具体描述
深度解析高中生物学习的进阶指南：聚焦核心概念与实验探究 （本书名：非《安庆新高考全程复习641 生物（下）》） 本书聚焦于高中生物学科的深入学习与应用，旨在为志存高远的学子提供一套系统、全面且紧扣时代脉搏的复习与提升方案。内容涵盖了生物学核心知识体系的精细梳理、高阶思维的培养路径，以及应对新高考模式下对实验探究能力要求的专项训练。本书并非侧重于某一特定省份或某一教材版本的阶段性复习，而是致力于构建一套跨越式、适用于全国范围内追求卓越学生的通用能力提升框架。 第一部分：分子与细胞的微观世界——生命活动的物质基础 本部分深入探讨了构成生命体的最基本单元——细胞的结构与功能，以及生命活动赖以进行的分子机制。 第一章：蛋白质与核酸——生命的蓝图与执行者 本章从化学结构入手，详尽解析了蛋白质的多级结构、理化性质及其在生命活动中的多样化功能，如酶催化、物质运输、免疫应答等。重点剖析了蛋白质的合成过程——中心法则的体现，包括DNA的复制、转录和翻译的每一个细节，强调了基因表达的调控机制在细胞分化和个体发育中的关键作用。 核酸部分，则细致区分了DNA与RNA的结构差异、功能侧重。通过对DNA分子结构的深入理解，引导学生掌握现代生物技术中限制性内切酶、DNA连接酶的作用原理，为后续的基因工程打下坚实的理论基础。本章特别设置了“分子生物学前沿”板块，简要介绍了CRISPR-Cas9等基因编辑技术的基本原理及其伦理考量。 第二章：细胞的结构与功能——生命活动的载体 本章以细胞学为核心，全面梳理了原核细胞与真核细胞的结构异同，重点解析了细胞器（如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体）的形态、联系及其在物质代谢中的协同作用。通过对细胞膜流动性与选择透过性原理的讲解，串联起物质进出细胞的跨膜运输方式。 此外，本章系统阐述了细胞的增殖（有丝分裂、减数分裂）和细胞分化、凋亡的调控机制。我们不仅关注分裂图谱的识别，更侧重于调控基因在细胞周期中的表达逻辑，帮助学生建立动态的生命观。 第二部分：生命活动的能源与信息传递 本部分着重于生命体如何获取能量、如何进行信息交流与遗传。 第三章：新陈代谢——能量的获取与转化 本章是理解生命活动的基石。光合作用部分，详细分析了光反应和暗反应的场所、条件及物质变化，并结合实际案例探讨了影响光合效率的环境因素（光照强度、二氧化碳浓度、温度）。呼吸作用部分，则全面解析了有氧呼吸和无氧呼吸的三个阶段，强调了能量的梯级释放与ATP的生成机制。 代谢调节部分，将知识点从微观提升到宏观，探讨了水、无机盐、酶在代谢中的枢纽作用，并着重分析了血糖、体温等重要内环境指标的稳态调节过程，体现了内环境与稳态理论的统一性。 第四章：生物信息传递与神经调节 本章涵盖了神经系统和内分泌系统的功能。神经调节部分，详细阐述了反射弧的结构与功能、兴奋在神经纤维上的传导与突触间的传递，强调了动作电位产生和恢复的离子基础。 激素调节部分，则系统梳理了下丘脑-垂体-靶腺轴的反馈机制，重点分析了生长素、甲状腺激素、性激素等关键激素的作用通路、靶点和影响。通过对比神经调节和激素调节的特点，加深学生对生物体协同控制的理解。 第三部分：遗传与变异——生命的延续与发展 本部分是新高考考察的重点和难点所在，要求学生具备高度的逻辑推理和计算能力。 第五章：遗传的基本规律与现代遗传学 本章首先复习和深化孟德尔的遗传定律，通过大量经典和创新型的例题，训练学生对分离定律和自由组合定律的准确应用，尤其强调伴性遗传的特殊性。 随后，本书进入现代遗传学领域。详细解析了基因的物理本质、基因在染色体上的排列规律，并深入探讨了基因与非等位基因间的相互作用（如上位性、互补遗传等）。重点引入了人类遗传病的分析方法，包括系谱图的构建与遗传概率的计算，训练学生在高复杂度信息下的信息提取与判断能力。 第六章：生物技术的原理与应用 本章将理论知识与前沿技术紧密结合。基因工程部分，详细分解了基因工程的基本操作步骤（工具酶、载体选择、目的基因的获取与检测），并以实例解析了基因工程在农业、医药领域的成功应用。 细胞工程（如动物细胞培养、核移植、克隆技术）和植物组织培养技术，则从细胞全能性的角度出发，阐述了大规模生产和生物育种的可能性。本章强调技术原理背后的科学逻辑和操作规范。 第四部分：生态学与环境——生物与环境的相互作用 本部分着眼于宏观尺度，培养学生的生态平衡观和可持续发展意识。 第七章：种群、群落与生态系统 本章从种群的特征（出生率、死亡率、年龄组成、性别比例）入手，过渡到种群密度的动态变化模型（J型与S型曲线）。接着，详细解析了群落的结构（垂直结构与水平结构）和演替过程（沙地、弃耕地等）。 生态系统部分，重点在于能量流动和物质（碳、氮、水）循环的图解分析。通过食物链、食物网的构建，计算各营养级的能量传递效率，明确生态系统的自我调节能力及其稳定性。 第八章：生物多样性与生态环境 本章探讨生物多样性的价值（遗传、物种、生态）及其保护的意义和措施。同时，系统分析了当前主要的生态环境问题，如全球气候变化、酸雨、臭氧层破坏、水体富营养化等，并结合生态学原理，剖析人类活动对生态系统稳定性的影响及可持续发展的途径。 实验设计与思维训练（贯穿全书） 本书的特色在于对实验能力的重视。每章末尾均设置“实验设计与评价”模块，包含以下内容： 1. 实验原理剖析： 引导学生理解实验设计背后的科学假设和逻辑推理。 2. 误差分析与改进： 训练学生识别实验中的潜在误差源（如：无关变量控制不当、测量工具局限性），并提出优化方案。 3. 数据图表解析： 针对典型的实验数据（如：酶促反应速率曲线、光合作用效率曲线、遗传群体基因型频率变化图），要求学生进行定量描述和得出科学结论。 4. 探究性实验设计： 提供开放性问题，要求学生根据所学知识，独立设计一个完整的探究性实验方案，包括材料选择、步骤拟定、预期结果及结论判断。 本书内容组织严谨，逻辑清晰，旨在通过对基础知识的扎实巩固和对高阶思维的持续训练，帮助学习者构建完整的生物学知识体系，有效应对复杂情境下的生物学问题，达成对生命现象的深刻理解。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有