Guia Para Padres y Maestros de Ninos Bilingues

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出版者:
作者:Ada, Alma Flor/ Baker, Colin
出品人:
页数:0
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出版时间:
价格:300.00元
装帧:
isbn号码:9781853595110
丛书系列:
图书标签:
  • bilingüismo
  • educación bilingüe
  • crianza
  • familia
  • maestros
  • niños
  • lenguaje
  • desarrollo infantil
  • guía para padres
  • educación temprana
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具体描述

Guía Para Padres y Maestros de Niños Bilingües 开启孩子的语言天赋,赋能双语学习之路 随着全球化进程的加速,掌握多种语言已成为一项宝贵的资产。对于孩子而言,从小培养双语能力,不仅能为他们的未来发展奠定坚实基础,更能拓宽他们的视野,丰富他们的认知世界。然而,许多家长和教育工作者在面对双语儿童的教育时,常常感到困惑和无助。究竟如何才能有效地引导孩子学习第二语言?如何在家庭和学校环境中营造支持性的双语氛围?《Guía Para Padres y Maestros de Niños Bilingües》正是为解答这些疑问而生,它是一本集理论指导、实践经验与情感支持于一体的综合性指南,旨在赋能家长和教师,让他们成为孩子双语学习旅程中最坚实的后盾。 这本书深入浅出地剖析了儿童双语习得的奥秘,从儿童语言发展的科学原理出发,揭示了大脑学习语言的机制,以及不同年龄段孩子在语言吸收和掌握上的特点。它清晰地阐述了“一语一对人”(one person, one language)和“一语一环境”(one language, one environment)等多种行之有效的双语教育模式,并分析了各种模式的优缺点,帮助读者根据自身家庭和社区的实际情况,选择最适合的策略。 在家庭教育方面,本书提供了大量切实可行的建议,指导家长如何在日常生活中自然而然地融入第二语言。从选择合适的亲子读物,到设计趣味盎然的语言游戏,再到鼓励孩子进行跨文化交流,本书的每一个建议都充满了智慧和可行性。它强调了营造积极、支持性的家庭语言环境的重要性,鼓励家长通过耐心、鼓励和积极的互动,激发孩子对第二语言的学习兴趣,而非强迫和压力。书中还特别关注了双语儿童可能面临的情感和心理挑战,例如语言混淆、身份认同困惑等,并提供了具体的应对方法,帮助孩子建立自信,健康成长。 在学校教育方面,本书为教师提供了宝贵的教学策略和资源。它讨论了如何设计融合双语元素的课程,如何有效管理双语课堂,以及如何评估双语儿童的学习进展。书中分享了许多来自一线教学实践的成功案例,展示了如何通过多感官教学法、合作学习和项目式学习等方式,让双语教学变得生动有趣,卓有成效。同时,本书也强调了家校合作的重要性,鼓励教师与家长建立畅通的沟通渠道,共同为孩子的双语学习保驾护航。 《Guía Para Padres y Maestros de Niños Bilingües》不仅仅是一本教育手册,它更是一份对儿童潜能的深刻理解和一份对未来人才培养的坚定承诺。它认识到,每一个孩子都是独一无二的,他们的学习方式和节奏也各不相同。因此,本书在提供科学理论和实用方法的同时,也强调了灵活性和个体化的重要性,鼓励家长和教师根据孩子的具体情况,调整教育策略,尊重孩子的个性发展。 本书语言清晰,结构条理,易于理解。书中穿插了大量的实例、图表和思考题,帮助读者更好地消化和吸收内容。它还提供了丰富的参考书目和在线资源,方便读者进一步深入研究。 无论您是刚刚开始接触双语教育的新手父母,还是经验丰富的教育工作者,亦或是对双语儿童成长充满好奇的任何人,《Guía Para Padres y Maestros de Niños Bilingües》都将是您不可或缺的伙伴。它将帮助您点燃孩子心中对语言的热情,开启他们通往更广阔世界的无限可能。这本书的编写,汇集了语言学、教育学、心理学等多领域的专家智慧,并融合了无数真实而感人的双语家庭和教育实践故事,力求为读者提供最权威、最实用、最富有启发性的指导。 阅读这本书,您将不再感到迷茫,而是充满信心和力量。您将学会如何巧妙地将双语融入日常生活,如何有效地引导孩子跨越语言障碍,如何帮助他们自信地拥抱自己的双重身份。本书坚信,每一个孩子都拥有成为优秀双语者的潜力,而您,正是发掘和培养这份潜能的关键人物。让我们携手,为孩子们打造一个充满机遇的双语未来!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格极其平实而又不失温度,读起来完全没有学术著作常有的那种拒人千里的距离感。作者仿佛是一位非常耐心的倾听者和引导者,她深知家长和老师在面对教育挑战时的焦虑与无助,因此,即便是面对一些颇具争议或棘手的议题,她也总是以一种极其包容和鼓励的姿态来处理。文字中充满了对不同家庭背景和文化差异的尊重,没有预设任何“标准答案”,而是提供了一系列富有弹性的框架供读者根据自身情况进行调整。这种“赋权式”的写作手法,让读者在阅读过程中持续感受到自己是教育的主导者,而不是被动接受指令的执行者。这种温暖而坚定的语调,就像是冬日里的一束阳光,穿透了所有的不确定性,给人带来一种“是的,我能做到”的强大信心。它不仅仅是一本工具书,更像是一部能够陪伴孩子成长过程中每一个重要阶段的、充满智慧和人情味的良师益友。

