小学奥数快乐学·6年级

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出版者:海豚
作者:邵进
出品人:
页数:116
译者:
出版时间:2009-7
价格:14.00元
装帧:
isbn号码:9787511000231
丛书系列:
图书标签:
  • 小学奥数
  • 六年级
  • 奥数辅导
  • 思维训练
  • 数学竞赛
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具体描述

《小学奥数快乐学边讲边练(6年级)》是一门重要的基础学科,对培养学生的个性、发展学生的智能有极其重要的作用。要学好数学,首先要对数学的基本内容做到充分理解和熟练应用,这样才能为以后进一步的学习打下良好的基础。

编写一套内容全面、实用性强的小学奥数丛书,是我们多年的愿望。今天在众多名师的辛苦努力下,《小学奥数快乐学》系列丛书终于和大家见面了。

《小学奥数快乐学》通过边讲边练、寓教于乐的形式,将数学的知识点通过习题做了一次系统的讲授。《小学奥数快乐学》系列丛书从一年级至六年级,共六册,按每个年级的知识点编写了20~30讲例题,并附部分练习题。试题力求新颖、独特,解法简练、灵活,着力提高学生的解题能力和逻辑思维能力。同时,每册书还配有两套综合试卷,方便广大学生进行实战练习。

本系列丛书是一套非常适合学生自学自练,也适合教师及家长辅导学生的教材。

《小学奥数快乐学·6年级》是一套为六年级小学生精心设计的奥数学习丛书,旨在通过趣味盎然的学习方式,激发孩子们对数学的浓厚兴趣,培养他们的逻辑思维能力、解决问题的能力以及创新能力。本书内容涵盖了小学奥数阶段的重点和难点,力求让学习过程充满乐趣,而非枯燥的 rote learning。 本书的编写理念强调“学以致用”和“思维导向”。我们深知,奥数不仅仅是计算技巧的堆砌,更是思维方式的训练。因此,在内容设计上,我们注重引导学生理解数学概念的本质,掌握解决问题的基本思路和方法,而非死记硬背公式。每一章节都围绕一个核心知识点展开,通过由浅入深的讲解,层层递进,帮助学生逐步构建起扎实的数学知识体系。 在具体内容上,《小学奥数快乐学·6年级》涵盖了以下几个主要方面: 一、 数论初步: 质数与合数: 引导学生理解质数与合数的定义,学习如何判断一个数是否为质数或合数,掌握质因数分解的方法,并利用质因数分解解决一些简单的数论问题,如求最大公约数和最小公倍数。 整除性: 深入学习整除的性质,了解整除的判定方法,如奇偶性、各位数字之和、末两位数字等,并将其应用于解决与整除相关的各类问题。 同余: 初步接触同余的概念,理解同余的意义,学习同余的性质,并利用同余解决一些周期性问题和余数问题。 二、 分数与小数的深入: 分数四则运算的扩展: 在六年级,学生将对分数四则运算有更深入的理解,包括带分数、假分数以及分数与整数、小数之间的相互转化。本书会通过丰富的例题和练习,巩固学生的计算能力,并引入分数在实际生活中的应用。 小数的性质与应用: 探讨小数的意义、性质以及与分数之间的转化,重点在于小数的四则运算,以及如何将小数应用于解决应用题,如价格计算、单位换算等。 