高中语文必修2

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页数:78
译者:
出版时间:2012-7
价格:19.80元
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isbn号码:9787508812441
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
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具体描述

《高中语文·必修2》是一本旨在全面提升高中生语文素养的教材,其内容涵盖了丰富多样的文学体裁和思想深刻的文章。本书不仅注重基础知识的巩固,更着力于培养学生的理解、鉴赏和运用能力。 在古代诗文阅读方面,本书精选了一系列代表性的古代诗歌、散文和辞赋。从先秦的质朴,到汉魏的慷慨,再到唐宋的婉约与豪放,学生将有机会领略不同时代文人的风采与情感。通过对这些经典作品的品读,学生不仅能学习到丰富的词汇、精妙的修辞,更能体会其中蕴含的哲学思想、人生智慧以及对社会现实的关照。例如,对《诗经》的解读,将带领学生走进原始社会人们的情感世界;而对唐诗宋词的赏析,则会让学生沉浸在那个诗歌的黄金时代,感受盛唐的气象和宋词的细腻。此外,对诸子散文的研习,也将帮助学生理解古代思想文化的博大精深,提升思辨能力。 在现代文学鉴赏部分,本书涵盖了20世纪以来中国文学的优秀作品。学生将接触到不同风格的现代小说、散文、杂文等。这些作品不仅展现了中国社会变迁的轨迹,也反映了不同时期人们的思想情感和价值追求。通过对这些作品的阅读,学生将了解现代文学的发展脉络,学习运用现代汉语进行细腻而深刻的表达,并培养对现实生活敏锐的观察力和思考力。例如,对鲁迅先生杂文的解读,能够引导学生认识批判性思维的重要性;对沈从文先生散文的品味,则能让学生感受乡土文学的纯粹与温情。 议论文阅读与写作是本书的重要组成部分。本书选取了逻辑严谨、论证有力的议论文范文,引导学生学习议论文的结构、论证方法以及如何提出和论证自己的观点。学生将学习如何辨析论点、论据和论证过程,理解不同类型的论证方式,并掌握如何运用恰当的语言进行说理。这部分内容将极大地提高学生的逻辑思维能力和独立思考能力,为他们将来在学术、工作和生活中清晰有效地表达自己的见解打下坚实的基础。 在说明文阅读与写作方面,本书通过介绍自然科学、社会科学等领域的说明文,帮助学生理解说明文的特点和写作技巧。学生将学习如何准确、清晰、客观地介绍事物或事理,掌握不同的说明方法,如举例子、列数字、打比方、分类别等,并学会如何组织材料,使说明内容条理清晰、重点突出。这部分内容能够帮助学生掌握获取和传播知识的有效工具。 此外,本书还十分重视语言文字运用。通过对词语、句子、语法的辨析和运用训练,以及对标语、广告语、宣传语等常见语言现象的分析,帮助学生提高语言的准确性、生动性和得体性。学生将学习如何在不同的语境下选择最合适的词语和句式,以及如何运用语言来达到特定的交际目的。 本书的编写,充分考虑了高中生的认知特点和学习规律,力求做到内容的选择贴近时代,形式的编排符合教学需求,旨在为高中生构建一个扎实的语文基础,激发他们对语文学习的热情,培养他们优秀的文学素养和思辨能力,为他们未来的学习和人生发展奠定坚实的语文功底。

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第五段: 我可以说,《高中语文必修2》是一本真正意义上的“良心之作”。在快节奏的学习生活中,我们往往需要那些能够帮助我们高效吸收知识,同时又不失趣味性的工具。这本书在这方面做得非常出色。它的排版设计清晰明了,重点突出,无论是课文的原文、注释,还是赏析部分,都过渡得非常自然,不会让人觉得突兀。而且,它在语言运用上也力求简洁、准确,避免了那些过于华丽或晦涩的辞藻,使得学习过程更加顺畅。我特别喜欢书中穿插的一些插图和引用的名言警句,它们不仅给学习过程增添了视觉上的享受,也起到了很好的启发和点缀作用,让我在枯燥的学习之余,也能感受到一些轻松和乐趣。总而言之,这本教材就像一位耐心细致的良师益友,它循循善诱,却又从不强加于人,它引导我主动去探索,去发现,去思考,让我真正爱上了语文这门学科。

