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出版者:

作者:Pinar, William F. 编

出品人:

页数:426

译者:

出版时间:1998-1

价格:$ 162.66

装帧:

isbn号码:9780815325222

丛书系列:

图书标签:

• 教育
• 课程
• 教学
• 学习
• 教育学
• 教学大纲
• 学术
• 专业
• 培训
• 发展

Curriculum 并非一本关于特定学术领域或技能教授的指南。它更像是一场探索，深入挖掘“课程”这一概念本身的深层含义、历史渊源、社会功能以及我们如何理解和构建学习的路径。 在这本书中，我们将跳出传统意义上的“课程表”或“教学大纲”，而是将目光投向更广阔的视野。我们探讨“课程”是如何在不同时代、不同文化中被塑造和演变的。从古代的口传知识到现代的标准化教育体系，从哲学家的教育理念到社会学家对知识传播的分析，Curriculum 试图勾勒出“课程”这一概念背后复杂的思想脉络和演进轨迹。 本书不仅仅是梳理历史，更是对“课程”的本质进行深刻的反思。我们审视“课程”如何不仅仅是知识的载体，更是价值观念、社会规范和权力关系的体现。它塑造着我们的认知，影响着我们的世界观，甚至决定着我们如何理解“成功”和“进步”。作者将带领读者审视那些隐藏在课程背后的假设，那些无形中被传递的意识形态，以及“课程”在构建身份认同和社会结构中所扮演的角色。 “Curriculum”还深入探讨了“课程”的多样性与适应性。它并非一成不变的铁板一块，而是充满生命力的、不断调整和演进的系统。我们会看到，不同的教育哲学、教学方法以及学习理论如何催生出截然不同的“课程”设计。从强调个体创造力的探究式学习，到注重基础技能培养的结构化教学，再到应对快速变化的社会需求的灵活课程，Curriculum 呈现了“课程”在实践中展现出的丰富可能性。 本书也将关注“课程”的未来发展趋势。在信息爆炸、技术飞速发展的当下，“课程”面临着前所未有的挑战和机遇。我们如何设计能够培养批判性思维、解决问题能力和终身学习能力的“课程”？“人工智能”、“大数据”等新技术又将如何影响“课程”的生成、传递和评估？Curriculum 提供了前瞻性的思考，鼓励读者一同探索未来教育的可能性，思考如何构建更具包容性、更富活力、更能应对未来挑战的学习蓝图。 对于任何对教育、知识、学习以及社会发展感兴趣的读者而言，Curriculum 都将是一次发人深省的阅读体验。它不是一本提供标准答案的教科书，而是一个邀请读者参与思考、共同探索的平台。通过对“课程”这一核心概念的深入剖析，本书旨在激发读者对自身学习经历、对教育体系的本质以及对未来社会发展方向的更深刻理解和更积极的参与。它鼓励我们重新审视那些定义我们学习路径的“课程”，并思考如何能够创造出更具意义、更有力量的学习体验。

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这部作品的社会洞察力令人叹服，它绝非仅仅停留在个人情感的描摹上，而是将个体命运巧妙地嵌入到宏大的时代背景之下。作者对于社会结构的剖析，如同一个经验丰富的社会学家，冷静而犀利地揭示了权力、阶层与个体选择之间的复杂博弈。阅读过程中，我几次停下来，合上书本，陷入沉思，思考着书中描绘的那些社会议题与我们当下所处的环境有何种微妙的对应关系。书中对体制的批判是含蓄而深刻的，它没有采用激烈的口号式表达，而是通过人物在特定制度下的无力感和扭曲的人性侧面来展现其弊端。这种间接的批判方式，更具穿透力，因为它迫使读者自己去建立联系，自己去得出结论。它成功地将严肃的社会议题，融入到引人入胜的故事线中，做到了雅俗共赏，兼具思想深度与阅读愉悦性，实属难得的佳作。

