未成年。

未成年。 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:幻冬舎コミックス
作者:かわい有美子
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2009.08
价格:¥560
装帧:ルチル文庫
isbn号码:9784344817432
丛书系列:
图书标签:
  • かわい有美子
  • 川井有美子
  • 小说
  • 日本
  • 耽美
  • BLノベル
  • BL
  • 金ひかる
  • 未成年人
  • 成长
  • 教育
  • 心理
  • 青春期
  • 家庭
  • 社会
  • 责任
  • 自我认知
  • 独立
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具体描述

内容説明

智宏は、高校で伊集院・浅井・東郷という友人を得る。季節は移り、四人の感情と関係は次第に変化し…!?待望の文庫化!!

PS:新しい書き下ろし付き

靛蓝之蚀:失落的星图与时间之河的低语 书名: 靛蓝之蚀:失落的星图与时间之河的低语 作者: 埃莉诺·凡·德·维尔德 页数: 688 页 装帧: 典藏硬壳,附带手工绘制的羊皮纸地图复刻插页 --- 内容梗概 《靛蓝之蚀》并非一个关于特定年龄段成长的故事,而是一部宏大、错综复杂的史诗,它跨越了数个纪元,深入探讨了知识的代价、记忆的腐蚀以及宇宙秩序的脆弱性。 故事的背景设定在一个被遗忘的维度——“阿卡迪亚”(Arcadia),一个依赖于周期性“星图校准”才能维持其物理法则稳定的世界。阿卡迪亚的社会结构建立在一群被称为“编目者”(The Cataloguers)的精英阶层手中,他们垄断了对“创世之钟”(The Chronometer)的维护权,并声称只有他们才能解读并遵循那张指引时间流向的“靛蓝星图”。 主人公凯兰·索尔,并非一个初出茅庐的年轻人,而是一位年迈的、被放逐的“回溯者”(The Retractor)。他曾是编目者中最杰出的成员,负责记录那些因星图失准而从历史中“抹去”的文明碎片。然而,一次对禁忌文献的接触,使他发现了隐藏在星图背后的惊天秘密:靛蓝星图并非宇宙的蓝图,而是一个旨在限制知识和熵增的人为枷锁。 故事的开端,阿卡迪亚正面临一场前所未有的危机——“静默之蚀”。星图的边缘开始出现裂痕,时间流速变得不稳定,记忆不再可靠,物理常数如同被稀释的墨水般模糊不清。编目者们恐慌地加紧了校准程序,坚信只要严格遵循既定路径,就能挽救一切。 凯兰,在被囚禁于时间之外的“虚空之塔”数十年后,利用一次罕见的“时空涟漪”,逃离了禁锢。他的目标不再是修复星图,而是寻找传说中记载着“第一纪元”真实物理定律的“失落的星图残篇”——那才是真正的宇宙驱动力。 他的旅程充满了哲学思辨和残酷的冒险。他必须穿越被时间扭曲的地域: 1. 回音沙漠 (The Echo Wastes): 一片因过去与未来互相碰撞而产生的混沌地带,只有具备精确时间感的人才能穿行。在这里,凯兰遇到了薇奥拉,一位自称是“未来之影”的神秘女性。薇奥拉的出现本身就是对星图理论的挑战,她来自一个“本不该存在”的未来,她的知识是凯兰最需要的钥匙,但也可能是最致命的陷阱。 2. 