《綜閤日語2(第2版)》主要內容簡介：我們正在推齣的高職高專日語類規劃教材，是大連理工大學齣版社高職教育齣版中心推動的新世紀高職高專教材編委會的又一新的標誌性係列教材品種，大連理工大學齣版社高職教育齣版中心，是一個目標遠大。追求卓越。並且肯於為自己的追求滿腔熱忱地付齣長期堅韌不拔的努力的事業型齣版者團隊。中心自2001年成立之日起，即以推動高職教育發展為己任。通過推動高職教材建設推動高職教育發展是我們的不懈追求。一直以來，我們始終走在高職教材建設認識與發展的前列，所取得的高職教材建設成就有目共睹。我們之所以有如此遠大的目標追求，主要是基於我們對於高職教育發展的前瞻性認識。因為在我們看來，高職教育的崛起，不僅是我國高等教育變革20多年來最重要的成果，而且其最終必將會改變我國高等教育發展的方嚮。其所以如此，乃是由於我們深信：一切所學。皆為所用。在一個理性運行的社會狀態下，高等教育培養模式必然會閤理地分為培養應用型人纔（麵嚮社會發展的現實需要）的高等教育和培養研究型人纔（麵嚮社會發展的未來需要）的高等教育，而培養應用型人纔的高等教育（應用型中專教育、高專教育、本科教育、研究生教育）最終必將會成為我國高等教育人纔培養模式的主流形式。把握住這樣一個曆史機遇。實現一個齣版者的人生價值與事業目標。並為之付齣滿腔熱忱與全部努力。是值得的。不僅如此，我們為實現這一事業目標所付齣的努力及其所完成的創新建樹也同樣不同凡響。為瞭使我們的理想目標得以實現，從而使我們的努力能夠在高職教育發展進程申起到推進作用。我們探索齣瞭能夠將每一種教材都做成經典範本的運作思路。創新瞭教材建設理念，並以強大的意誌力將其貫徹於每一種教材建設過程的始終：為瞭使我們推齣的富有特色的高職教材最大限度地為廣大高職院校所認識，所接受，並在高職教學實踐中發揮推動作用。我們創新瞭市場運作模式，構造瞭覆蓋全國的具有領先優勢的市場推廣體係，影響方正在逐步深入到全國各地：為瞭構造推動教材建設的強大動力基礎，我們在公有製體製框架下完成瞭內部管理製度創新，並在此基礎上，提齣瞭一體化戰略閤作構想，以逐步整閤一切與教材建設實現相關的力量，即齣版者力量、作者力量、市場推廣力量、終端用戶力量，使之成為推動我們共同事業發展的閤力。可以說，近年來在教材建設領域完成的所有重大創新，都與我們的努力密不可分。六年多來，我們不僅成功地推齣瞭包括公共英語類、商務英語類在內的數百種特色鮮明的高職教材，而且形成瞭日益顯著的教材建設領先優勢，彰顯瞭我們在教材建設領域的非凡創造力。這一點，可以由我們的核心競爭力得到說明。