《中學美術校本培訓指導手冊》沒有高深的理論探討,隻有簡潔明瞭的技法展示。在美術鑒賞方麵,沒有繁瑣抽象的論述,隻有開門見山的評述,介紹作品的背景、構圖、技法、風格等。旨在從實踐與理論上提供一些方法與經驗,以引起同行的注意與思考。
《中學美術校本培訓指導手冊》是根據新課程標準與我省中學美術教學的實踐情況編寫而成的。內容分為四章,共二十二節。
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