""Genius 101" makes for a great read on a centuries-old scientific puzzle - as well as a lively text on the wellsprings and manifestations of genius."
Teresa M. Amabile, PhD
The Edsel Bryant Ford Professor of Business Administration
Harvard Business School
A] clear and engaging summary of this mysterious and utterly important phenomenon written by arguably the world's expert on the topic. Nearly 30 years of Simonton's fascination and focused intellect on the topic of exemplary genius come together in this brief, accessible and insightful volume. If only all introductory courses were this much fun
--Gregory J. Feist, PhD
San Jose State University
"The latest, and possibly most comprehensive, entry into this genre on the study of genius] is Dean Keith Simonton's new book "Genius 101.".. Simonton, a psychology professor at the University of California, Davis, is one of the world's leading authorities on the intellectually eminent..."
--"Time Magazine," February 13, 2009 ""Genius 101" is an extremely readable and entertaining book: I read it in one sitting....Each chapter is informative, well organized, provocative, and entertaining. This book presents the best short introduction to genius to be found." --Robert Sternberg
"PsycCritiques" Are geniuses born or made? How do psychologists measure "genius"? Is it "genius," or is it "madness"? "Genius," contrary to common belief, is not strictly a matter of intelligence. Intellect, personality, creativity, even serendipity play a significant role in molding a genius. So, what does it mean to be a genius? "Genius 101" examines the many definitions of "genius," and the multiple domains in which it appears, including art, science, music, business, literature, and the media. Dr. Simonton introduces the study of genius theory and the research supporting it, using non-scientific, accessible language-fit for a non-genius.
The Psych 101 Series
Short, reader-friendly introductions to cutting-edge topics in psychology. With key concepts, controversial topics, and fascinating accounts of up-to-the-minute research, The Psych 101 Series is a valuable resource for all students of psychology and anyone interested in the field.
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在案例分析和应用层面上,这本书的表现简直是敷衍了事。作为一本导论级别的书籍,它理应大量运用现实生活中的例子来佐证抽象的理论,让读者能够立刻联想到自身经验或社会现象。然而,本书提供的案例大多是脱离时代背景的、极其简化的“课堂演示”,很多甚至明显是经过高度“美化”和“过滤”的。我尝试在书中寻找关于当代社会心理学热点,比如社交媒体影响、网络成瘾等方面的深入讨论,但几乎找不到任何有价值的内容,仿佛作者的知识体系停滞在了二十年前。那些被引用的实验,要么年代过于久远,其方法论的严谨性值得商榷,要么就是缺乏足够的背景介绍,让我无法理解其发生的社会和技术环境。这使得我很难将书本上的知识投射到我日常所处的复杂世界中去。它提供了一套理论的“骨架”,却完全没有提供“血肉”和“皮肤”,读起来干瘪而无力,无法激发起我对这个学科的持续热情。
评分令人恼火的是,这本书的引用和参考书目部分也存在着严重的疏漏和不规范之处。在许多关键的理论阐述之后,我试图去追溯原始的出处,却发现很多标注都是含糊不清,或者干脆就是一个指向了过时的、难以获取的期刊。这对于希望进一步深挖某一特定研究方向的读者来说,简直是设置了无数道障碍。更糟糕的是,我发现有几处关键定义和公式的引用格式前后不一,有的使用了APA格式,有的则是完全自创的混乱模式。这不仅仅是排版上的小错误,它反映出编纂过程中极其不严谨的工作态度。如果连最基础的学术规范都无法遵守,我如何能完全信任书中传达的知识的准确性?这种整体上的粗枝大叶,让我对全书的内容都打上了一个大大的问号。它更像是一份未经最终校对的草稿,而不是一本可以正式出版、指导学习的教材,让人在阅读过程中始终带着一种不确定的焦虑感。
评分我花了整整一个下午来消化书中关于认知偏差的那几章内容,说实话,信息量是有的,但组织结构简直是令人发指的混乱。它给我的感觉就像是把一本厚厚的学术论文集直接切碎,然后随机地用胶水粘合在一起。作者似乎热衷于罗列各种实验的名称和结果,却鲜有对这些结果背后深层意义的系统性探讨。比如,某一节突然插入了一个关于“选择性注意力的实验细节描述”,紧接着下一段就跳到了关于“记忆编码过程的神经生理基础”,两者之间的逻辑跳跃之大,让人摸不着头脑,完全没有建立起一个连贯的知识脉络。我感觉自己像是在一个巨大的知识迷宫里徘徊,手里拿着一张晦涩的地图,但地图上的参照物总是变化无常。对于一个想要建立起完整心理学知识体系的新手来说,这种碎片化的呈现方式是致命的。它没有提供一个清晰的“路线图”,让我们知道从A点到B点应该如何循序渐进地理解,反而更像是一个知识点的“洒水车”,把内容随意地喷洒在页面上,期待读者自己去收集和整合。
评分这本书的论述口吻,给我带来了一种强烈的被冒犯感。它不是在“教导”我,而更像是在“训诫”我。作者的语气中充满了不容置疑的权威性,任何稍有不同的观点或者对既有理论的细微质疑,似乎都被一种傲慢的态度所摒弃。这种绝对化的表述,在自然科学领域或许勉强可以接受,但在心理学这个充满争议和多角度解释的学科中,显得尤为不妥。例如,当涉及到人格理论的讨论时,作者几乎完全偏向于某一特定学派的解释,对其他流派的贡献和洞察不屑一顾,甚至在脚注中用近乎嘲讽的语气提及了对立观点。这种“非此即彼”的教学方式,扼杀了读者进行批判性思考的欲望和空间。我期待一本入门书能引导我看到思想的多样性,鼓励我去权衡不同理论的优劣,而不是直接给我一个“标准答案”并要求我无条件接受。读完之后,我感觉自己像是被灌输了一个单一的、未经稀释的哲学观点,而不是对心理学领域有了全面的、辩证的认识。
评分这本《Genius 101 (Psych 101)》读下来,给我的感觉非常……复杂。首先,我必须得说,这本书的排版和装帧设计简直是一场灾难。内页的字体选择有一种莫名的粗糙感,仿佛是上个世纪八十年代的复印件,让人在长时间阅读时,眼睛会感到明显的疲劳。更不用提它在章节过渡和图表呈现上的草率处理了。有些关键的概念图,细节模糊不清,像是仓促间用基础绘图软件拼凑出来的,完全没有体现出其作为一本入门读物应有的清晰度和专业性。我花了大量时间试图去解码那些扭曲的流程图,这无疑分散了我对核心知识点的注意力。此外,书中的语言风格也显得异常的学术化和僵硬,几乎没有融入任何能让初学者感到亲切的例子或者生活化的场景描述。很多复杂的心理学术语堆砌在一起,作者似乎默认读者已经具备了相当的背景知识,这对于一本号称“101”的入门教材来说,简直是本末倒置。阅读体验的糟糕,很大程度上削弱了它本应提供的知识价值,让我常常需要停下来,去查阅其他更清晰的资料来辅助理解书中的概念。可以说,这本书的“外壳”和“骨架”都存在着严重的设计缺陷,严重阻碍了知识的有效传递。
评分:无
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评分一个个问题讲得很细,让我对genius有了更广的认识。好多不知道的人名。。。
评分一个个问题讲得很细,让我对genius有了更广的认识。好多不知道的人名。。。
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