三、 工程问题与行程问题: 工程问题: 学习如何分析工程问题中的工作量、工作效率和工作时间之间的关系,掌握“整体1”的思想,并通过合理的分配和计算,解决合作完成工程的问题,以及涉及效率变化的情况。 行程问题: 这是奥数中的一个重要模块。本书将系统讲解相遇问题、追及问题、环形跑道问题、流水行船问题等经典行程问题。通过图示分析、公式推导以及多种解题方法的介绍,帮助学生理解不同运动状态下的速度、时间和路程关系,并能灵活运用。 四、 盈亏问题与假设法: 盈亏问题: 学习盈亏问题的基本模型,理解“盈”与“亏”的含义,掌握通过比较不同的分配方案来找出差额,并推导出总数或单价的方法。 假设法: 假设法是解决许多复杂问题的重要工具。本书将详细介绍假设法的原理和应用,包括假设全部是某一种情况、假设部分是某一种情况等,并指导学生如何根据题意进行合理的假设,通过逻辑推理找出矛盾,最终解决问题。 五、 统筹方法与平均数问题: 统筹方法: 学习如何对一系列工作进行合理安排,找出最优的解决方案,以达到最省时或最省力。这部分内容将引导学生从整体上思考问题,培养规划能力。 平均数问题: 深入理解平均数的概念,学习如何解决含有“调配”或“增加/减少”的平均数问题,包括平均数的变化、总平均数与部分平均数之间的关系等。 六、 比例与百分数: 比例的意义与性质: 深入理解比例的意义,学习比例的基本性质,并掌握比例的运用,如解决比例分配问题、正比例和反比例关系等。 百分数的概念与应用: 学习百分数的意义、读写方法,掌握百分数的计算,并将其广泛应用于折扣、利润、税收、增长率等实际问题中,培养学生分析经济现象的能力。 七、 鸡兔同笼问题及变式: 鸡兔同笼问题: 这是小学奥数中的经典问题,本书将详细讲解“鸡兔同笼”问题的多种解法,包括假设法、列表法、画图法等,并在此基础上,引导学生解决其各种变式,如“一个笼子里有若干只鸡和兔,它们的头共有100个,腿共有280条,请问鸡和兔各有多少只?”等。 八、 几何初步: 图形的周长与面积: 在六年级,学生将继续深化对平面图形的理解,包括三角形、四边形(平行四边形、梯形)以及圆等图形的周长与面积计算。本书将通过直观的演示和计算,帮助学生掌握这些公式的推导过程和应用。 组合图形的面积: 学习如何将复杂的图形分解或组合成基本图形,通过加减乘除的方法计算组合图形的面积,培养学生的空间想象能力和分析能力。 九、 逻辑推理与趣味数学: 逻辑推理: 引入一些简单的逻辑推理题,如真假话问题、数阵图、数方格等,训练学生的观察能力、分析能力和推理能力。 趣味数学: 穿插一些数学游戏、谜题和趣味故事,让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力,激发学习热情。 本书的每一章节都配有大量的例题和练习题,例题注重解析过程的清晰与详细,帮助学生理解解题思路;练习题则由易到难,循序渐进,既有巩固性练习,也有拓展性练习,旨在全面提升学生的解题能力。此外,本书还设计了“易错点提醒”、“解题技巧”等板块,帮助学生规避常见的错误,掌握更高效的解题方法。 《小学奥数快乐学·6年级》不仅仅是一本习题集,更是一本引导学生“如何学数学”的教程。我们相信,通过这套丛书的系统学习,六年级的学生不仅能在奥数知识上有所突破,更能培养受益终生的数学思维和学习能力,为他们未来的学习道路打下坚实的基础。

