Forming Ethical Identities in Early Childhood Play

Forming Ethical Identities in Early Childhood Play pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Edmiston, Brian
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2007-12
价格:$ 48.03
装帧:
isbn号码:9780415435482
丛书系列:
图书标签:
  • Early Childhood Education
  • Play-Based Learning
  • Ethics
  • Moral Development
  • Identity Formation
  • Social-Emotional Learning
  • Childhood Studies
  • Pedagogy
  • Classroom Practice
  • Early Years
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具体描述

Through compelling examples, Brian Edmiston presents the case for why and how adults should play with young children to create with them a 'workshop for life'. In a chapter on 'mythic play,' Edmiston confronts adult discomfort over children's play with pretend weapons, as he encourages adults both to support children's desires to experience in imagination the limits of life and death, and to travel with children on their transformational journeys into unknown territory. This book provides researchers and students with a sound theoretical framework for re-conceptualising significant aspects of pretend play in early childhood. Its many practical illustrations make this a compelling and provocative read for any student taking courses in Early Childhood Studies.

《游戏中的善意与成长:塑造儿童早期品格的秘密》 在孩子成长的初期,游戏是他们探索世界、学习规则、建立人际关系,并最终形成自身品格最重要的方式。本书并非一本直接探讨“如何形成儿童早期伦理身份”的学术专著,而是将目光聚焦于构成这一复杂过程的基石——那些隐藏在每一次追逐、每一次分享、每一次合作和每一次小小争执中的深刻意义。它是一次对儿童游戏世界细致入微的观察,一次对孩子在玩耍中所展现的道德萌芽与品格塑造的深度解析,旨在帮助家长、教育工作者以及所有关心儿童成长的人们,更清晰地看见并理解孩子们在游戏中所经历的、对他们未来品格形成至关重要的点滴。 这本书的核心在于,它相信,孩子最早的道德判断、同理心发展以及社会规则的理解,并非来自于枯燥的课堂说教,而是源自于他们最本能、最纯粹的游戏体验。当孩子们在沙堆里堆砌一座城堡,他们学习到合作的力量,理解了分享工具的重要性;当他们在扮演游戏中化身为勇敢的骑士或温柔的医生,他们尝试理解不同的角色,体会他人的感受;当他们因为争抢一个玩具而发生小小的冲突,他们开始学习协商、妥协,并理解“我的”与“你的”界限;当他们帮助伙伴站起来,或者安慰哭泣的朋友,同理心便在这些微小的互动中悄然萌发。 本书将带领读者走进儿童丰富多彩的游戏世界,以一种充满温度和洞察力的方式,展现以下几个关键方面: 一、游戏中的社会互动与规则学习: 合作的萌芽: 从简单的搭积木到复杂的过家家,孩子们在游戏中不断学习如何与他人协作,共同达成目标。我们会探讨孩子们如何在合作中体会到“我们”的力量,以及这种体验如何为他们日后建立健康的社会关系奠定基础。 规则的探索与内化: 无论是桌游的明确规则,还是自由游戏的默契约定,孩子都在游戏中学习、理解并遵守规则。本书将深入分析孩子们如何通过游戏来理解规则的必要性,以及他们如何从被动接受规则转向主动维护规则,这是早期道德发展的重要一步。 冲突与解决: 游戏中的摩擦不可避免,但这些冲突恰恰是孩子们学习解决问题、进行协商和妥协的宝贵机会。我们将审视孩子们在面对冲突时的反应,以及他们如何通过尝试不同的解决方式,逐步形成公平意识和解决冲突的能力。 二、游戏中的情感体验与同理心发展: 情绪的表达与理解: 在角色扮演中,孩子们能够自由地表达喜怒哀乐,并尝试理解不同情绪背后的原因。本书将描绘孩子们在游戏中如何处理自己的情绪,以及如何从他人的情绪反应中学习同理心,理解他人的感受。 视角转换的练习: 扮演游戏是儿童发展视角转换能力的绝佳平台。他们可以从不同的角度看待事物,尝试理解他人的立场和想法,这是建立同理心和移情能力的关键。 关怀与帮助的行动: 当游戏中的某个角色生病了,或者某个小伙伴遇到了困难,孩子们会自然而然地表现出关怀和帮助。这些看似微不足道的善意举动,正是儿童早期道德品质的生动体现。 三、游戏中的想象力与价值探索: 创造与规则: 游戏中的创造力并非天马行空,而常常是在已有规则框架下的延伸和发展。孩子们在创造游戏世界的同时,也在无意识地探索和定义价值,例如“分享是好的”,“欺骗是不对的”。 英雄与反派的二元认知: 在许多游戏中,孩子会扮演正义的英雄或邪恶的反派。这个简单的区分,是他们早期理解善恶、区分对错的起点,是他们内心价值判断的雏形。 榜样的力量: 孩子们在游戏中模仿他们所崇拜的角色,学习他们的行为方式。这些游戏中的“榜样”,无论是有意识还是无意识的,都在潜移默化地影响着他们对理想品格的认知。 本书并非直接提供一套“如何教育孩子形成伦理身份”的指令性手册,而是通过生动的故事、细致的观察和富有启发的分析,引导读者去重新认识儿童游戏世界的深度和价值。它鼓励我们放慢脚步,用一颗充满爱和理解的心,去倾听孩子在游戏中的低语,去看见他们每一个闪光的瞬间,去感受他们在玩耍中对世界、对他人、对自己的初步认知和理解。 这本书更像是一本“游戏观察指南”,它提供了一种理解孩子内心世界的视角,让我们明白,那些看似无意义的玩耍,实则是孩子心智和品格发展过程中至关重要的一环。通过理解游戏中的语言,我们能够更好地支持孩子们在这个充满无限可能的世界里,自然而然地、健康地成长为有爱、有责任、有担当的个体。它是一份献给所有渴望看见孩子内心世界、希望孩子健康成长的成年人的礼物。

