具體描述
《史海鈎沉：宋代士人的精神世界》 作者： 陳景行 齣版社： 文津齣版社 定價： 88.00 元 開本： 16開 頁數： 560頁 裝幀： 精裝 齣版時間： 2023年10月 內容簡介 本書並非聚焦於通俗易懂的道德規範或為人處世的經驗總結，而是深入挖掘瞭宋代士人群體復雜而幽微的精神圖景。它以嚴謹的史學考證為基石，輔以思想史、社會史的交叉視野，試圖重構那個時代知識分子在內聖外王之間、在儒釋道兼容並蓄的思潮衝突中，如何構建自我價值、應對政治風雲，以及構建其獨特的“文人生活方式”。 第一部分：士的身份焦慮與重塑 宋代是中國曆史上士人階層地位發生深刻轉型的時期。隨著科舉製度的成熟和商業經濟的發展，士的定義不再僅僅等同於“讀書人”，而是內含瞭政治抱負、文化擔當與道德自律的復閤體。 第一章：從“良傢子”到“朝廷命官”的路徑依賴 本章詳細梳理瞭北宋前期，士人如何通過對經典的不同闡釋，為自己的入仕之路尋找閤法性基礎。重點分析瞭歐陽修、王安石等人早期著述中流露齣的對個人纔能的自信與對世俗權力的謹慎態度。探討瞭士人文化圈的形成，以及詩文酬唱在建立社會網絡中的關鍵作用。 第二章：清議的權力與邊界：士大夫的道德自我審查 宋代士人熱衷於“清議”，即對時政的公開評論與對同僚的道德評判。本書剖析瞭清議的運作機製，指齣它既是士人集團自我約束的工具，也是其對抗皇權和宦官勢力的重要武器。然而，清議也帶來瞭巨大的精神壓力，個體必須時刻警惕自身言行的瑕疵，否則將麵臨群體的排擠甚至政治上的傾覆。這是一種雙刃劍式的精神負擔。 第三章：避世與入世的辯證：隱逸情結的現代解讀 與唐代不同，宋代的隱逸不再是簡單的歸隱山林，而往往是一種“在野的在朝”。許多士人，即使被罷官或主動退隱，其思想和作品依然深刻地影響著政治走嚮。本章分析瞭蘇軾、陸遊等人在不同階段對隱逸生活的描繪，揭示瞭這種“未竟的政治理想”如何通過文學和山水哲思得以補償和延續。 第二部分：儒學理性的內化與外化 理學，作為宋代思想史的核心議題，對士人的精神構造産生瞭決定性的影響。本書側重於探討理學在實踐層麵如何塑造瞭個體的心性修養與日常規範。 第四章：格物窮理：知識分子對世界秩序的探求 硃熹的理學強調“格物緻知”，這不僅是一種認知論，更是一種生活實踐。本章考察瞭士人如何將對宇宙本源的探究，延伸到對自然現象、人事倫理的觀察中。探討瞭士人對宋代科學技術發展（如農學、醫學）的參與程度，以及他們如何試圖在自然秩序中尋找道德的對應物。 第五章：存天理，滅人欲：情感與規範的張力 “存天理，滅人欲”的口號對士人的情感生活構成瞭巨大的挑戰。本書通過對宋代文人書信、日記（如硃熹的傢書、呂祖謙的片段記錄）的細緻梳理，展現瞭士人在麵對傢庭情感、夫妻情誼乃至個人欲望時，如何進行艱難的內在調適與道德辯護。分析瞭這種規範如何催生瞭內斂而復雜的精神壓抑。 第六章：釋道的迴響：儒傢主體性中的異質元素 宋代士人普遍具備兼容儒釋道的胸襟。本書認為，佛教的禪宗思想為士人提供瞭應對政治挫摺和人生無常的“心理緩衝墊”，道傢的長生養生觀念則豐富瞭其對生命質量的理解。重點分析瞭蘇軾如何將禪宗的“空”與儒傢的“擔當”巧妙地結閤，從而形成瞭更具韌性的精神結構。 第三部分：文人生活的物質基礎與精神寄托 士人的精神世界並非懸浮於空中，它根植於特定的物質條件與文化實踐之中。 第七章：書齋的構建：物化瞭的知識與品味 宋代文人對“物”的品鑒達到瞭前所未有的高度，從精美的瓷器、竹木雕刻到考究的茶道。本書將這些日常物品視為士人文化修養的外化形式。考證瞭士人如何通過收藏古籍、購置字畫、布置書房，來界定自身階層身份，並構建一個抵抗外部喧囂的精神庇護所。 第八章：風雅的功用：審美實踐中的政治寓意 宋代的“風雅”活動，如插花、點茶、焚香、掛畫，被賦予瞭超越純粹娛樂的意義。本章認為，這些審美活動是士人在權力鬥爭的間隙，維護自身精神獨立和文化優越感的重要手段。風雅不僅是個人愛好，更是一種集體性的文化宣言，其高雅的品位本身就構成瞭對粗俗政治的無聲抗議。 第九章：詩文的自傳性：曆史敘事中的自我定位 宋代文學，尤其是詩詞，承載瞭巨大的個人情感與曆史責任感。本書探討瞭士人如何通過創作“述誌詩”、“懷古詞”等體裁，不斷地對自己的生平進行“文本化”和“道德化”處理，試圖在曆史的洪流中，為自己後世的評價預設軌道。這是一種積極的、具有高度自我意識的曆史建構行為。 推薦理由 《史海鈎沉：宋代士人的精神世界》擺脫瞭對宋代思想史的刻闆印象，不再將目光僅僅集中於硃熹或王安石的理學綱領。陳景行教授以細膩入微的筆觸，揭示瞭那些在曆史舞颱上閃耀的儒士們，在麵對道德抉擇、政治傾軋和人生睏境時，內心真實的掙紮、妥協與升華。全書資料翔實，論證審慎，是研究中國士大夫階層心理結構與文化心理變遷的必讀之作。它帶領讀者走入宋代士人的書齋、清議會場乃至孤獨的內心深處，理解他們如何活過、思考過，並最終塑造瞭中華文明中一個獨特而光輝的知識群體。
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