低语矿脉 (The Murmuring Veins): 深埋地下的古代遗迹,那里残留着被“修正”历史的文明的“残余意识”。凯兰必须在这些意识的诱惑和警告中筛选出真相。他面对的不是怪物,而是无数被抹除的可能性和被否决的智慧。 随着故事的深入,凯兰发现编目者的领袖,大法师赛洛斯,正是为了维持阿卡迪亚的“完美秩序”而亲手伪造了靛蓝星图。赛洛斯坚信,真正的宇宙是混乱、痛苦且无法理解的,唯有将它“限制”在一个可控的框架内,生命才能延续。他对凯兰的追捕,与其说是维护秩序,不如说是恐惧他揭示的真相——即他们所珍惜的“稳定”不过是停滞的假象。 高潮部分发生在“创世之钟”的核心——一个漂浮在非物质空间中的巨大机械结构。凯兰和薇奥拉必须在星图彻底崩溃、世界陷入彻底的时间紊乱之前,决定他们的行动:是试图用旧的(但真实存在的)星图来“重启”宇宙,冒着颠覆现有文明的风险;还是彻底摧毁所有星图,让阿卡迪亚回归到不受约束的、充满无限可能性的原始混沌之中。 核心主题与风格 哲学深度: 本书探讨了关于“什么是真实”的本体论问题。如果一段历史被集体遗忘,它是否还曾发生过?秩序的价值是否高于自由的探索? 复杂的世界观建构: 阿卡迪亚的运作机制基于复杂的数学和物理概念,但作者通过精妙的叙事将其融入角色对环境的感知中,而非枯燥的理论灌输。时间不再是线性的,而是具有重量、颜色和气味的实体。 角色驱动的悬念: 凯兰的回溯能力使他能够以第一人称体验到历史的碎片,这些碎片构成了故事多层次的谜团。薇奥拉的身份和动机始终是推动情节发展的核心张力。 氛围营造: 整体基调是忧郁、宏大且略带哥特式的科幻史诗。笔触细腻地描绘了文明衰败的美感,以及在巨大宿命面前个体探索的徒劳与崇高。 读者画像 本书适合喜爱结构复杂、世界观庞大、侧重于哲学思辨与深层神秘学设定的读者。偏爱奥地利文学、意大利“乌尔姆学派”科幻以及对时间本质进行严肃探讨的文学作品的读者,将会在《靛蓝之蚀》中找到深刻的共鸣。它要求读者投入精力去解构信息,享受在迷宫般的叙事中寻找出口的过程。 --- (注:本书不包含任何关于青春期烦恼、校园生活、初恋萌动或任何特定年龄段心理困惑的叙事元素。它是一部关于宇宙尺度、时间悖论和知识权力的成熟之作。)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计就足够吸引人了,那种朦胧而又带着一丝忧郁的色调,让我忍不住想要去探索书名背后隐藏的故事。《未成年》这个名字,本身就充满了某种暗示,它触及了我们每个人生命中一个非常普遍且重要的阶段。我一直对描绘成长、探索自我、以及少年时期复杂情感的作品情有独钟。读这本书之前,我脑海中已经浮现出无数种可能性:可能是关于青春期的叛逆与迷茫,可能是关于初恋的青涩与心动,也可能是关于友情的力量与考验,甚至可能是关于家庭关系中的疏离与亲近。每一个“未成年”的标签,都像是一张白纸,上面可以涂抹上各种色彩,可以画出无数种形状。我对作者如何处理这个敏感而又充满潜力的主题充满了好奇。我期待的不仅仅是情节的跌宕起伏,更希望能够从中看到作者对“未成年”这个概念深刻的理解和独到的洞察。它会是那种能让人在字里行间找到共鸣,从而反思自身经历的作品吗?还是会带领读者走进一个全新的视角,去理解那些我们曾经或正在经历的,但又难以言说的情绪和困惑?我非常期待这本书能带给我意想不到的惊喜,让我在阅读的过程中,能够感受到成长的重量,也能品味到青春的酸甜苦辣。

