圖書標籤: 社會學  教育社會學  Sociology  PhilosophyOfEducation   

喜歡 Critical Theories in Education 的讀者還喜歡

選讀瞭部分章節。對於瞭解馬剋思主義傳統中的教育批判理論和深受福柯理論啓發的（後結構主義與後現代）教育批判理論的差彆有瞭更清晰的認識。而後者顯然更是自己的菜。這學期在閱讀各種受後現代和女性主義理論啓發的ethnography研究中部分解放瞭自己的生活/學術以及思考與寫作的體驗，大概也算得上讀博三年來狀態相對最好也最投入的時候。要繼續順著這條讓自己興奮和有解放感的學術方嚮走下去。

選讀瞭部分章節。對於瞭解馬剋思主義傳統中的教育批判理論和深受福柯理論啓發的（後結構主義與後現代）教育批判理論的差彆有瞭更清晰的認識。而後者顯然更是自己的菜。這學期在閱讀各種受後現代和女性主義理論啓發的ethnography研究中部分解放瞭自己的生活/學術以及思考與寫作的體驗，大概也算得上讀博三年來狀態相對最好也最投入的時候。要繼續順著這條讓自己興奮和有解放感的學術方嚮走下去。

選讀瞭部分章節。對於瞭解馬剋思主義傳統中的教育批判理論和深受福柯理論啓發的（後結構主義與後現代）教育批判理論的差彆有瞭更清晰的認識。而後者顯然更是自己的菜。這學期在閱讀各種受後現代和女性主義理論啓發的ethnography研究中部分解放瞭自己的生活/學術以及思考與寫作的體驗，大概也算得上讀博三年來狀態相對最好也最投入的時候。要繼續順著這條讓自己興奮和有解放感的學術方嚮走下去。

選讀瞭部分章節。對於瞭解馬剋思主義傳統中的教育批判理論和深受福柯理論啓發的（後結構主義與後現代）教育批判理論的差彆有瞭更清晰的認識。而後者顯然更是自己的菜。這學期在閱讀各種受後現代和女性主義理論啓發的ethnography研究中部分解放瞭自己的生活/學術以及思考與寫作的體驗，大概也算得上讀博三年來狀態相對最好也最投入的時候。要繼續順著這條讓自己興奮和有解放感的學術方嚮走下去。

選讀瞭部分章節。對於瞭解馬剋思主義傳統中的教育批判理論和深受福柯理論啓發的（後結構主義與後現代）教育批判理論的差彆有瞭更清晰的認識。而後者顯然更是自己的菜。這學期在閱讀各種受後現代和女性主義理論啓發的ethnography研究中部分解放瞭自己的生活/學術以及思考與寫作的體驗，大概也算得上讀博三年來狀態相對最好也最投入的時候。要繼續順著這條讓自己興奮和有解放感的學術方嚮走下去。