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从中我获得的最大收获之一,是对“双语”这一概念的重新定义。过去我总倾向于将双语教育视为一种额外的负担或仅仅是语言技能的叠加,但本书彻底颠覆了我的这种刻板印象。作者高屋建瓴地阐述了双语环境对儿童认知发展、问题解决能力乃至创造力的深远积极影响。书中关于神经科学如何支持跨语言思维的解释,虽然涉及专业术语,但被作者用极其优雅和易懂的语言组织起来,即便是对心理学和脑科学不甚了解的普通读者也能轻松领会其精髓。这种将前沿学术研究融入日常教育实践的能力,是这本书价值飞跃的关键点。它不再仅仅是教你“如何做”,更是让你深刻理解“为什么这样做是正确的”,从而从根本上重塑了你对孩子未来潜能的认知和期待,激发了更深层次的教育热情。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面色彩搭配和谐,让人一眼就能感受到其专业性和亲和力。内页纸张的质感也相当不错,印刷清晰,字体大小适中,阅读起来非常舒适,即便是长时间翻阅也不会感到眼睛疲劳。版式布局很用心,图文并茂,很多关键概念都配有清晰的图表或插画进行辅助说明,这对于理解复杂的教育理论和实践技巧无疑是大有裨益的。尤其值得称赞的是,作者在排版上注意到了读者的阅读习惯,章节之间的过渡自然流畅,关键信息的突出方式也很巧妙,不会显得突兀或喧宾夺主。总的来说,这本书在物理形态上就展现出了一种对读者的尊重,让人在尚未深入内容之前,就对阅读体验抱有很高的期待。这种对细节的关注,从侧面反映了作者在内容组织上的严谨态度,预示着这是一本值得细细品味的佳作。 अगदी可以说,光是拿着这本书,就能感受到一种沉甸甸的专业感和对读者的关怀。

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这本书的结构逻辑简直是教科书级别的严谨。它没有采用那种零散的、东拼西凑的经验分享模式,而是构建了一个非常清晰、层层递进的知识体系框架。从基础的语言习得原理入手,逐步深入到实际操作层面的各种策略和工具,最后落脚到如何培养孩子的长期学习动机和心理韧性。这种宏观的规划使得读者能够系统性地把握整个教育过程的全貌,避免了只见树木不见森林的盲区。更令人赞叹的是,作者在论证每一个观点时,都会辅以大量的、来自不同文化背景的案例分析。这些案例并非生硬的理论支撑,而是鲜活的故事,它们生动地展示了在特定情境下,某一理论是如何被成功或失败地应用。这种理论与实践的完美结合,极大地增强了书本内容的实用性和可操作性,让人感觉自己手中握着的不是一本书,而是一套可以立即投入使用的、经过实战检验的行动指南。

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我花了整整一个周末的时间沉浸在这本书的文字世界里,那种深入骨髓的共鸣感简直是难以言喻。作者的叙事风格极其细腻且富有洞察力,仿佛每一句话都是从千百个真实家庭的经历中提炼出来的精华。书中描述的那些困境和挣扎,比如如何在家庭和学校之间建立有效的沟通桥梁,如何平衡两种语言环境下的文化冲击,以及如何应对孩子在身份认同上的迷茫,都精准地击中了作为家长或教育工作者内心最深处的痛点。阅读过程中,我常常需要停下来,合上书本,仔细回味作者提出的那些富有启发性的反思和观点,甚至忍不住要拿起笔在书页边做下批注。这种互动性极强的阅读体验,远非一般理论书籍可以比拟。它不是高高在上的说教,而更像是一位经验丰富、充满智慧的长者,在你身边,用最真诚的语气与你进行一场深入的对话,让你在不知不觉中获得了巨大的心理支持和方向感。

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