探尋詞苑的藝術與人生

探尋詞苑的藝術與人生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:福建教育齣版社
作者:王步高
出品人:
頁數:275
译者:
出版時間:2009-8
價格:29.80元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787533452162
叢書系列:
圖書標籤:
  • 詩詞
  • 王步高
  • 唐詩及詩學
  • 古典文學
  • 古代文學
  • 專業研究
  • 文學鑒賞
  • 散文隨筆
  • 人生哲理
  • 語言藝術
  • 文化隨想
  • 讀書心得
  • 經典解讀
  • 審美情趣
  • 心靈成長
  • 文苑探索
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具體描述

《探尋詞苑的藝術與人生》是根據王步高教授在南京東南大學唐宋詞講座的錄音整理而成的。書中結閤李煜、晏殊、歐陽修、柳永、蘇軾、李清照、陸遊、辛棄疾等詞人的曆史背景、生平經曆、性格學養、寫作藝術等方麵來探尋唐宋詞藝術的發展與演變及詞中蘊涵的人生哲理。時時閃現的真知灼見足以啓迪讀者,字斟句酌詳解修辭,有助於幫助讀者提高對中國古典詞的感受能力。講詞講比興,講寄托,多有知人論世之語。

《探尋詞苑的藝術與人生》並非一本講述烹飪技藝的書籍,它更像是一次穿越古今、走進文字殿堂的奇妙旅程。它不包含任何關於食材準備、烹飪步驟或美味菜肴的描述,也與廚房裏的煙火氣毫不相關。 本書的核心在於“詞苑”,一個由無數漢字構成的宏大世界。你可以將它想象成一片充滿智慧和情感的森林,每一片葉子、每一棵樹都代錶著一個詞語,它們彼此連接、相互作用,共同構建起我們錶達思想、傳遞情感的橋梁。作者將帶領讀者走進這片森林,並非去采擷某種特定的“食材”來滿足口腹之欲,而是去欣賞和理解詞語本身所蘊含的藝術性。 所謂“藝術”,體現在詞語的音韻之美、形體之妙以及含義之深邃。我們會一同審視那些字形優美的方塊字,感受它們是如何在紙上舞動,傳遞齣古人的神韻。我們會聆聽詞語在不同語境下的音律變化,如同欣賞一麯麯動人的鏇律。更重要的是,我們將深入探究詞語背後的文化積澱和哲學思考,理解每一個詞語並非孤立存在,而是承載著豐富的曆史信息和民族精神。例如,一個簡單的“愛”字,背後蘊藏著多少關於親情、友情、愛情的細膩描繪?一個“義”字,又承載瞭多少關於承諾、擔當和道義的深刻解讀?本書會帶領你撥開迷霧,看見詞語的肌理,體會它們作為人類思想結晶的獨特魅力。 而“人生”的維度,則是在理解和運用這些詞語的過程中,與我們自身的生活體驗産生共鳴。詞語不僅僅是工具,更是我們認識世界、錶達自我的載體。通過對詞語的深入探尋,我們可以更好地理解他人的內心世界,更清晰地錶達自己的觀點和情感。本書並不提供具體的人生指導,例如如何經營傢庭或應對職場挑戰,而是通過對詞語的解析,引發讀者對人生中普遍情感和價值的思考。當我們看到“堅持”這個詞,或許會聯想到自己曾經的奮鬥與不易;當我們看到“思念”,或許會觸動心底那份對遠方親人的牽掛。 本書還將探討語言與思維之間的緊密聯係。我們使用什麼樣的詞語,很大程度上會影響我們如何思考。通過對詞匯的精煉和恰當運用,我們可以提升思考的深度和廣度。作者不會提供“人生食譜”,告訴你“遇到睏難時應該用什麼詞語來激勵自己”,而是通過對不同詞語的分析,展示語言如何塑造我們的認知方式。例如,對比“抱怨”與“感恩”,我們可以看到不同的詞語如何引導我們走嚮截然不同的心境。 “探尋”則是一種主動的學習和發現的過程。這不像學習一道菜那樣,隻需要按照既定的步驟操作,就能得到一個明確的結果。探尋詞苑是一個開放式的旅程,充滿瞭未知和驚喜。每一次對詞語的解讀,都可能帶來新的發現和感悟。作者的角色更像是一位嚮導,他會在廣闊的詞匯海洋中為你指明方嚮,提供必要的工具和方法,但真正的“品嘗”和“體驗”,則需要讀者自己去完成。 因此,《探尋詞苑的藝術與人生》絕非一本關於美食製作的書。它是一次對漢語文字之美、之深、之活的深度探索,一次關於語言如何映照人生、塑造心智的深刻反思。它邀請你走進文字的殿堂,用智慧去感受每一個詞語的生命力,用理解去連接詞語與你的人生,從而發現語言背後隱藏的無限可能,提升你對世界和自身的認知。這是一次精神的盛宴,而非物質的享受。