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读后感

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用户评价

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这本《小学奥数快乐学·6年级》简直是我近期在学习上的一个重大发现!我一直觉得奥数有点高深莫测,不太敢轻易尝试,生怕自己跟不上。但这本书真的打消了我的顾虑。它从最基础的概念讲起,讲解非常细致,而且运用了很多生活中的例子,就像是在和一个经验丰富的老师面对面交流一样。我特别喜欢书中为每一个知识点设计的“小练习”,这些练习不多,但恰到好处,让我能立刻巩固刚学到的内容,确保自己真正理解了。而且,书中的题目难度分布得很合理,不会一下子就把我难倒,而是循序渐进地提升难度,让我能在不断的成功中建立起自信。更让我惊喜的是,这本书不仅仅是教解题方法,它还引导我去思考“为什么”,去理解解题的思路和逻辑。这让我感觉自己不仅仅是在学习奥数,更是在锻炼我的逻辑思维能力。现在,我做数学题的时候,不再是机械地套用公式,而是能够自己去分析题目,寻找解题的关键。这本书真的让我对奥数产生了浓厚的兴趣,也让我对自己的学习能力有了新的认识。

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作为一名六年级即将面临升学压力的学生,数学一直是我的强项,但这次我希望能更进一步,在奥数方面有所突破,所以选择了《小学奥数快乐学·6年级》。这本书的质量真的超出了我的预期。它不像一些辅导书那样,只是简单地堆砌题目,而是非常注重知识体系的构建。每一章都围绕着一个核心知识点展开,讲解深入浅出,逻辑清晰。作者还特别强调了思维方式的训练,鼓励我们多角度思考问题,寻找最优解。这本书的题目设计也非常精巧,既有考察基础知识的巩固题,也有能够激发创新思维的拓展题,还有一些结合时事热点的应用题,非常贴近生活。我最欣赏的一点是,它不仅仅是在教授解题技巧,更是在培养我们分析问题、解决问题的能力。书中的一些讲解,让我茅塞顿开,之前困扰我的难题,瞬间迎刃而解。做完这本书,我感觉自己的数学思维和解题能力都有了质的飞跃,不再是简单的“刷题机器”,而是真正理解了数学的精髓。

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哇,这本书简直是我小学数学的救星!之前我看到奥数题就头疼,感觉那些数字和符号像天书一样,每次考试都觉得自己考砸了。这次我妈给我买了这本《小学奥数快乐学·6年级》,刚开始还有点犹豫,怕它太难,结果翻开第一页就被里面的插图和例子吸引住了。它不是那种干巴巴的讲公式的书,而是用很有趣的故事和场景来解释概念,比如讲解分数的时候,就用分披萨来打比方,一下子就明白了。而且,里面的题目类型也很全,从最基础的计算到一些稍微有点难度的逻辑推理,都涵盖了。我最喜欢的是它后面的“思维拓展”部分,那些题目挑战性很强,但是解出来的时候真的超级有成就感!做完一道题,我就会感觉自己的脑子好像被点亮了一样,之前觉得特别难的题,现在好像也能找到思路了。而且,这本书的排版也很舒服,字体大小合适,不会觉得挤。我每天都会抽出一点时间来做里面的题目,感觉自己对数学的信心一下子提升了好多,不再害怕数学课了,甚至开始有点期待老师讲的新内容了,因为我知道,这本书肯定会给我新的方法和思路去理解它。

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说实话,当初买这本《小学奥数快乐学·6年级》的时候,我并没有抱太大的期望。市面上关于奥数的书太多了,很多都写得晦涩难懂,让我觉得奥数就是给少数“学霸”准备的。但这本书真的给了我惊喜!它不像其他教材那样,上来就丢一堆复杂的公式和定义,而是循序渐进,而且特别注重培养解决问题的能力。它的讲解方式很生动,很多题目都结合了生活中的实际场景,让我觉得数学不再是枯燥的数字游戏,而是可以用来解决实际问题的工具。我尤其喜欢它里面的“错题分析”环节,不仅仅是告诉我们答案是什么,更重要的是分析了为什么会错,以及如何避免再次犯同样的错误。这对于我这种容易粗心大意的人来说,简直是福音。而且,书里的题目难度梯度也把握得很好,从易到难,让我能一步步建立起信心。每次做完一章,都会有小测验,让我及时检验学习成果。我感觉这本书是真的在教我“学”奥数,而不是死记硬背。现在,我不仅能完成学校里的数学作业,还能尝试一些稍微有挑战性的奥数题了,这让我对自己的数学能力有了全新的认识。

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这本书,我只能说,它太懂我们孩子了!《小学奥数快乐学·6年级》真的是一本让人爱不释手的奥数书。我一直觉得奥数很难,但这本书里的每一个字,每一个图,都写满了“有趣”!它不像别的书那样,一上来就讲那些听不懂的名词,而是用讲故事的方式,把每一个概念都变得非常容易理解。我最喜欢的是里面的“趣味挑战”栏目,那些题目很有意思,有点像解谜一样,做起来特别开心,一点也不觉得枯燥。而且,它还教我怎么去思考,怎么去举一反三,而不是只知道一个题目的解法。我以前做数学题很容易就放弃了,但是这本书让我觉得,原来数学也可以这么好玩!它还告诉我,遇到难题不要怕,总会有办法解决的。我现在每天都想着要打开这本书,看看今天又有什么新挑战,感觉自己每天都在进步,对数学的兴趣也越来越浓了。感觉这本书不仅教会了我数学,还教会了我如何去学习,如何去克服困难。

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