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当我第一次读到《未成年》这个书名时,就觉得它蕴含着一种特别的吸引力。这个词语本身就充满了故事感,它让我联想到青春期的叛逆与迷茫,也让我想到那些青涩的初恋和真挚的友情。我一直对那些能够深入描绘青少年内心世界的作品非常着迷,因为我觉得那个阶段的经历往往是我们人生中非常宝贵的财富。我希望这本书能够以一种细腻而真实的方式,展现出“未成年”这个群体在成长过程中所经历的种种挑战与蜕变。它是否能描绘出那些令人心动的瞬间,那些让人难以忘怀的遗憾,以及那些在困境中闪耀的希望?我期待作者能够用一种引人入胜的叙事风格,引领我进入一个充满生命力的世界,让我在字里行间,找到与自己过去经历的共鸣,或是对他人经历的理解。

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当我看到《未成年》这个书名时,心中涌起了一股莫名的触动。这个词语本身就带着一种难以言喻的复杂性,它关乎着探索、关于未知、也关于那段充满着各种可能性的青涩岁月。我一直非常欣赏那些能够深入挖掘人物内心世界、并细腻描绘情感变化的作品。我希望这本书能够以一种真诚而又富有力量的方式,展现出“未成年”这个群体在成长过程中所经历的种种。这可能包括他们对世界的初次认知,他们与家人朋友的复杂关系,以及他们在追求自我过程中所遇到的挑战。我期待作者能够用一种不落俗套的笔触,去捕捉那些足以触动人心的细节,让读者能够感同身受,仿佛置身于故事之中。这本书是否能引发我对于成长、对于责任、以及对于理解的深刻思考,是我非常期待的。

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《未成年》这个书名,无疑触动了我内心深处对那段特殊时期的复杂情感。青春期,是一个充满着各种未知与尝试的阶段,它既有阳光灿烂的喜悦,也有难以言喻的忧愁。我一直对那些能够细腻描绘少年心境的作品情有独钟,因为我深信,那些年轻的灵魂,往往在最不经意间,展现出最真实、最动人的情感。我希望这本书能够带领我重温那些年少时的悸动与迷茫,让我仿佛置身于那个充满变数的世界,去感受成长的阵痛与蜕变。我期待作者能够用一种充满诗意又不失真挚的笔触,去刻画那些关于友情、亲情、以及懵懂爱情的故事。这本书是否能够触及到我们内心深处那些隐藏的角落,让我们在阅读的过程中,找到情感的寄托和心灵的慰藉?我渴望这本书不仅仅是一次故事的阅读,更是一次与自己内心的对话,一次对成长意义的深刻体悟。

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《未成年》这个书名,总能勾起我内心深处对于一段特殊时期的回忆与想象。那是一段充满着探索、冲动,以及对世界充满好奇的时期。我尤其偏爱那些能够细腻捕捉人物心理活动、展现成长过程中细微情感变化的文学作品。我希望这本书能够以一种引人入胜的方式,深入探究“未成年”这个概念所包含的多层含义。它是否能够描绘出那些在迷茫中寻找方向的年轻人,那些在经历挫折后重新站起来的勇气,以及那些在友情和亲情中感受到的温暖与力量?我期待作者能够用一种真挚而动人的笔触,去刻画那些足以触动人心的故事,让读者在字里行间,找到属于自己的共鸣,并从中获得一些关于成长、关于理解的新启示。

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《未成年》这个书名,就像一把钥匙,打开了我对青春期那段模糊而又至关重要时光的想象。我总觉得,那是一段充满了探索、试错、以及不断自我发现的旅程。我对那些能够细腻刻画人物情感的作品情有独钟,尤其是那些能够触及到人性中最柔软、最真实部分的叙事。我希望这本书能够以一种引人入胜的方式,展现出“未成年”这个身份所带来的独特视角和体验。它是否能够描绘出那些令人心动的瞬间,那些让人扼腕叹息的误解,以及那些在困境中闪耀的微光?我期待作者能够用一种深刻的洞察力,去揭示“未成年”时期个体在面对家庭、学校、社会时所经历的种种挣扎与成长。如果这本书能够让我回忆起自己年少时的那些青涩与懵懂,或者让我更理解当下那些“未成年”人的内心世界,那将是一次极为宝贵的阅读体验。

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《未成年》这个书名,如同一个引子,在我心中激起了对那段青涩时光无限的遐想。青春期,是一个充满矛盾与探索的时期,它既有对未来的憧憬,也有对现实的迷茫。我一直对那些能够深刻描绘人物内心世界的作品情有独钟,尤其是那些能够精准捕捉到青少年时期复杂情感的作品。我期待这本书能够以一种真诚而又充满力量的方式,展现出“未成年”这个身份所带来的独特视角和体验。它是否能够触及到我们内心深处那些隐藏的角落,让我们在阅读的过程中,找到情感的寄托和心灵的慰藉?我渴望这本书不仅仅是一次故事的阅读,更是一次与自己内心的对话,一次对成长意义的深刻体悟,让我能在其中找到属于自己的那份成长印记。

