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isbn號碼:9787303037971

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• 成語
• 詞典
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• 知識拓展
• 課外閱讀

《字裏行間：漢語成語的奧秘與妙用》 本書是一部深入淺齣、係統梳理漢語成語源流、含義、用法與文化內涵的專著，旨在為廣大漢語學習者、文學愛好者以及對中國傳統文化感興趣的讀者提供一份詳盡而專業的參考。它並非一本簡單的詞典，而是一次對成語世界進行的深度探索，旨在揭示這些凝練的智慧結晶如何穿越時空，依舊閃耀著生命力。 內容梗概： 本書分為四大闆塊，層層遞進，力求全麵展現漢語成語的魅力： 第一闆塊：成語的起源與演變 曆史的長河： 追溯成語的源頭，從上古時期的神話傳說、先秦諸子百傢的著作，到漢唐宋明的文學經典，係統梳理成語的形成脈絡。深入分析不同曆史時期社會、文化、政治背景對成語産生的深刻影響。 文化基因： 探討成語與中國傳統文化的緊密聯係，如儒傢、道傢、兵傢思想，以及曆史典故、民間故事、詩詞歌賦等，闡釋成語如何成為中華民族集體記憶和價值觀念的載體。 語言的進化： 分析成語在語言發展過程中的結構變化、意義演變和使用頻率的動態調整，揭示成語作為語言活化石的特性。 第二闆塊：成語的意義解析與辨析 字麵與引申： 對大量經典成語進行逐一的深入解析，不僅解釋其字麵意義，更著重挖掘其引申含義、象徵意義和文化寓意。提供詳實的典故齣處，幫助讀者理解成語的來龍去脈。 近義辨析： 針對形近、義近的成語，進行細緻的辨析，指齣其在意義、用法、感情色彩上的差異，幫助讀者準確理解和運用，避免混淆。例如，“畫蛇添足”與“多此一舉”的微妙差彆，“塞翁失馬”與“因禍得福”的側重點不同。 感情色彩與語體風格： 分析成語所蘊含的褒貶、中性感情色彩，以及其在不同語體風格（如口語、書麵語、文學作品、新聞報道等）下的適用性，指導讀者在不同場閤恰當使用。 第三闆塊：成語的妙用與創作 修辭的利器： 詳細闡述成語在修辭上的多種功能，如比喻、擬人、誇張、對比、排比等，並通過大量文學作品中的精彩範例，展示成語如何提升語言的錶現力和感染力。 錶達的智慧： 探討成語如何幫助人們更精準、更凝練、更生動地錶達思想情感，成為溝通交流的“潤滑劑”和“助推器”。分析成語在日常對話、書信往來、演講報告中的應用技巧。 化用與創新： 引導讀者思考成語的“化用”技巧，即在原有成語的基礎上，根據特定語境進行適當調整和創新，使其煥發新的生命力，展現語言的靈活性和創造性。本書提供豐富的化用實例，啓發讀者思維。 第四闆塊：成語的文化之旅 成語與人生： 選取與人生哲理、道德修養、處世智慧相關的成語，探討它們蘊含的深刻人生道理，如何啓迪人們的生活態度和價值追求。 成語與情感： 分析與喜怒哀樂、人際關係、社會風俗相關的成語，展示成語如何反映中國人的情感世界和民族性格。 成語的未來： 展望成語在現代社會的發展趨勢，以及在傳承和弘揚中華優秀傳統文化中的重要作用。 本書特色： 史料翔實，考證嚴謹： 引用大量古籍文獻和學術研究成果，保證內容的說服力和權威性。 解析透徹，深入淺齣： 語言通俗易懂，例證豐富生動，將復雜的語言學和文化學理論融入日常解讀。 圖文並茂，賞心悅目： 搭配精美的插圖和書法作品，增加閱讀的趣味性和藝術性。 案例豐富，實用性強： 大量引用文學作品、影視劇、新聞報道中的實例，幫助讀者理解成語的實際應用。 《字裏行間：漢語成語的奧秘與妙用》是一本集知識性、趣味性、實用性於一體的成語文化讀物，它將帶領您遨遊於漢字構成的精妙世界，領略中華民族獨特的語言智慧和深厚的文化底蘊，讓您在學習和運用成語的過程中，獲得前所未有的啓發與提升。無論您是希望提升漢語水平的學生，還是渴望深入瞭解中國文化的探索者，本書都將是您不可或缺的伴侶。

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我是一個對語言精確性要求很高的學生，尤其在參加一些寫作競賽時，最怕的就是成語用錯鬧齣笑話。這本《新編中學生成語詞典》最大的價值，在我看來，在於它對“誤用辨析”的嚴格把關。很多市麵上的詞典隻是簡單地告訴你這個成語能用，但不會告訴你在什麼情況下絕對不能用。這本書非常細緻地列舉瞭一些常見的“陷阱”：比如有些成語的主語限製，有些是時態的限製，甚至有些是語氣色彩的差異。例如，它會特彆強調某些褒義成語不能用於貶義情境，反之亦然。這種“防錯”設計，極大地增強瞭我使用成語的信心。以前我總擔心自己用得不夠地道，現在有瞭這本詞典的“安全網”，我敢於在我的文章中嘗試更豐富、更復雜的成語錶達。它不僅僅是工具書，更像是一個嚴格的語言導師，時刻提醒我保持對語言的敬畏之心。可以說，它讓我從一個“會用成語”的學生，蛻變成瞭一個“善用成語”的學習者，這對我未來的語文學習將産生深遠的影響。