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读后感

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用户评价

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这本书最让我感到惊喜的,是它对于理论与实践之间那道鸿沟的处理方式。很多探讨类似主题的著作,要么是高悬于空的理论说教,要么是过于碎片化的经验分享,难以形成一个有力的整体。然而,这本书似乎找到了一种恰到好处的黏合剂。它没有回避理论的深度,但又始终将目光牢牢锁定在实际发生的情境中,那些抽象的概念通过生动的案例得到了有力的支撑和验证。我感觉作者仿佛是一位技艺精湛的工匠,他不仅提供了图纸(理论框架),更重要的是,他向我们展示了如何拿起工具,将这些图纸变为现实中的具体成果。这种实操性,对于任何试图将书本知识转化为实际行动的人来说,都是极其宝贵的财富。它提供了一种操作手册,一种思维的地图,而不是仅仅停留在描述风景的层面。读完之后,我感觉自己对日常的许多情景都有了一种全新的、更具建设性的解读方式。

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这本书的语言风格,可以说是兼具了学者的严谨和散文家的灵动。它不是那种充斥着晦涩术语的教科书腔调,而是充满了人文的温度。作者在阐述观点时,常常会使用一些富有画面感的描述或者精妙的比喻,这极大地降低了阅读门槛,同时也提升了知识的感染力。我注意到,即使是讨论那些可能引发争议的话题时,作者也始终保持着一种令人敬佩的客观和开放性,他/她似乎更倾向于搭建一个对话的平台,而不是急于给出最终的裁决。这种“引导者”而非“宣告者”的角色定位,让读者在阅读中始终保持着一种积极的参与感和批判性思维的活跃度。这种叙事上的张力,让整本书读起来毫不枯燥,反而有一种引人入胜的魔力,让人愿意跟随作者的思路,一同探索那些复杂而微妙的领域。

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阅读这本书的过程,对我来说更像是一场与作者进行的心灵对话。我尤其欣赏作者在行文过程中所展现出的那种细腻的观察力。他/她似乎总能捕捉到那些在日常生活中轻易被我们忽略的细微之处,然后用一种既富有人文关怀又兼具严谨逻辑的笔触将其剖析开来。有些段落,我甚至需要反复阅读好几遍,不是因为它们晦涩难懂,而是因为其中蕴含的洞察力太过于深刻,需要时间去消化和吸收。那种感觉,就像是走在一条铺满鹅卵石的小路上,每一步都需要你集中注意力去感受脚下的变化,但最终你会发现,每一步都带着独特的韵味和意义。作者的论证结构非常清晰,逻辑链条环环相扣,但又避免了那种僵硬的教条式说教,反倒显得生动而富有弹性,充分尊重了读者的独立思考空间。这种平衡掌握得极好,使得即使是面对复杂的主题,阅读体验依然保持着极高的流畅性和吸引力。

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这本书的封面设计着实吸引人,那种柔和的色调和抽象的图案,让人一眼就能感受到一种沉静而有深度的气质。我是在书店里偶然翻到的,当时并没有太在意具体的内容,只是被那种直觉上的“感觉”所吸引。拿到手之后,我先是仔细端详了排版和纸张的质感,那种微微泛黄的纸张和恰到好处的字号,读起来非常舒适。我喜欢这种不张扬,但细节处处彰显品味的装帧,它不像那些畅销书那样追求浮夸的视觉冲击,而是更偏向于一种内敛的学术美感。书脊的设计也很有巧思,简洁的字体配上深邃的背景色,即使是放在书架上,也有一种低调的庄重感。这本看起来就像是那些经典哲学著作的现代复兴,让人忍不住想把它带回家,好好品味一番。从外表来看,它传递出一种对严肃议题的认真态度,让人对其中的内容充满了期待,仿佛这本书本身就是一个邀请,邀请读者进入一个深思熟虑的讨论空间。我希望它能提供一些新鲜的视角,而不是重复老生常谈的观点。

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从整体的气质来看,这本书散发着一种令人安心的成熟感。它没有迎合当下流行的快餐文化,也没有试图用耸人听闻的标题来博取眼球。相反,它选择了一种沉稳、内敛的姿态,这让我对作者的专业素养产生了极大的信赖感。在阅读过程中,我反复留意了作者引用的资料和参考文献,那种扎实的研究基础让人不得不折服。它不是空中楼阁式的臆想,而是建立在对现有知识体系的深刻理解和批判性吸收之上。这种对“深度”的执着追求,在如今这个信息爆炸的时代显得尤为难能可贵。它让人意识到,真正的智慧需要时间去沉淀,好的思考需要耐心去打磨。这本书就像一杯陈年的老茶,初入口可能平淡无奇,但细细品味之后,那种回甘的醇厚和悠长,却是任何速溶饮品都无法替代的。

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