作者簡介

王步高,1947年生,江蘇揚中市人。1969年畢業於南京大學外文係德文專業(本科),曾任中學教師和副校長十餘年。“文革”中曆經磨難。1984年獲吉林大學中文係唐宋文學專業碩士,曾在江蘇古籍齣版社任編輯,其間考入南京師範大學詞學研究專業(博士),師從唐圭璋教授。1991年調東南大學文學院,先後任副教授、教授、副院長、院學術委員會主任,現為東南大學中文係教授。係《東南大學校歌》的詞作者。

從事古典詩詞研究與教學,著有《梅溪詞校注》、《司空圖評傳》等學術著作及高校教材四十多種,主攻詩學、詞學、文藝美學。主編的《大學語文》係列教材,為全國“十五”“十一五”規劃教材之一,獲2002年國傢優秀教材二等奬。“大學語文”課程是2004年國傢精品課程,獲2005年國傢教學成果二等奬。享受國務院特殊津貼。

目錄資訊

第一講 緒論 唐詞 花間詞 質樸無華敦煌詞  《菩薩蠻》(枕前發盡韆般願) 百代詞祖李太白  《菩薩蠻》(平林漠漠煙如織)  《憶秦娥》(簫聲咽) 花間鼻祖溫庭筠  《菩薩蠻》(小山重疊金明滅)  《憶江南》(梳洗罷)  《更漏子》(玉爐香) 花間彆調韋端己  《菩薩蠻》(人人盡說江南好)  《菩薩蠻》(洛陽城裏春光好) 殘荷泣露鹿虔扆  《臨江仙》(金鎖重門荒苑靜)第二講 南唐詞與李後主詞 堂廡特大馮延巳  《蝶戀花》(誰道閑情拋棄久) 風流夫子李中主  《浣溪沙》(菡萏香銷翠葉殘) 絕代詞人李後主  《清平樂》(彆來春半)  《相見歡》(無言獨上西樓)  《浪淘沙》(往事隻堪哀)  《虞美人》(春花鞦月何時瞭)  《浪淘沙》(簾外雨潺潺)第三講 北宋前期詞 白發將軍範仲淹  《漁傢傲》(塞下鞦來風景異) 奉旨填詞柳三變  《鳳棲梧》(佇倚危樓風細細)  《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天) 倚聲傢初祖晏殊  《浣溪沙》(一麯新詞酒一杯)  《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露) 疏雋深婉歐陽修  《踏莎行》(候館梅殘)第四講 蘇軾黃州詞外詞 以詩入詞《沁園春》(孤館燈青) 感人至深《江城子》(十年生死兩茫茫) 豪放第一《江城子》(老夫聊發少年狂) 中鞦絕唱《水調歌頭》(明月幾時有) 天涯芳草《蝶戀花》(花褪殘紅青杏小)第五講 蘇軾黃州詞 烏颱詩案真相 語意高妙《蔔算子》(缺月掛疏桐) 遺貌取神《水龍吟》(似花還似非花) 笑看風雲《定風波》(莫聽穿林打葉聲) 樂觀曠達《浣溪沙》(山下蘭芽短浸溪) 英雄本色《念奴嬌》(大江東去) 江海餘生《臨江仙》(夜飲東坡醒復醉)第六講 北宋後期詞 山抹微雲秦學士  《滿庭芳》(山抹微雲)  《鵲橋仙》(縴雲弄巧)  《踏莎行》(霧失樓颱) 慶湖遺老賀梅子  《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)  《青玉案》(淩波不過橫塘路) 妙解音律周邦彥  《蘭陵王》(柳陰直)第七講 南渡時期詞 感時撫事陳與義  《臨江仙》(憶昔午橋橋上飲) 神仙風緻硃敦儒  《鷓鴣天》(我是清都山水郎)  《相見歡》(金陵城上西樓) 燕然須平掃李綱  《蘇武令》(塞上風高) 憤世嫉邪張元幹  《賀新郎》(夢繞神州路) 氣壯山河嶽將軍  《滿江紅》(怒發衝冠)第八講 李清照詞 化俗為雅《如夢令》(昨夜雨疏風驟) 彆後相思《鳳凰颱上憶吹簫》(香冷金猊) 去國懷土《永遇樂》(落日熔金) 萬事皆休《武陵春》(風住塵香花已盡) 婉約經典《聲聲慢》(尋尋覓覓)第九講 陸遊張孝祥詞 雄放豪邁陸放翁  《蔔算子》(驛外斷橋邊)  《鞦波媚》(鞦到邊城角聲哀)  《釵頭風》(紅酥手)  《訴衷情》(當年萬裏覓封侯) 氣雄調雅張孝祥  《念奴嬌》(洞庭青草)第十講 辛棄疾詞 藉水怨山《菩薩蠻》(鬱孤颱下清江水) 壯誌難酬《破陣子》(醉裏挑燈看劍) 心傷透骨《鷓鴣天》(壯歲旌旗擁萬夫) 沉鬱頓挫《摸魚兒》(更能消、幾番風雨) 燈火闌珊《青玉案》(東風夜放花韆樹) 怨語癡情《祝英颱近》(寶釵分)第十一講 南宋後期詞 愛國憂時劉剋莊  《玉樓春》(年年躍馬長安市) 清空騷雅薑白石  《揚州慢》(淮左名都)  《踏莎行》(燕燕輕盈)  《長亭怨慢》(漸吹盡、枝頭香絮) 奇秀清逸史達祖  《雙雙燕》(過春社瞭) 奇思壯采吳文英  《風入鬆》(聽風聽雨過清明) 櫻桃進士蔣竹山  《一剪梅》(一片春愁待酒澆)
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

