上课走神怎么办

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出版者:吉林出版集团有限责任公司
作者:汪骏
出品人:
页数:132
译者:
出版时间:2009-6
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787546303611
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 学校
  • 儿童教育
  • 上课走神
  • 11
  • 专注力
  • 学习方法
  • 时间管理
  • 效率提升
  • 心理学
  • 青少年
  • 教育
  • 自我提升
  • 注意力
  • 学习障碍
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具体描述

《上课走神怎么办:提高小学生听课效率的180个效略方案》通过大量的案例,深入浅出地介绍了影响听课效率的几大原因并提供了源于实践的训练方法。孩子学习能力的五大环节:听、说、读、写、算。“听”排在了第一位,家长把孩子送到学校门口交代的一句话是:听老师话,好好听课。可见其重要性。许多家长总困惑为什么同样的学校、同样的老师、同样的课程内容,孩子听课效率会相差很大。有的孩子上课走神发呆;有的听不全,抓不住关键词;有的孩子听了记不住;有的孩子记住了但不理解。

听课效率不高自然会影响到其他的学习环节,写作业拖拉磨蹭、预习复习时问不充分,造成事倍功半的后果。

《上课走神怎么办:提高小学生听课效率的180个效略方案》还安排了180个实用、有趣、易行的游戏方案,使孩子在轻松愉快的氛围下完成训练任务,提高课堂的听课效率,轻轻松松完成自己的学业。

这本图书以一种独特而深沉的方式呈现学习体验,深入探讨了如何在繁杂的课堂环境中保持专注与愉悦。作者通过系统性分析人类对知识的渴望和学习过程中的心理波动,构建了一套全面且实用的指导体系。书中详细描绘了从初始兴趣激发到深层次理解的转变路径,强调情感投入与认知协同的重要性。每一章都以具体案例为切入点,帮助读者理解理论在实际应用中的差异化表现,从而提供更贴近生活的解决方案。内容涵盖了注意力管理、信息过载应对以及学习动力的持续提升,为读者打开了一扇深入探索自我学习的新窗口。这本书不仅仅是知识的集合,更是一份帮助人在繁忙中找到平衡与亮点的指南。 书中的每一段文字都经过精心编排,力求让读者在阅读过程中感受到一种清晰的思维流转和有意义的收获。作者提到学习不仅是对知识的积累,更是对自我认知的不断完善。这里注重语言的简洁与生动,用具体细节支撑每一个概念,使得内容更具可信度与吸引力。书中特别强调了个性化学习策略的重要性,鼓励读者根据自己的特点和需求调整学习方式,从而实现最佳效果。 在整个过程中,作者巧妙地结合心理学理论与实际操作方法,帮助读者更好地理解心智的运作规律,并学会如何调节情绪与注意力,以保持学习的高效性。书中还详细探讨了不同场景下的应对策略,无论是面对紧迫的考试压力,还是日常学习中的小麻烦,都能提供切实可行的建议。这些内容使得读者不仅能够掌握知识,更能在繁杂的学习环境中保持专注与愉快。 书籍的设计层次清晰,每个章节都有明确的目标和重点,便于读者系统地阅读和吸收信息。作者还通过多样的写作风格和生动的描述,使得内容富有感染力,让读者在阅读过程中感受到学习的乐趣与价值。书中特别强调了积极心态的重要性,鼓励读者以开放、耐心的态度面对学习过程中的挑战和变化,从而提升自我管理能力。 总体而言,这本图书通过系统性梳理和实际案例,全面展示了如何在各种学习情境下保持专注、激发兴趣,并实现知识与成长的结合。读者不仅能获得理论支持,更能看到如何将这些理念应用到自己的学习实践中。这是一份既实用又富有洞见的书籍,将对希望提升学习效果的读者带来深远影响。 (字数约750)

作者简介

汪骏,南京市家长学校总校主任、江苏省和南京家庭教育研究会常务理事、江苏省家庭教育专家讲师团成员、江苏省网上家长学校特聘专家、南京市社科联特聘讲师。

十余年来致力于家庭教育和学生学习能力的研究,为全国数千个家庭提供了诊断、咨询及治疗方案,对上千名学生的学习能力和习惯进行了个案的研究和小班化教学,有着丰富的理论和实践经验。在全国各地进行的数百场讲座和培训受到了广大家长的好评和孩子的喜爱。

曾执笔《赏识你的孩子》一书,该书在大陆发行近100万册,台湾、香港和新加坡等地区发行十余万册,是一本家喻户晓的家教经典著作。

主要教育畅销著作还有《上课走神怎么办》《粗心怎么办》《听课不走神高效训练方案》《考试不粗心高效训练方案》《写作业不拖拉高效训练方案》。

参与编写的著作有《特殊儿童咨询与教育对策》《大学生的心理健康与教育对策》《走进母亲学堂》《家教篇》《江苏省未成年人健身游戏推广手册》《家庭教育二十讲DVD版》等。

目录信息

引子
第一章 影响听课效率的因素
第二章 提升听知觉的策略
第三章 提升注意力的策略
第四章 提升口头表达的策略
第五章 提升家长教育能力的策略
第六章 提高听课效率的180个游戏策略
· · · · · · (收起)

读后感

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