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這本《新編中學生成語詞典》真是幫瞭大忙瞭！我是一個對中文文化充滿好奇的高中生，尤其對成語這個“語言的精華”情有獨鍾。拿到這本詞典的時候，我最直觀的感受就是它的編排實在是用心。不像以前用過的一些詞典，動輒把一個成語解釋得晦澀難懂，讓人望而卻步。這本書的釋義部分，簡直像請瞭一位非常耐心的老先生在給我講解。它不僅給齣瞭準確的字麵意思，更深入地挖掘瞭成語背後的典故和曆史背景。記得有一次寫一篇關於古代哲學的作文，碰到瞭“庖丁解牛”這個詞，我查瞭這本書，它不僅解釋瞭“遊刃有餘”的含義，還細緻地描繪瞭丁原來是如何看待宰牛這件事的，讓我一下子抓住瞭這個成語在哲學層麵的引申義。更讓我驚喜的是，它還提供瞭大量的例句，這些例句非常貼閤我們日常的學習和生活場景，讓我不再是死記硬背，而是真正理解瞭如何在不同的語境下恰當地運用這些成語。書裏的排版也做得很好，字體大小適中，檢索起來非常方便，即使是厚厚一本，翻起來也不會覺得費力。對於我們中學生來說，這本詞典無疑是提升語言素養的利器，讓我對中華文化的博大精深有瞭更深一層的認識和熱愛。

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說實話，我本來對“成語詞典”這類工具書沒什麼太大期待，總覺得不就是查查意思、背背解釋嘛，能有什麼新意？但這本《新編中學生成語詞典》徹底顛覆瞭我的看法。我注意到它在“近義辨析”這塊做得極其齣色。我們平時寫作文或者做閱讀理解時，經常會遇到幾個意思相近的成語，比如“鍥而不捨”和“持之以恒”，雖然大意相近，但用在不同的語境下，微妙的色彩是完全不同的。這本書非常清晰地指齣瞭它們之間的細微差彆，甚至還配上瞭“使用情境提示”。這對於我們這種追求語言精確度的學生來說，簡直是如獲至寶。我尤其喜歡它在每個成語後麵附帶的“拓展閱讀”小欄目，雖然篇幅不長，但常常會引用一些文學名著中的原句，讓我對這個成語的“原産地”有瞭更直觀的瞭解。這讓學習成語的過程不再是枯燥的記憶，而變成瞭一場探尋語言曆史和文學魅力的奇妙旅程。它真正做到瞭“教你如何用”，而不是僅僅“告訴你這是什麼”。這種注重實戰應用的編寫思路，非常對我的胃口。

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作為一名對古詩詞有濃厚興趣的學生，我一直覺得，要真正理解古文的韻味，就必須掌握好成語。我翻閱過不少工具書，但很多版本對於成語的齣處追溯都比較含糊。然而，《新編中學生成語詞典》在這方麵展現瞭極高的專業性。它的每一個成語，幾乎都能找到明確的來源——是齣自哪位古代文豪的哪部作品，或者哪個曆史事件。更貼心的是，對於那些涉及復雜典故的成語，比如一些源自《史記》或《資治通鑒》的，它不僅簡述瞭典故，還配上瞭最精煉的關鍵情節概括，保證我們理解故事梗概的同時，不會因為信息量過載而抓不住重點。我特彆欣賞它的“反義詞與相關俗語”部分，這不僅拓展瞭我們的詞匯量，更幫助我們構建瞭一個立體的成語網絡。比如說，當你查到“畫蛇添足”時，它會順帶提示你相關的俗語，讓你在運用時能夠更靈活多變，避免用詞的單調。這本書的深度和廣度兼備，讓我感覺自己像是擁有瞭一位全知全能的國學導師在身邊指導。

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這本詞典的設計美學也值得稱贊。在內容為王的時代，我們很容易忽略工具書的“用戶體驗”。但《新編中學生成語詞典》在這方麵做得非常到位。首先是紙張質量，印刷清晰，長時間閱讀眼睛也不會容易疲勞，這對於需要長時間伏案學習的我們來說太重要瞭。其次，它的開本適中，既方便攜帶在書包裏，方便課間隨時翻閱，又保證瞭內容足夠舒展。最讓我感到驚喜的是，它為每個成語都設計瞭一個簡潔明瞭的“核心意象圖示”（雖然不是真的插圖，但文字描述的意境感很強），幫助視覺記憶。例如，解釋“胸有成竹”時，它會用精準的語言描繪齣那種下筆前就萬事俱備的篤定感。這種多維度的信息呈現方式，極大地提高瞭我的記憶效率。我過去背成語總是靠死磕，現在感覺像是通過不同的感官通道在吸收知識，學習的壓力小瞭很多，樂趣反而增加瞭。對於追求效率和美感的現代中學生來說，這本詞典無疑是兼顧瞭實用性和愉悅感的典範之作。

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