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第四段: 如果要用一个词来形容《高中语文必修2》给我带来的感受,那一定是“豁然开朗”。我一直觉得,学习语文不仅仅是记住那些古诗词和课文内容,更重要的是去感受汉语言文字的魅力,去体会其中蕴含的文化底蕴。而这本书,恰恰做到了这一点。它在选取的课文时,非常注重那些能够体现中国传统文化精髓的作品,比如一些经典的古代散文、诗词,又或者是一些描写传统民俗风情的文章。在解读这些作品时,书中并没有回避其中的一些文化背景和历史典故,而是将其解释得清清楚楚,让我们这些“后辈”能够更好地理解和传承。我不再是那个只知道背诵“床前明月光”的少年,我开始对那些描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽景象有了更深的感悟,也开始欣赏那些“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的细腻情感。这让我觉得,学习语文,其实就是在认识我们自己的根。

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第二段: 说实话,一开始我并没有抱太大的期望,毕竟市面上关于高中语文的教辅材料数不胜数,真正能打动人的屈指可数。但是,《高中语文必修2》却给了我一个大大的惊喜。它最让我赞赏的一点是,它并没有将自己局限于“教辅”的身份,而是更像一位循循善诱的文学导师。在讲解课文时,它不像那些生硬的讲解,而是用一种非常亲切、易懂的语言,抽丝剥茧般地剖析文章的脉络,解读其中的深层含义。比如,对于一些比较复杂的议论文,它能够精准地抓住作者的核心论点,并理清其论证过程,让那些原本让人头疼的观点变得清晰明了。更难能可贵的是,书中对于文学鉴赏的部分,也做得非常到位。它不会简单地告诉我们“好在哪里”,而是会引导我们去思考“为什么好”,通过分析修辞手法、艺术表现技巧,让我们真正学会欣赏文学作品的美。我感觉自己不仅是在学习课文,更是在学习如何去阅读,如何去理解,如何去感受文字背后的力量。

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第一段: 这本书的出现,简直是高中语文学习领域的一股清流!作为一名普通高中生,过去我对语文课本的印象总是冗长、枯燥,充斥着各种艰涩难懂的文言文和晦涩的诗歌。然而,当我翻开《高中语文必修2》时,我立刻被它深深吸引了。作者在选材上可谓是煞费苦心,每一篇课文都如同精心挑选的宝石,散发着独特的光芒。无论是那篇描述江南水乡风土人情的散文,字里行间都流淌着温婉的诗意,让我仿佛置身于烟雨蒙蒙的水墨画中;还是那篇歌颂中华民族坚韧不拔精神的史诗,字句铿锵有力,读来荡气回肠,激荡起内心深处的爱国情怀。更让我惊喜的是,它并没有仅仅停留在课文内容的呈现,而是巧妙地融入了大量的背景知识、作者生平介绍以及相关的文化常识。这些补充信息就像是为课文注入了灵魂,让原本就精彩的故事更加立体、生动,也让我对作者所处的时代背景、创作意图有了更深刻的理解。我再也不会觉得语文课是死记硬背的苦差事,而是变成了一场跨越时空的文化探索之旅。

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第三段: 我必须说,《高中语文必修2》在提升我的阅读理解能力方面,功不可没。在此之前,我常常觉得在考试中读懂一篇文章是一件非常困难的事情,尤其是那些信息量大、结构复杂的文章。然而,这本书里的很多篇章,都是经过精心筛选的,它们不仅题材广泛,涵盖了历史、哲学、社会等多个领域,而且在写作技法上也具有很高的代表性。通过反复研读这些文章,并结合书中提供的解析,我逐渐掌握了一些阅读的技巧,比如如何快速抓住文章的主旨,如何梳理段落之间的逻辑关系,如何在细节中挖掘作者的用意等等。书中的一些引导性问题,也促使我去主动思考,去发现文章的精妙之处。以前觉得那些获奖散文、名家名篇遥不可及,现在我能更自信地去阅读它们,并且从中获得更多的启发。这不仅仅是为考试做准备,更是为我未来的阅读和写作打下了坚实的基础。

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