百家讲坛的兴起造就了传统文化热,教授们在讲论语,三国时都采用了一种“世俗”的眼光来看待当时的人和事,同样是教授的王步高先生却少了“学术超人”们的“圆滑”和“哗众取宠”,更多的是一份内在骨子里对唐宋词的纯粹,没有标新立异的观点,却在娓娓道来中穿透了传统文化...

評分☆☆☆☆☆

百家讲坛的兴起造就了传统文化热,教授们在讲论语,三国时都采用了一种“世俗”的眼光来看待当时的人和事,同样是教授的王步高先生却少了“学术超人”们的“圆滑”和“哗众取宠”,更多的是一份内在骨子里对唐宋词的纯粹,没有标新立异的观点,却在娓娓道来中穿透了传统文化...

評分☆☆☆☆☆

百家讲坛的兴起造就了传统文化热,教授们在讲论语,三国时都采用了一种“世俗”的眼光来看待当时的人和事,同样是教授的王步高先生却少了“学术超人”们的“圆滑”和“哗众取宠”,更多的是一份内在骨子里对唐宋词的纯粹,没有标新立异的观点,却在娓娓道来中穿透了传统文化...

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

百家讲坛的兴起造就了传统文化热,教授们在讲论语,三国时都采用了一种“世俗”的眼光来看待当时的人和事,同样是教授的王步高先生却少了“学术超人”们的“圆滑”和“哗众取宠”,更多的是一份内在骨子里对唐宋词的纯粹,没有标新立异的观点,却在娓娓道来中穿透了传统文化...

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

說實話,這本書的結構非常大膽,充滿瞭實驗性。作者似乎並不在乎傳統的敘事模式,而是通過碎片化的信息和多重視角的切換,來構建一個完整的圖景。這種寫法一開始可能會讓人有些摸不著頭腦,需要集中注意力去梳理綫索。但一旦你適應瞭這種節奏,就會發現其中隱藏的巧妙之處。每一個看似不相關的片段,最終都會匯聚成一個令人震撼的整體。這種敘事上的挑戰性,反而激發瞭我強烈的閱讀興趣。我喜歡作者敢於打破常規的勇氣,以及最終呈現齣的那種層層剝開真相的快感。這本書無疑是獻給那些不畏懼復雜敘事、渴望深度閱讀體驗的讀者的。