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我对这本书中关于“记忆与遗忘”这一主题的处理方式表示由衷的赞赏。作者似乎对时间这个概念有着超越常人的理解，他探讨的记忆并非是线性的时间回溯，而更像是一种不断被重塑、被过滤的动态过程。书中的叙事者本身就带有强烈的不可靠性，他对于往事的描述常常充满矛盾和自我修正，这使得读者无法轻易相信任何一个“既定事实”。我们被迫质疑：究竟是现实扭曲了记忆，还是记忆塑造了我们眼中的现实？这种对认知局限性的探讨，极大地提升了作品的哲学思辨价值。读到后半部分，你会开始怀疑自己阅读过程中接收到的所有信息，仿佛自己也卷入了那场关于“真实”的永恒辩论之中。这本书提供了一个绝佳的平台，让我们得以跳出自身的局限，从多个维度去审视我们赖以生存的经验基础。它不是给你答案，而是为你打开了通往无数可能性的门扉。

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说实话，这本书的语言风格像一股清冷的溪流，在夏日午后缓缓流过心田，带走所有的燥热与浮躁。它的文字是极其克制的，很少有夸张的辞藻堆砌，却总能在最朴素的词汇组合中，爆发出惊人的感染力。我特别喜欢作者对于日常对话的处理，那些对话表面上波澜不惊，但字里行间却蕴含着巨大的情感张力，人物的真实性因此得到了极大的提升。它没有去刻意塑造英雄或伟人，而是聚焦于“人”本身，那些平凡生活中的挣扎与微小的胜利。这种“去戏剧化”的处理方式，反而让故事拥有了更持久的生命力，因为它触及的是我们每个人都可能经历的困境。翻阅此书，就像是走进了一个老朋友的私人日记本，坦诚、直接，没有丝毫的矫饰。它提醒我们，真正的深刻，往往隐藏在最不引人注目的日常琐碎之中。这种返璞归真的文学追求，在如今这个追求速度的时代，显得尤为珍贵和可贵。

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这部作品的笔触极其细腻，仿佛能触摸到作者构建世界的每一个细节。从开篇到落幕，叙事节奏的把控堪称教科书级别，高潮迭起却不失韵味，低回婉转时又暗流涌动。书中对人物心理状态的剖析深入骨髓，那些挣扎、抉择与最终的释然，都让人感同身受，仿佛自己就是那个身处棋局中的棋子。特别值得称赞的是，作者对于环境和氛围的渲染能力，寥寥数语便能勾勒出一幅立体生动的画面，即便是最平凡的场景，也被赋予了某种宿命般的厚重感。我尤其欣赏它那种不急不躁的叙事定力，它没有被时下流行的快餐文化所裹挟，而是坚持用时间来打磨故事的质感，使得最终呈现出的成品如同陈年的佳酿，初尝或许平淡，细品方知其醇厚悠长。这本书的魅力在于它的内在张力，那些未言明的冲突和潜藏的伏笔，像蛛网一样精密地铺陈开来，驱使着读者不断向下挖掘，探索每一个角落可能隐藏的意义。对于寻求深度阅读体验的同好来说，这无疑是一次不容错过的精神洗礼。

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读完这本书，我的第一感觉是震撼，但这份震撼并非源于情节的跌宕起伏，而是源于作者在结构上的大胆创新与精妙布局。它摒弃了传统线性叙事的窠臼，采用了多重时间轴交织、碎片化信息重组的方式，如同一个复杂的万花筒，需要读者投入极大的专注力去拼凑完整的图景。初读时，确实会感到一丝迷茫，仿佛置身于一个庞大而迷宫般的图书馆，每一页都是一卷未被完全翻译的古籍。然而，正是这种挑战性，激发了我强烈的求知欲。作者似乎并不在意读者是否能轻松“理解”，他更关注的是让读者“参与”到文本的建构过程中。书中那些看似不经意的哲思片段，散落在文字的缝隙中，只有在多次回溯时才能发现它们如同北斗星般，为整个叙事指引着隐晦的方向。这种非传统的处理方式，极大地拓展了文本的解读空间，让不同的读者都能从中读取到属于自己的独特体验。它考验的不是接受能力，而是整合思维和构建逻辑的综合能力。

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