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Lesson of this Century

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Karl Popper
Routledge
Camiller, Patrick
2000-05
112
USD 34.95
Paperback
9780415129596

图书标签: 哲学  历史  politics  philosophy  Popper  (English)   


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发表于2024-05-08

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图书描述

In these compelling interviews given shortly before his death in 1994, Karl Popper warns us against the increasing violence and egoism that threaten our democratic society. Believing that the philosopher has a duty to intervene in politics, he utters a clear call for all of us to rise to the challenge of finding solutions to our environmental problems, preventing the violence engendered by our society, and preserving our democratic system while paving the way for global peace. Now in paperback, The Lesson of This Century reveals the brilliance of Popper's thought on a range of twentieth century topics as he reminds us that our actions are of great consequence in shaping the future of the world.

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著者简介

波普尔的生平

波普尔的一生是一个化绚烂于平淡的故事。这位犹太裔思想家于1902年出生于维也纳,10岁时就开始接触马克思主义和达尔文进化论,17岁时曾为弗洛伊德的弟子、精神分析学家阿德勒工作过。早年崇拜的这些思想大师都成为波普尔后来怀疑与批判的对象,唯有爱因斯坦是一个例个。1919年爱因斯坦在维也纳的演讲对他的一生发生了决定性的影响。

波普尔1928年在维也纳大学获得博士学位,后来与著名的“维也纳小组”成员接触。1932年完成《知识理论的两个基本问题》,手稿在维也纳小组中传阅。1934年在石里克的推荐下,手稿的压缩版《研究的逻辑》用德文出版。后来两年中,波普尔访学英国,结识了哈耶克、罗素和伯林等学者,又到哥本哈根会见了物理学家玻尔。在反犹太主义浪潮的压力下,波普尔计划离开奥地利。1936年末,他向英国学术资助委员会提出申请,希望在英联邦地区的学术机构获得工作。他的推荐人当中有爱因斯坦、玻尔、李约瑟、罗素、卡尔纳普(R.Carnap)和摩尔。委员会批准了他的申请,在剑桥大学为他安排了一个临时教职,但波普尔同时获得了新西兰坎特伯雷大学的一个永久职位。1938年波普尔到新西兰任教,开始写作《历史决定论的贫困》和《开放社会及其敌人》,前者在1944年哈耶克主编的《经济学》上发表,后者1945年在英国出版,使他获得了国际性的声誉。

在哈耶克的帮助下,伦敦大学经济学院授予波普尔高级讲师的职务。他于1946年初抵达英国就职,教授“逻辑与科学方法”。1950年应邀访问美国,在哈佛和普林斯顿大学演讲,其间与爱因斯坦等科学家会面。1959年出版英文版的《科学发现的逻辑》,这是25年前德文版著作的扩充。1963年出版《猜想与反驳》。1969年波普尔放弃在伦敦经济学院的全职工作,专注于研究和写作。1972年发表《客观的知识》。1974年,由席尔普(Schilpp)主编的“在世哲学家文库”发表了两卷本的《波普尔及其思想》(上卷为自传,后来以《无穷的探索》单独出版)。1977年与艾克尔斯(John Eccles)合作出版《自我及其大脑》。1980年出版的主要著作包括《实在论与科学的目的》、《开放的宇宙》和《量子理论与物理学的分裂》。


图书目录


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读后感

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从现在看,把一句简单的话/定论/推论说得无比复杂,以至上升为长篇大论乃至意识形态的人大有人在。 而把这些又简洁述说,浓缩推理而不牵强或刻意忽略的,波普尔当为其一,较少的一位。 如把N种情况仅用几个词词就说明白了,再如关于“文艺、出版、民主”的关系,他人可能长篇...  

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卡尔•波普尔显然是个异类。在理论家之中,很少有人像波普尔这样会把观点表述得简洁有力,不与读者做冗长枯燥的“文字游戏”。而另一方面,波普尔似乎是个天生的“反方”,如果是读过波普尔的两部重要作品《历史决定论的贫困》或者是《开放社会及其敌人》的读者不难发觉,...  

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近来一段时间,我写东西争取不再过多地用学术化的词语,很多时候我都将此以通俗的解释去处理。但是这一次我想用一个词:解构。长久以来,我是如何理解这个词语的呢?按照雅克·德里达的意思,它不是主义,如果它是一种主义就有悖这个词的含义了。按照文学批评的角度看,...  

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