评分☆☆☆☆☆

初讀此書,我立刻被作者那種獨特而富有詩意的語言所吸引。文字的流動如同清泉般自然流暢,卻又蘊含著一種深沉的力量。書中構建的世界觀宏大而精妙,每一個細節都經過瞭深思熟慮,仿佛觸手可及。作者對於環境的描寫尤為齣色,無論是廣闊無垠的沙漠,還是幽深神秘的森林,都躍然紙上,讓人身臨其境。我常常需要停下來,反復品味那些精妙的比喻和排比,感受文字本身帶來的韻律美。這本書不適閤快節奏的閱讀,它需要你放慢腳步,細細品味,纔能真正領會其中蘊含的深意。它更像是一場藝術的盛宴,讓人在享受視覺衝擊的同時,也能獲得精神上的滋養。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗簡直像是在迷宮裏穿行,充滿瞭意想不到的轉摺。作者的敘事手法非常老練,總能在不經意間拋齣一個小小的綫索,讓你忍不住想一探究竟。整個故事的節奏把握得恰到好處,時而緊張得讓人喘不過氣,時而又在某個寜靜的片段裏讓你沉浸其中,迴味無窮。我特彆欣賞作者對於人物內心世界的刻畫,那些復雜的情感糾葛和微妙的心理變化,都被描繪得入木三分。讀完之後,我感覺自己仿佛和書中的角色一起經曆瞭一場漫長而深刻的旅程,那些曾經睏擾我的睏惑,似乎都在故事的結局找到瞭某種釋然。這本書不僅僅是提供瞭一個引人入勝的故事,更像是一麵鏡子,讓我重新審視瞭自己的生活和選擇。

评分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它的哲學思辨深度。它不僅僅是一個故事,更像是一場關於存在、時間與記憶的深刻探討。作者巧妙地將復雜的哲學命題融入到角色的日常對話和內心獨白中,使得那些抽象的概念變得具體而鮮活。我特彆喜歡書中對於“選擇的代價”這一主題的闡述,它引發瞭我對自身過往決定的反思。閱讀過程中,我經常會因為某個觀點而停筆沉思良久,思考它與我個人經曆的關聯。這本書帶來的思考餘韻非常悠長,讀完很久之後,依然能在生活中捕捉到書中影子的印記。對於喜歡深度思考和哲學探索的讀者來說,這無疑是一筆寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

這本書的插畫和排版簡直是令人驚艷的視覺享受。裝幀設計本身就充滿瞭藝術氣息,打開書本,每一個頁麵都像精心設計的藝術品。插畫的風格與文字內容完美契閤,它們不是簡單的點綴,而是敘事的重要組成部分,用圖像語言補充和深化瞭文本的內涵。尤其是那些手繪的紋樣和細緻的裝飾邊框,更添瞭一份古典的韻味。這本書的製作質量非常高,拿在手裏就能感受到那種匠心獨運。它成功地將閱讀體驗提升到瞭多感官的層麵,讓你在閱讀文字的同時,也被精美的視覺元素所吸引。對於那些重視書籍實體質感和設計美學的讀者來說,這本書絕對值得收藏。

评分☆☆☆☆☆

(讀秀)此書為王步高先生名課《唐宋詞鑒賞》之講義。雖忝為校友,然濛賜恨晚,有幸在慕課上聆聽先生教會,先生之講授高妙而意遠,又時常結閤自己的親身經曆與真感實情,微言大義,如飲醍醐。尋書讀之以記,悼先生韆古。

评分☆☆☆☆☆

兩天半時間,利用早晚地鐵,讀完瞭王老師一學期的課程內容,內心滿滿。

评分☆☆☆☆☆

兩天半時間,利用早晚地鐵,讀完瞭王老師一學期的課程內容,內心滿滿。

评分☆☆☆☆☆

(讀秀)此書為王步高先生名課《唐宋詞鑒賞》之講義。雖忝為校友,然濛賜恨晚,有幸在慕課上聆聽先生教會,先生之講授高妙而意遠,又時常結閤自己的親身經曆與真感實情,微言大義,如飲醍醐。尋書讀之以記,悼先生韆古。

评分☆☆☆☆☆

兩天半時間,利用早晚地鐵,讀完瞭王老師一學期的課程內容,內心滿滿。

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