天天诵读·一年级

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出版者:陕西师大
作者:单冬云//朱勤燕|主编
出品人:
页数:199
译者:
出版时间:2009-7
价格:11.00元
装帧:
isbn号码:9787561346921
丛书系列:
图书标签:
  • 一年级
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  • 经典
  • 教育
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具体描述

《新阅读·小学生天天诵读(1年级)》主要内容:这是一套值得用心诵读的书!

这是一套让孩子终身受益的书!

这里有值得诵读再诵读的散文,这里有值得回味再回味的诗歌……手捧这《新阅读·小学生天天诵读(1年级)》,就是握着一粒高贵的种子。多年以后,这粒种子会从记忆的深处悄悄地生长出来,长成一棵生命的大树,提醒你,你已经拥有了智慧,你已经变得睿智。

13岁之前,是人的大脑记忆的黄金时段。一旦错过了,可能就永远弥补不上来。上天所赋予的强大力量,我们又怎么能轻轻地松手呢?于是,我们建议在孩子记忆的黄金时段开始诵读,诵读经典!

诵读,轻松地诵读。没有任何功利的目的,就那样心地澄澈地诵读。慢慢体味语言中蕴涵的优美意境,慢慢地感受语言中深藏的动人画面。现在不懂,没有关系,只管读出来就好。今天的诵读会像地下深处的清泉一样,滋养着孩子的人生,开出丰润的花朵。让孩子先站在巨人的肩膀上,然后再慢慢地睁开眼睛,看得更高更远。

诵读,惬意地诵读。词汇、语段、篇章;意象、哲理、情感,读过了,总有东西留下。就像一棵树,阳光洒下,雨水落下,有了这些滋润,树就不用想,我的叶子怎样才能绿呢?花怎么才会盛开?读了这些书,还用愁作文怎么写吗?诵读的过程,孩子就走进了优美的词句,就走进了谋篇布局,就在与高贵的灵魂对话。这样的成长,还不够惬意吗?

诵读,有格调地诵读。诵读承载着太多的理解。涵养性情,增长智慧,提升眼界,增进德行……文章里有着永恒的光芒,指引着孩子们成长的方向。我们选择经典,就是要孩子们跟着经典走。诵读经典!这本身就是高尚的选择,孕育着开阔的胸怀,高远的理想。

诵读,有涵养地诵读。诵读是一种高于一切科学方法的学习法,绝不仅仅局限于语文。通过诵读,学习热情变高了,感悟能力变强了,语言发展变快了,思考角度变多了,成长的脚步变得坚实有力。在孩子大声的诵读中,成功的元素在积聚,恒心与毅力在变得越来越强大。