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我一直相信,一本好书能够带你进入一个全新的世界,让你体验不同的人生。而《未成年》这个名字,无疑勾起我内心深处对那段青涩时光的怀念和探究。我总觉得,“未成年”不仅仅是一个年龄的界定,更是一种状态,一种介于童真和成熟之间的模糊地带,充满了未知、探索和无限的可能性。这本书的文笔和叙事方式是我非常关注的。我希望它能够细腻地捕捉到青少年时期那种微妙的情感变化,比如突如其来的喜悦、难以言喻的失落、对未来的憧憬以及对现实的困惑。我期待作者能够用一种不落俗套的方式来展现这些经历,避免过于煽情或刻意的说教。更重要的是,我希望这本书能够触及到成长过程中那些普遍存在的困境,例如自我认知的不确定、与父母的代沟、以及在人际关系中的成长与蜕变。如果它能让我仿佛置身其中,感受到那些年少时的敏感、冲动、以及对世界的渴望,那将是一次极为深刻的阅读体验。我期待这本书能够成为一本值得反复品味的佳作,能够在我不同的人生阶段,给予我不同的感悟和启示。

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当我看到《未成年》这个书名时,我的脑海里立刻闪过无数与青春期相关的画面和感受。那是一个充满矛盾和探索的时期,既有对未来的无限憧憬,也有对现实的迷茫与不安。我一直对那些能够深入描绘青少年内心世界的作品非常着迷,因为那个阶段的经历往往是我们塑造人格、认识世界的重要基石。我特别期待这本书能够展现出“未成年”这个词所蕴含的多重含义。它可能代表着身体和心智上的不成熟,也可能象征着对规则的挑战和对自由的渴望。我希望作者能够捕捉到那些细微的情感波动,比如初次萌动的爱恋、与朋友间的误会与和解、以及面对家庭压力时的挣扎。如果这本书能够让我重新审视自己曾经的经历,或者让我更深入地理解身边那些“未成年”的人,那么它就是一本成功的作品。我期待这本书能够带来一种真诚而又动人的力量,让我能够在字里行间找到属于自己的那份共鸣,并从中汲取成长的养分。

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初次瞥见《未成年》这个书名,便被它所蕴含的某种普遍性和潜在的感染力所吸引。我认为“未成年”是一个非常富有象征意义的词语,它不仅仅局限于年龄的界定,更是一种心态、一种状态、一种介于已知与未知之间的探索。我一直对能够深入挖掘人物内心世界的作品抱有浓厚的兴趣,尤其是那些能够精准捕捉到青少年时期复杂情感的作品。我期待这本书能够以一种细腻而真实的方式,展现出“未成年”群体在成长过程中所面临的各种挑战和机遇。或许是关于自我认知的不确定,或许是关于与世界的初次碰撞,又或是关于友情、亲情、爱情中的种种考验。我希望作者能够用一种引人入胜的叙事风格,引领我进入一个充满生命力的世界,让我在字里行间,找到与自己过去经历的共鸣,或是对他人经历的理解。这本书是否能让我从中获得一些关于成长、关于理解、关于拥抱不完美的新视角,是我非常期待的。

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有点...微妙...

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这真的是出自川井老师之手吗?如此单薄的角色和状物 简直难以吞咽 这哪里是什么“未成年” 完全是“未成形”的手稿好吗!!!!

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排在《夢色十夜》之后的我第二喜欢的川井氏作品。淡淡的文字间充满了青春的味道。伊集院喜欢着智宏,智宏暗恋着东乡,浅井不动声色地旁观......没有轰轰烈烈的爱恨纠葛,有的只是少年之间暗涌的情愫,那样真实,那样酸涩,那样美好。忘了在哪儿看到的科普文章,说三分之一的人类由于先天性因素或家庭、社会环境影响,在青春期会对同性产生特殊感情,他们中有些人经过暂时的“同性依恋”而成为了异性恋者,有些人则会发展为真正的同性恋者。

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拆我西皮(¬_¬) 某娃就那么NTR了...真是...(果然是早期的作品 -L- 嗯...

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排在《夢色十夜》之后的我第二喜欢的川井氏作品。淡淡的文字间充满了青春的味道。伊集院喜欢着智宏,智宏暗恋着东乡,浅井不动声色地旁观......没有轰轰烈烈的爱恨纠葛,有的只是少年之间暗涌的情愫,那样真实,那样酸涩,那样美好。忘了在哪儿看到的科普文章,说三分之一的人类由于先天性因素或家庭、社会环境影响,在青春期会对同性产生特殊感情,他们中有些人经过暂时的“同性依恋”而成为了异性恋者,有些人则会发展为真正的同性恋者。

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