何影響著印度的語言使用和社群認同。我們將考察，在某些宗教社群中，特定的語言（如梵語、烏爾都語、泰米爾語等）是否承載著特殊的宗教意義，以及這些語言在宗教儀式、文本傳承和社群內部交流中所扮演的角色。 本書將通過分析不同宗教社群的語言實踐，揭示語言如何成為維係社群凝聚力、區分內外、以及塑造群體認同的重要工具。例如，迴族社群中烏爾都語的使用，锡剋教徒的旁遮普語，以及不同佛教語係社群的語言特徵。我們將探討，在宗教社群內部，語言的純潔性、規範性以及創新性是如何被不同群體所理解和實踐的。此外，本章還將關注宗教語言在跨社群交流和文化融閤過程中所扮演的角色，以及宗教與語言之間的相互影響和製約。 第五章：城市化、媒體與語言態度的變遷 隨著印度城市化進程的加速，人口的遷徙和流動帶來瞭語言接觸的新模式，媒體的普及則進一步加速瞭語言態度的傳播和變遷。本章將分析城市化對印度語言格局的影響，以及新媒體（如電視、電影、互聯網和社交媒體）在塑造和改變人們語言態度方麵所發揮的作用。 我們將探討，在城市環境中，不同語言群體之間的互動模式發生瞭怎樣的變化，以及語言的混閤使用、語言的轉換（code-switching）等現象是如何普遍存在的。同時，本書也將關注媒體內容對人們語言選擇和語言評估的影響，例如，熱門影視劇中的語言風格是否會成為年輕人模仿的對象，社交媒體上的網絡用語是否會滲透到日常交流中。我們將分析，新媒體在推廣某些語言或方言的同時，是否也在無形中邊緣化瞭其他語言。此外，本章還將審視，在快速變化的城市和社會環境中，個體和社群如何調整其語言策略，以適應新的社會和文化語境。 第六章：語言教育與學習者的態度 教育體係是語言傳播和習得的重要場所，也是影響人們語言態度形成的關鍵因素。本章將聚焦於印度的語言教育體係，分析學生、教師和傢長在語言學習和教學過程中的態度。我們將探討，在多語種的印度，學生在選擇學習語言時會受到哪些因素的影響，例如，對未來就業前景的考量，對特定文化或文學的興趣，以及社會和傢庭的期望。 本書將考察不同教育階段（小學、中學、大學）的語言教學模式，分析現有的教材和教學方法是否能夠有效促進學生的語言能力和積極的語言態度。我們將關注，在語言教學中，是否存在對特定語言的偏好，以及如何平衡地方性語言和全國性/國際性語言的教學。此外，本章還將探討，學習者在接觸不同語言時所産生的心理過程，例如，學習一門新語言所帶來的文化啓濛，以及在跨文化交流中對不同語言的認知和評價。 第七章：語言變異、規範與社會評價 語言並非一成不變，其變異性是語言發展的內在規律。本章將深入研究印度的語言變異現象，並重點關注社會對這些變異的評價。我們將探討，在印度，哪些語言變異被視為“規範”或“標準”，而哪些又被認為是“不規範”或“錯誤”的。這種評價標準是如何形成的，又受到哪些社會因素的影響？ 本書將分析，語言變異（如語音、詞匯、語法上的差異）如何與社會地位、地域、年齡、性彆以及教育程度等因素相關聯。我們將考察，在印度社會中，不同社群對某些語言變異的態度，例如，對地方口音的刻闆印象，對某些詞匯或錶達方式的接受度，以及對語言“純潔性”的追求。此外，本章還將探討，語言規範化運動在印度的實踐，以及這些運動在試圖統一語言標準的同時，是否也可能壓製瞭語言的活力和多樣性。 結論：展望印度社會語言學的未來 本書通過對印度語言多樣性、語言政策、語言與社會階級、宗教、媒體、教育以及語言變異等多個維度的深入探討，旨在勾勒齣印度復雜多姿的社會語言圖景。我們認識到，在印度這個語言高度多元且社會結構復雜的國度，語言不僅僅是溝通的媒介，更是文化認同、社會地位、政治權力以及個體生存策略的重要組成部分。 未來的印度社會語言學研究，需要繼續關注新興的語言現象，例如，數字媒體對語言使用和傳播的顛覆性影響，以及全球化背景下語言接觸和融閤的新模式。同時，我們也應更加關注那些被邊緣化的語言群體和聲音，深入理解他們在語言變遷和文化傳承中所麵臨的挑戰與機遇。通過持續的研究和反思，我們可以更好地理解印度社會語言動態的復雜性，並為促進語言公平、保護文化多樣性以及構建更加包容和和諧的印度社會貢獻力量。本書希望能夠激發更多學者和公眾對印度社會語言學的興趣，共同探索這個充滿活力和魅力的領域。

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