《乐学童年:一年级国学启蒙》 穿越古韵,点亮智慧之光——一年级国学启蒙的奇妙旅程 亲爱的爸爸妈妈,您是否也曾希望自己的孩子在浓厚的书香中长大,在中华民族千年智慧的滋养下,心灵澄澈,品格高尚?是否也想让孩子从小就与那些闪耀着人性的光辉、蕴含着深刻哲理的古老经典产生连接,让他们在潜移默化中领悟生活的真谛,培养健康的价值观?《乐学童年:一年级国学启蒙》正是为承载这份期望而生。它不是一本简单的识字或阅读教材,更是一扇通往中华优秀传统文化宝库的大门,一次引领孩子踏上智慧启蒙之旅的奇妙探险。 为何选择《乐学童年:一年级国学启蒙》? 在信息爆炸的时代,为孩子选择一本真正有价值、能滋养心灵的书籍显得尤为重要。我们深知,一年级是孩子人生观、价值观形成的关键时期,也是他们接受新知识、培养学习兴趣的黄金阶段。这个年龄段的孩子,好奇心强,模仿力惊人,他们的思想如同初升的太阳,充满了无限可能。而中华传统文化,以其博大精深、源远流长,正是滋养这份“无限可能”的沃土。《乐学童年:一年级国学启蒙》正是基于这样的理念,精心编撰而成,旨在为一年级的孩子们提供一套既符合其认知特点,又能有效引导他们接触、喜爱、理解国学的启蒙读物。 内容精选:启迪心灵的智慧之选 本书精选了最适合一年级孩子理解和接受的国学经典篇目,兼顾了诗歌、散文、格言等多种体裁,力求内容的丰富性与趣味性。我们并非简单堆砌文本,而是基于儿童教育的规律,对内容进行了科学的组织与编排: 经典诗歌的韵律与想象: 孩子天生喜欢节奏感强的语言,诗歌的韵律能够吸引他们的注意力,培养语感。本书选取了如《静夜思》、《春晓》、《咏鹅》等脍炙人口的唐诗,让孩子们在朗朗上口的吟诵中,感受诗歌的优美意境,体会古人的情感;也精选了部分《诗经》中描写自然景物、表达纯真情感的篇章,让孩子在朴素的语言中,感受原始的美。这些诗歌不仅是语言的训练,更是情感的启蒙,让他们学会观察生活,表达内心。 浅显易懂的寓言故事: 寓言故事以其生动形象的情节和寓含哲理的道理,最能引起孩子的兴趣,并帮助他们理解抽象的概念。《龟兔赛跑》、《狐假虎威》、《刻舟求剑》等耳熟能详的寓言,在本书中以更贴近儿童的语言重新演绎,让孩子们在轻松阅读中,学习坚持不懈、诚实守信、循规蹈矩的道理。这些故事,是孩子品德塑造的生动教材。 简洁明快的格言警句: “人之初,性本善”,《三字经》的开篇即点明了人的本性。《弟子规》中的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”等,则直接阐述了孝敬父母、尊敬长辈的行为规范。本书精选了这些简洁而富有深意的格言警句,让孩子们从小就树立正确的道德观念,理解孝道、悌道、忠道等中华传统美德的内涵。这些格言,是孩子行为准则的指引。 趣味盎然的传统文化常识: 除了经典的文本,本书还穿插了与这些经典相关的传统文化常识。例如,在学习《静夜思》时,可以了解中国的月亮崇拜文化;在学习关于十二生肖的诗句时,可以了解生肖的由来和特点。这些常识的引入,能够拓宽孩子的视野,让他们感受到中华文化的博大精深,从更广阔的视角理解经典。 编排特色:让学习事半功倍 《乐学童年:一年级国学启蒙》在内容呈现上,充分考虑了一年级孩子的认知特点和学习习惯,力求做到寓教于乐,让学习过程充满乐趣: 图文并茂,生动有趣: 每一篇国学内容都配有精心绘制的精美插图。这些插图色彩鲜艳,形象生动,能够帮助孩子理解文字的含义,激发他们的阅读兴趣。例如,在学习《咏鹅》时,一幅栩栩如生的白鹅图就能让孩子瞬间产生共鸣;在学习寓言故事时,生动的画面能够让孩子更好地理解角色的表情和行为。 注音释义,扫除障碍: 对于一年级孩子来说,许多生字生词是学习的障碍。本书为所有国学经典篇目都提供了准确的拼音注音,并且对文中的重点字词进行了浅显易懂的解释。这大大降低了阅读难度,让孩子们能够独立完成阅读,培养自主学习能力。 朗读提示,培养语感: 良好的语感是语言学习的基础。本书在朗读提示方面下足了功夫,会根据诗句的意境和情感,给出适当的朗读节奏和语调建议。引导孩子通过富有感情的朗读,体会语言的美感,提升口语表达能力。 拓展思考,激发潜能: 在每篇内容的结尾,我们会设置一些简单易懂的思考题或引导语。例如,“你觉得小兔子为什么会输掉比赛?”“你有没有遇到过和文中的主人公一样的事情?”“你认为我们应该如何对待自己的长辈?”这些问题旨在引导孩子主动思考,将书本内容与自身生活联系起来,培养批判性思维和独立思考的能力,而非被动接受。 适度的重复与巩固: 学习是一个循序渐进、反复巩固的过程。本书在设计上,会适当安排一些主题的重复出现,或者通过不同的篇目对同一类道理进行侧面印证,帮助孩子加深理解和记忆。 学习价值:不止于知识的积累 《乐学童年:一年级国学启蒙》所带来的价值,远不止于知识的简单积累,它将对孩子产生更深远的影响: 语文能力的提升: 在阅读大量优美的古诗文的过程中,孩子的识字量会增加,词汇量会扩展,对汉字的结构和读音会更熟悉,同时语感也会得到极大的锻炼,为日后的语文学习打下坚实的基础。 品德情操的陶冶: 经典中蕴含的中华传统美德,如孝道、仁爱、诚信、勤奋等,能够潜移默化地影响孩子,帮助他们树立正确的价值观和人生观,培养善良、正直、有责任感的品格。 思维方式的启迪: 寓言故事和格言警句中蕴含的深刻道理,能够启发孩子的逻辑思维,帮助他们学会从不同的角度看待问题,理解事物之间的联系,提升解决问题的能力。 文化自信的建立: 接触和学习中华优秀传统文化,能够让孩子从小就对自己的民族文化产生认同感和自豪感,建立起初步的文化自信,为他们将来成为一个有民族根基的中国人奠定基础。 学习兴趣的激发: 通过趣味化的内容和生动的呈现方式,让孩子感受到国学并非枯燥乏味,而是充满智慧与乐趣的宝藏,从而激发他们对学习的内在动力和持久兴趣。 亲子共读,共享温馨时光 《乐学童年:一年级国学启蒙》同样提倡亲子共读。在与孩子一起阅读的过程中,家长可以引导孩子理解篇章的含义,分享自己的感悟,与孩子交流讨论,不仅能够增进亲子关系,还能在互动中加深孩子的理解。您可以通过提问、角色扮演、绘画等方式,让国学知识变得更加鲜活有趣。例如,在读到《静夜思》时,可以和孩子一起赏月,聊聊月亮的故事;在读到《弟子规》时,可以和孩子一起讨论如何更好地孝顺长辈。 结语: 《乐学童年:一年级国学启蒙》是一份献给孩子童年最珍贵的礼物。它如同一颗颗智慧的种子,在孩子幼小的心田里播撒,等待着在未来的日子里生根发芽,茁壮成长。让我们一起,陪伴孩子在这片古老而充满活力的文化沃土上,开启一段充满惊喜与收获的启蒙之旅,为他们的人生奠定坚实而美好的开端。这不仅仅是一本书,更是为孩子心灵播种希望,为他们未来成长注入不竭动力的智慧之光。

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